孝感市学七年级5月月考语文试卷及答案

七年级阶段性检测语文试卷（2015年5月）一、积累运用（25分）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.砭．骨（biān）真谛．（dì）羸．弱（léi）气冲斗．牛（dǒu）B.嗔．视（chēn）冗．杂（rǒng）污秽．（huì）人迹罕．至（hǎn）C.炽．痛（chì）蓦．然（mù）筹．划（chóu）锲．而不舍（qiè）D.谰．语（lán）哽．咽（gěng）哺．育（bǔ）叱咤．风云（zhà）2.下列各项中词语书写有误的一项（）（2分）A.彷徨亘古屏障销蚀烦躁参差不齐B.阻抑祈祷讪笑粲然奥秘妇嬬皆知C.澎湃叮嘱漂渺亢奋延绵沥尽心血D.晦暗飞溅惬意愁苦肿胀迥乎不同3.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里，常常感到压抑，从而有一种内在的返璞归真的需求，而花卉正可以________环境，_______性情，________人们的精神生活，所以，花卉装饰备受人们的关注和喜爱，正在得到快速发展。A.丰富陶冶美化B.美化丰富陶冶C.美化陶冶丰富D.丰富美化陶冶4.下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.阅读是认识世界，发展思维的重要途径。B.她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。C.每当站在沙漠前，我都会产生无尽的感慨。D.能否杜绝“至此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。5.古诗文默写。（6分）①黄梅时节家家雨，____________________。（《约客》）②_____________________，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）③《江南逢李龟年》诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是：_________，_________。④抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“____________，____________。”6.名著阅读。（4分）我也开始挣钱：我逢星期日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。以上文段选自作品《__________________》，作者__________________。选文中记录的是____________________________________的一段生活，“我”是指_______________。7.综合性学习。（7分）校园安全问题一直是全社会关注的热点问题，保护好每一个孩子，让他们在安全的环境中健康成长是全社会的责任。作为学生，我们也应该主动维护自身安全。为此，你们准备开展一次“校园安全”为主题的研究。1.有同学认为，最不安全的地方是校门口周边。为此你准备在校门口周边进行调查。请设计一道调查问题，并确定调查对象。（2分）2.阅读下面的材料，围绕“不安全行为及应对总结两条主要信息”。（3分）【材料1】有人暴力侵犯怎么办？一旦遇到这种暴力行为，应当以保全自己、减少皮肉痛苦为主进行应付。如遭到抢劫，要努力挣脱，尽快逃离；如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉在了地上，书包被拉住了，就不要顾及这些，以自身挣脱为主。【材料2】在许多场合，滋事者有时仅有挑逗的言语和动作，叫人可气可恼而又抓不到有效证据。遇到这种情况，一定要镇定冷静，同时注意讲究策略和方法，一方面及时报告并协助有关部门进行处理；另一方面采取正面对其劝告的方法，注意避免纠缠，目的就是避免事态扩大和免得把自己与无赖之徒置于等同地位。3.下课时，你准备下楼，结果有同学疯闹中冲撞了你，你会说：“_______。”听了你的话后，他不仅停止了疯闹，而且还向你表示了歉意。（2分）二、阅读与理解（45分）（一）古诗词鉴赏（4分）阅读下面一首古诗词，完成8～9小题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8.全诗以“行”为线索，以“_______________________”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受，给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（1分）9.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“争、啄”两个动词用得极妙，为什么？（3分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面两篇短文，完成10～13题。【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色、离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阑④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”【注】①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（āo）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门。[来源:学科网ZXXK]10.选出加点词理解有误的一项（）（2分）A.即更．刮目相待（重新）不能指．其一端（指明）B.虽．人有百手（虽然）今客鼓．此（弹奏）C.两股战战，几欲先走．（跑）宾客意少．舒（稍微）D.以为妙．绝（绝妙）酷类．其声耳（像）11.翻译下列句子。（4分）①奋袖出臂，两股战战，几欲先走。__________________________________________②精于指法，尝得异人传授。__________________________________________12.选出对甲、乙两文理解有误的一项（）（3分）A.甲文记叙了口技表演者一段精彩表演，记叙有条理而又曲折多变。B.乙文中乔山人弹奏的琴声在邻媪听来像弹棉絮一样，根本就不知道琴声要表现的主旨。C.甲文写一个紧张救火的场面时，听众的反应烘托了口技艺人表演之“善”，属于正面描写。D.乙文乔山人对知音的难觅表现的无比沮丧。13.甲、乙两文都采用了怎样的表现手法？请从乙文中举一个例子并说说这样写的妙处。（3分）（三）课内阅读（6分）在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。我颤抖的手几乎抓不住电灯。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽。没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！14.概括选文的主要内容。（2分）_______________________________________________________________________________15.作者说“但这不只是夜晚的寒冷。”对这句话你是怎么理解的？请简要谈谈你的看法。（2分）_______________________________________________________________________________16.选文中画线句子的意思，是说我________________________________________。（2分）（四）天使的礼物（刘继荣）（14分）[来源:学.科.网]⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。⑾长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。（选自《最感人的情