2012—2013年北师大版五年级下册语文期末试题及答案

2012—2013学年度五年级第二学期期末测试卷（北师大版）一、看拼音写词语。(10分)lóngfèngdúshūjiǎodùzhēnchéngxīnyuàn（）（）（）（）（）láodòngzūnyánhuǒguāngmíxìnlǚxíng（）（）（）（）（）二、给带点字选择正确读音，打上“√”。（6分）供．奉（gōnggòng）读万卷．书（juǎnjuàn）胳臂．（bìbei）挣．脱（zhèngzhēng）刺刺．．（cīcì）摩．平（māmó）三、画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。（10分）1．詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务，开始勘测线路。（）（）2．原来养蜂人的生活环竟是这样坚辛，而又这样的充满诗情画意。（）（）3．她把自己的坐位让给老奶奶。（）4．革命先辈的坚苦朴素的作风，我们要继成。（）（）5．我们要养成认真读书的好习贯。（）6．上课的时后，要专心听讲。（）7．小明以经是四年级的学生了。（）四、选择合适的关联词语填空。（8分）虽然……但是……只要……就……不是……而是……既然……就……因为……所以……不但……而且……1．弟弟（）听到《圣斗士星矢》的片头曲，（）会兴奋得手舞足蹈。2．吴广一步跳上土墩，大声说：“（）修长城是死，反抗也是死，那（）干脆反了吧，搏一条生路呀！”3．我们（）相处的时间并不长，（）已结下了深厚的友谊。4．李老师（）自己爱笑，（）常喜欢和我们开玩笑，逗我们笑，尤其是我们情绪低落的时候。五、改写句子。（2分）1．西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）___________________________________________________________2．楚王说，实话实说，他不生气。（改为直述句）___________________________________________________________六．根据课文中的古诗文内容填空。（18分）朝代作者题目诗句或文句战国屈原《离骚》路曼曼其修远兮，________________________。东晋陶渊明《移居》奇文共欣赏，___________________________。唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽，___________________________唐李白《秋浦歌》炉火照天地，___________________________。唐李绅《悯农》春种一粒粟，___________________________。唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》洛阳亲友如相问，___________________________。唐张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，___________________________。北宋王安石《登飞来峰》不畏浮云遮望眼，___________________________。北宋苏轼《题西林壁》不识庐山真面目，___________________________。北宋苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》卷地风来忽吹散，___________________________。清郑板桥《竹石》咬定青山不放松，___________________________。清龚自珍《己亥杂诗》九州生气恃风雷，___________________________。西汉刘向《新序·叶公好龙》失其魂魄，__________________。清________《聊斋志异·崂山道士》每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。春秋晏子《__________》橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。春秋孔子弟子《_____·嗟来之食》予唯不食嗟来之食以至于斯也。明_____《古今笑史·活见鬼》二人相视愕然，不觉大笑。明徐霞客《_______________》燃松拾穗，走笔为记。七．连线。（6分）《论语》南北朝·刘义庆《论衡》东汉·王充《孟子》春秋·孔子《题书斋联》自强不息《世说新语》战国·孟子《周易》南宋·陆游八．阅读短文，完成练习。（15分）苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！‖第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1．给文中画线的部分加上合适的标点符号。（3分）2．给下列加点的字词选择正确的读音，用“√”画出。（4分）桌．子（zhuōzuō）图．案（tútū）切．苹果（qiēqiě）好．奇（hǎohào）3．按要求写词语。（4分）近义词：清晰——（）通常——（）反义词：生疏——（）无意——（）4．文章已用“‖”分为两段，写出每一段的大意。（2分）第一段：________________________________________________________________第二段：________________________________________________________________5．