万菡78单元习题

《为中华之崛起而读书》□一、看拼音，写词语。dìɡuózhǔyìbófùzūjièzhènxīnɡchénɡchǔ()()()()()fùnǚmófànchuǎnɡjìnxúnjǐnɡ()()()()二、比一比，再组词。崛()租()闯()掘()祖()闹()妇()范()帝()扫()犯()啼()三、把词语补充完整。疑（）不解灯（）酒（）左（）右盼（）武（）威得意（）（）风（）日（）四、写出下列词语的近义词。温暖（）芳香（）爱护（）干净（）调皮（）精巧（）原来（）平时（）伟大（）五、用适当的关联词语把两句话合并为一句。1、中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。2、当时中华不振。中国人倍受帝国主义的欺凌。六、修改病句。1、一个风和日丽的阴天，我来到了田野。2、我肯定今天下午可能放假。3、我快要把这本书已经看完了。七、根据课文内容填空。魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说，有的说，也有的说，而周恩来却说，因为少年恩来已经认识到，中国人要想，就要。八、按顺序重新排列句子。（）大雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。（）过了一阵儿，太阳出来了，撩开了晨雾的面纱。（）东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静。（）这时一切都显得那么清楚，那么明确。（）小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。（）太阳发出柔和的光芒，慈爱的照着大地。九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”。1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团。（）2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。（）3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。（）4、小红长得像她妈妈。（）5、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（）十、读完这篇课文，你觉得使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？你觉得你是为什么而读书。十一、下面有6个单字，请你把它们组合成3个新字，成为一个国家名。口合力人手一参考答案一、帝国主义伯父租界振兴惩处妇女模范闯进巡警二、略。三、惑红绿顾耀扬洋洋和丽四、暖和芬芳爱惜整洁顽疲精致原因平常巨大五、1、中国人如果想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华。2、因为当时中华不振，所以中国人倍受帝国主义的欺凌。六、1、删去“风和日丽”2、删去“可能”3、删去“已经”七、略。八、略。九、1、√2、√3、×4、×5、√十、略。十一、略。《那片绿绿的爬山虎》课课练□基础训练一、看拼音，写词语。shān（）掉fān（）开眼lián（）tuījiàn（）cí（）语wò（）手kètīnɡ（）rónɡqià（）zàorè（）huánɡhūn（）二、比一比，再组词。篇（）荐（）删（）燥（）洽（）糊（）遍（）存（）册（）躁（）适（）胡三、照样子，写词语。绿葱葱（ABB式）密密麻麻（AABB式）四、括号里填上合适的词语，试试吧！（）的湖水（）的本子（）的爬山虎（）的小精灵（）的摇曳（）地修改（）的光点（）得仔细五、写出下列词的近义词。推荐——（）确切——（）蕴含——（）摇曳——（）楷模——（）非凡——（）呈现——（）融洽——（）六、选词填空。果然居然1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（）要见一个初中生！2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，（）是他。亲热亲密亲切3、乡亲们围着子弟兵（）地问寒问暖。4、叶老先生的（）之中蕴含着认真。5、小红是我最（）的朋友。七、用修改符号修改病句。1、纸上到处满是红色的圈。2、我每天晚上收听广播和电视。3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。5、经过老师的帮助，终于有了进步。八、根据原文填空，并用带点的词说一句话。1、我们的交谈很，仿佛我不是小孩，而，一个他的。他亲切之中蕴含的，质朴之中包含的，把我小小的心了，以至不知黄昏的到来仿佛——。2、刚进里院，一墙的爬山虎扑入眼帘。夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面跳跃着，闪烁着。3、落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同，映在客厅的玻璃窗上，不停地，显得。综合应用九、课内阅读。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、联系下下文理解下列词语。融洽：摇曳：沉郁：2、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的？你体会到了什么？3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指，“意义非凡”的原因是。4、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是：。十、课外阅读。找海龟“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的？”“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”“你没有见到它有多久了？”“五分钟吧。”小女孩回答。“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。1、结合上下文理解词语。大名鼎鼎：急切：2、照例子写四个词语。