湖北省普通高中联考协作体2019-2020学年高一上学期期中历史答案

12019年秋季湖北省普通高中联考协作体期中考试高一历史试卷参考答案一、单项选择题（每题3分，共48分）1.D.材料指出了分封制实行后的三种状况：（1）受封诸侯及其率领的技工等与封地内的土著族群相互通婚；（2）受封贵族向各地传播周朝的思想文化；（3）大的诸侯向其周边的少数民族用兵，兼并其土地，进行文化渗透。可见西周贵族在受封后采用和平、武力两种方式与当地人民进行交往，而这些活动产生的影响是促进了不同民族的交融与不同文化的交流。2.C.分封制与宗法制互为表里，分封制是宗法制的政治体现，宗法制是分封制的内核纽带，按照宗法制中以血缘关系为纽带的原则进行分封，这体现了西周早期政治制度的特点——以血缘关系为纽带，将国家权力和家族关系相结合。3.A.依据材料所述可判断贵族政治的特点是依据血缘关系分配政治权力，所以只有西周分封制符合。4.C.秦朝在全国范围内推行郡县制，郡守和县令都由皇帝直接任命。5.B.通判的职责是掌管地方行政及司法事务并监督地方长官。6.A.张居正任内阁首辅时，权倾朝野，但其权力并不是来自法定权限，而是来自皇太后的支持。因明神宗对张居正不满，所以张居正死后被抄家，削夺官秩。材料指出了张居正生前死后待遇的巨大反差。透过现象看本质，该史实反映了明朝内阁并不是法定的中央行政机构，其职权大小完全依最高统治者的旨意而定。7.B.实行三省六部制，三省的长官都是宰相，通过分散相权削弱相权，从而加强了君权。8.D.雅典城邦的奴隶都不是公民。9.A.该观点指出克利斯提尼的改革措施推进了雅典的民主化进程。而A项是他采取的重要措施，该措施基本铲除了旧氏族贵族的特权，使雅典民主政治确立。10.B.伯利克里这句话的意思是在希腊各城邦中，雅典城邦文化成就最高。11.A.通常按两种标准对罗马法进行分类，如果按表现形式分类，罗马法可分为习惯法和成文法；如果按适用范围分类，罗马法可分为公民法和万民法。12.D.①体现了罗马法注重形式；②表明罗马法保护债权人的私有财产；③说明当时罗马城邦限制贵族随意立法；④体现了罗马法保护私有财产的特点。13.D.528年，查士丁尼任命法学家负责清理以往颁布的法令，删除矛盾和过时的内容，按时间顺序编纂成册，后世称为《查士丁尼民法大全》，《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上第一部全面系统的法典，标志着罗马法体系最终完成。14.B.材料反映了英国君主的权力受议会限制，结合时间1698年可确定该状况出现的背景是《权利法案》颁布，而A.C.D.各项时间不符。15.C.美国《1787年宪法》规定：总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律。材料所述事件即为特朗普依据这一规定否决了国会通过的法案。16.C.法兰西第三共和国成立后，资产阶级各派政治力量就建立什么样的政治体制展开了激烈斗争，最终，共和派以微弱多数战胜了其他力量，通过了1875年《法兰西第三共和国宪法》，从法律上正式确立了共和政体，法国政治体制曾经充满变数的问题最终以建立民主共和制的方式得以解决，推动了法国社会的进步。二、非选择题17.（1)制度改变：没有沿用分封制，而在全国推行郡县制。（4分）积极影响：加强了中央集权，巩固了国家的统一。（2分）2（2）汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权；颁布《推恩令》，削弱诸侯王的权力，加强中央集权；设刺史代表中央监察地方高官和诸侯王。（每点两分，答出其中任意两点即可得4分）（3）三省六部制相权分散，三省相互牵制和监督，削弱了相权，从而加强了君权，加强了中央的统治力量，有利于当时封建社会的发展；三省六部分工明确，又有合作，提高了行政效率。（每点2分，共4分）(4)魏晋时期实行九品中正制；隋唐时期实行科举制。（4分）科举制的积极作用：①有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，大批门第不高的庶族地主知识分子通过科举考试参加了政权；②科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质；③把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。（每点2分，答出其中两点即可得4分）（5）①要推行合理的制度和政策打击分裂分子，维护国家的统一和稳定；②要深化机构改革，完善制度，提高政府的行政效率；③要树立正确的人才观，认识到人才是国家的宝贵财富，尊重知识和人才；④要完善考试制度，采用科学的方式选拔优秀人才；⑤要避免任人唯亲，要坚持任人唯贤的标准，任用德才兼备的人才。（答案只要言之成理即可得分，答出一点得2分，答出两点得3分）解析：（1）材料一中，王夫之的观点是郡县制优于分封制，肯定了秦朝的郡县制。（2）材料二指出汉武帝统治时采取了一些新的措施巩固了统治，结合所学知识可归纳,汉武帝在政治方面采取的措施有：为加强君主专制，汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权；为加强中央集权，汉武帝颁布《推恩令》，削弱诸侯王的权力，加强中央权力；为加强中央对地方的控制，巩固君主专制统治，汉武帝实行了严密的监察制度，设刺史代表中央监察地方高官和诸侯王。（3）要论证“三省六部制是政治文明的一大进步”这一观点，需要归纳三省六部制的积极作用。（4）材料四归纳了从西汉到北宋选官制度的演变，据所学知识即可归纳，魏晋时期选官制度是九品中正制，隋唐时期选官制度是科举制。（5）材料一、二反映了秦汉时期通过制度创新、政策创新巩固了统一，稳定了统治，从中，我们可以获得的启示是①要推行合理的制度和政策打击分裂分子，维护国家的统一和稳定；材料三反映了唐朝通过完善三省六部制推动了封建社会的发展，从中，我们可以获得的启示是②要深化机构改革，完善制度，提高政府的行政效率；材料四反映了我国封建社会选官制度的演变，选官方式逐渐科学，推动了封建社会的发展。从中，我们可以获得的启示是③要树立正确的人才观，认识到人才是国家的宝贵财富，尊重知识和人才；④要完善考试制度，采用科学的方式选拔优秀人才；⑤要避免任人唯亲，要坚持任人唯贤的标准，任用德才兼备的人才。18.（12分）评分标准：《1787年宪法》（2分）邦联制（2分）联邦制（2分）①规定联邦权力高于各州权力，加强了中央政府的权力，巩固了国家的统一；（3分）②规定各州有一定的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端，将中央集权和地方分权相结合。（3分）解析：本文的观点是：国家通过改变国家结构形式，以便改善整体与部分的关系，充分调动中央与地方的积极性。联系近代美国，典型的史实即《1787年宪法》废除了邦联制，实行了联邦制。19.（15分）示例：3比较项内容国别英国美国政体形式议会制君主立宪制总统制民主共和制国家元首国王总统政府首脑首相总统评分标准：必须围绕政体的表现形式确定比较项。“政体的表现形式主要有两方面：一是按统治阶级需要设立的国家政权机构和这些机构之间的权力关系；二是设立这些机构的基本组织原则和方法。”（引自《政治学》第46页，张厚安主编，中国青年出版社出版）因此，比较项可以确定为：国家元首产生方式、国家元首的职权，政府与议会的关系、权力中心等等，比较项不是政体的表现形式的（比如政体确立的背景）不能得分。每一个比较项的分值为1分，比较项一列的分值为3分。依据比较项填写内容，每点2分，共12分，本题满分15分。