你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________九．作文。（25分）题目：那一次，我_______（笑了、哭了、赢了……）要求：1．把题目补充完整；书写工整，不少于400字。2．写一篇条理清楚、内容具体的记叙文；3．进行恰当的语言和心理描写。北师大版小学五年级语文（答案及评分标准）一、看拼音写词语。(10分)lóngfèngdúshūjiǎodùzhēnchéngxīnyuàn（龙凤）（读书）（角度）（真诚）（心愿）láodòngzūnyánhuǒguāngmíxìnlǚxíng（劳动）（尊严）（火光）（迷信）（旅行）二、给带点字选择正确读音，打上“√”。（6分）供．奉（gōnggòng√）读万卷．书（juǎnjuàn√）胳臂．（bìbei√）挣．脱（zhèng√zhēng）刺刺．．（cī√cì）摩．平（mā√mó）三、画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。（10分）1．詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务，开始勘测线路。（嘲）（毅）2．原来养蜂人的生活环竟是这样坚辛，而又这样的充满诗情画意。（境）（艰）3．她把自己的坐位让给老奶奶。（座）4．革命先辈的坚苦朴素的作风，我们要继成。（艰）（承）5．我们要养成认真读书的好习贯。（惯）6．上课的时后，要专心听讲。（候）7．小明以经是四年级的学生了。（已）四、选择合适的关联词语填空。（8分）虽然……但是……只要……就……不是……而是……既然……就……因为……所以……不但……而且……1．弟弟（只要）听到《圣斗士星矢》的片头曲，（就）会兴奋得手舞足蹈。2．吴广一步跳上土墩，大声说：“（既然）修长城是死，反抗也是死，那（就）干脆反了吧，搏一条生路呀！”3．我们（虽然）相处的时间并不长，（但是）已结下了深厚的友谊。4．李老师（不但）自己爱笑，（而且）常喜欢和我们开玩笑，逗我们笑，尤其是我们情绪低落的时候。五、改写句子。（2分）1．西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）西门豹说，下一回河伯娶媳妇，告诉他一声，他也去送送新娘。2．楚王说，实话实说，他不生气。（改为直述句）楚王说：“实话实说，我不生气。”六．根据课文中的古诗文内容填空。（18分）朝代作者题目诗句或文句战国屈原《离骚》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。东晋陶渊明《移居》奇文共欣赏，疑义相与析。唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唐李白《秋浦歌》炉火照天地，红星乱紫烟。唐李绅《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子。唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。北宋王安石《登飞来峰》不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。北宋苏轼《题西林壁》不识庐山真面目，只缘身在此山中。北宋苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。清郑板桥《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。清龚自珍《己亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。西汉刘向《新序·叶公好龙》失其魂魄，五色无主。清蒲松龄《聊斋志异·崂山道士》每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。春秋晏子《晏子春秋》橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。春秋孔子弟子《礼记·嗟来之食》予唯不食嗟来之食以至于斯也。明冯梦龙《古今笑史·活见鬼》二人相视愕然，不觉大笑。明徐霞客《徐霞客游记》燃松拾穗，走笔为记。七．连线。（6分）《论语》南北朝·刘义庆《论衡》东汉·王充《孟子》春秋·孔子《题书斋联》自强不息《世说新语》战国·孟子《周易》南宋·陆游八．阅读短文，完成练习。（15分）苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？”“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。“大哥哥，”他把切好的苹果举到我面前说，“里头有颗五角星呢！”真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！‖第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1．给文中画线的部分加上合适的标点符号。（3分）2．给下列加点的字词选择正确的读音，用“√”画出。（4分）桌．子（zhuō√zuō）图．案（tú√tū）切．苹果（qiē√qiě）好．奇（hǎohào√）3．按要求写词语。（4分）近义词：清晰——（清楚）通常——（平常）反义词：生疏——（熟悉）无意——（有意）4．文章已用“‖”分为两段，写出每一段的大意。（2分）第一段：邻居家的小男孩横切苹果，指出里面有“五角星”。第二段：作者告诉我们创造力如同换一种切苹果的方法。5．你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？（2分）换一种角度看事物，会有新的发现。要有创造力，就要打破传统的观念。