六年级体育队列队形教案 (2)

1队列队形教学教案授课班级：六年级教师：杨红明教学内容队列队形练习通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学教学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使目标松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。练习练习顺序时间教学内容组织教法与要求次数时间1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。一、组织班级课堂队形队形：开始5′部分☆一、队列练习组织：四列横队1、立正队形：同上教学重点：教学方法：①身体正直1、教师介绍动作要点，后②重心上提口令指挥学生练习2~3③手臂位置正确2、教师针对发现问题如：④眼有神扣肩含胸、身体左右倾斜、2、稍息撅臀等情况进行讲解示教学重点：范。①上体保持立正姿势3、提出要求，分组练习，1-2②出脚方向和距离正确教师或小组长逐个纠正，分钟③重心在两脚之间巡回指导。3次基教学方法：同立正3、整齐：向右看—齐教学重点：教学方法：1、按要领反复练习转头①转头迅速一致2、教师逐个纠正，指出问35②碎步调整看齐快题。教师首先到基准学生③前后对正，左右一线的正前方，纠正其方向和④间隔跳高符合要求立正姿势，然后回到原位下达口令。3、按组分开练习，组长纠2次本正，教师检查。4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前二、热身运动xxxxxxxx三、宣布本次课的内容与xxxxxxxx目标xxxxxxxxxxxxxxxx2一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。4、报数教学方法：教学重点：1、练习短促宏亮地报数。5次部①报数准确迅速2、反复练习转头报数，②声音短促宏亮。稍息时，先立正，然后迅速离开原位，教学方法：1、讲解集合的方法，要求休息15、解散和集合的手势变化。可利分钟动作要点：听到口令后，用口诀讲解动作，便于学迅速离开原位，生记忆，“三快、一齐、不分6、集合说笑，”2、教师原地不断变换方向教学重点：练习集合（横、纵队集合）①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站随时指出问题改进，3、教师在跑动中变换集合4方位位要快，看齐要快，位置和方向，还可分男女②静—集合时不说笑，不比赛打闹，③齐---左右看齐，前后对教学方法：正看齐，队形整齐。1、示范讲解动作方法。7、向左（右）转2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令后，按照向左（右）教学重点：转的动作方法，转向左①转体时上体正直，重心（右）方；听到“二”的口令稳。后，后脚迅速靠拢前脚成②轴心脚明确立正姿势。③方向正3、集体完整练习，在统一6④两腿挺，并腿齐口令下集体练习，及时纠正动作，4、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。教学方法：1、示范讲解动作要领。2、练习原地摆臂：5a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。38、齐步---走教学重点：①精神面貌---精神饱满②第一步---大而有力，是向前迈出去的③臂的动作---自然摆臂④上体---正直⑤步速均匀中速行进3、原地臂腿配合练习。口令：“原地踏步---走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。5、集体统一练习齐步行进和立定。4组织：成四列横队结束部分教师指导学生小结、答疑；队形：同上5布置下课作业。要求：调动起学生学习的积极性。教学小结