例：厚厚的3、居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是，二是，使小伊芙迅速地找到了小海龟。4、从这个故事中你得到了什么启发?拓展提升十一、课文写的是一位中学生和一位老作家的交往，题目却是“那片绿绿的爬山虎”，你觉得这个题目合适吗？为什么?十二、有许多成语中有方位词，如“东张西望”中的“东、西”，请试着完成下列词语。前后南北前后南北参考答案：一、删翻帘推荐词握客厅融洽燥热黄昏三、红通通绿油油金灿灿马马虎虎高高兴兴平平安安四、清澈厚厚绿葱葱温柔不停仔细迷离修改五、推选准确包含摇动模范非常出现和睦平和六、1、居然2、果然3、亲热4、亲切5、亲密七、1、“到处”和“满”删掉其中一个。2、删去“和电视”。3、删去“和班主任”。4、“庆贺”改为“庆幸”。5、在“终于”前加上“我”或“他”。八、1、融洽是大人老朋友认真期待融化造句略。2、绿葱葱燥热绿色的温柔的小精灵迷离的光点3、沉郁一片浓浓的湖水摇曳着虎虎有生气九、3、意义不同寻常叶老先生请“我”到他家做客，并和“我”亲切交谈，“我”感受到叶老先生高尚的品质4、这句话不仅写实，而且蕴含着深刻的哲理。爬山虎的绿代表着叶老先生高尚的品质，激励着我前进十、1、名声极大。非常迫切。2、胖胖的弯弯的红红的3、“你在哪里跟小海龟玩的？”“你没有见到它有多久了？”4、只有了解情况，仔细观察，才能作出合理判断，这是一种科学的思维方法。十二、前赴后继南辕北辙上窜下跳左顾右盼《乌塔》课课练1■一.比一比,组词语.漱（）恤（）淇（）惬（）欧（）嗽（）衅（）棋（）怯（）鸥（）瑞（）伦（）腊（）享（）惠（）端（）论（）蜡（）亨（）慧（）辑（）摞（）逻（）籍（）释（）缉（）螺（）萝（）藉（）译（）二.以下城市分属四个国家,请将它们归类.威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨波恩北京柏林上海梵蒂冈城中国：德国：意大利：梵蒂冈：三.课文中写了一些乌塔说的话和做的事,试对乌塔的这些言行发表你自己的看法.例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……乌塔随身带了个小闹钟,可以提醒自己按时起床.1．她告诉我：“罗马很热,街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵,你要到超级市场去买.”2．乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助.然后给家里拨个电话或寄张明信片.3．乌塔说为这次旅行她准备了整整3年,读了很多有关这些国家的书籍,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩.4．“光从电视和书本中认识世界总不完美.我从电视上经常看见意大利,但只有在这里,它的美丽才感动了我.”四.就“乌塔的旅行”,你有什么评价,或受到什么启发？简要写下来.五.说一说你自己单独到过什么地方？父母担心你吗？学了本文你以后如何做你父母的工作？答案：一.略二.中国：北京.上海；德国：汉堡.波恩.柏林；意大利：威尼斯.罗马.米兰.佛罗伦萨；梵蒂冈：梵蒂冈城.（提示：找地图看看.）三.1．节约,有生活经验.2．行动有计划,会利用现代通讯工具,与家人保持联系.3．为了实现目标,有实际行动,能用自己的劳动换取报酬,不增加父母附负担.4．能够到生活实践中去获取知识.四.略.五.略.《尺有所短寸有所长》课课练1□基础训练一、连一连。màomèijìmòpànduànfēnxīɡàojiè告诫分析冒昧判断寂寞二、把下面的词语补充完整。（）疲力（）（）单（）只和（）相（）年（）古稀受（）（）浅（）难与共年少气（）三、先解释带点的字，再解释整个词语的意思。1、受益匪浅匪：2、年逾古稀逾：四、在括号里填上带点词的反义词。1、虚心使人进步，骄傲使人（）。2、我们不能把简单的事情搞得（）化。3、中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个同学（）。4、大家对他是那样信任，因此，从来没有一个人（）过他的能力。五、根据课文内容填空。1、本篇课文由部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师，二是柯岩老师分析张国强的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学。2、书信的一般格式分为称呼、、结尾、、几部分。3、收信人的称呼应该写在第行，要写，后面加上号。4、结尾写上致敬或祝福的话，应紧接正文之后或一行，空写。综合应用六、课内阅读。我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住尺有所短寸有所长这句名言吧一个人（）总是用自己的长处去比别人的短处，（）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（）分飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?1、给上文空白处加上标点。2、在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。3、用“”画出这一自然段的中心句。4、你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？七、课外阅读。天道酬勤许毅没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。”“勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。1、读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。藩（）赋（）潜（）钦（）2、给加点字选择合适的解释，打“√”。天道酬．勤：①报答（）②报酬（）③交际往来（）勤能补拙．：①笨（）②谦辞，称自己（文章、见解等）（）3、请写出你喜欢的词语和句子。4、曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你知道这是为什么吗？拓展提升八、说说下面词语的意思。1、“红眼病”