全解八年级语文上册第五单元检测题附解析

八年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）第五单元检测题（90分钟100分）一、（本大题共14分）1.下列加点的字注音不正确的一项是（）（2分）A.浔．阳（Xún）阡．陌（qiān）咸．来问讯（xián）B.鸿．儒（hóng）壬．戌（rén）惟吾德馨．（xīn）C.峨冠．（guàn）椎髻．（jì）矫．首昂视（jiǎo）D.晨炊．（chuī）山峰．（fēng）啼．笑皆非（tí）2.下列加点词的解释有误的一项是（）（3分）A.有良田美池桑竹之属．属：类B.便扶．向路扶：沿、顺着C.可爱者甚蕃．蕃：多D.男有分，女有归．归：回家3.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（）（3分）A.造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓B.山不/在高，有仙/则名C.可远观/而不可亵玩焉D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭4.下列文学常识搭配正确的一项是（）(3分)A.《桃花源记》——陶渊明——西晋B.《核舟记》——魏学洢——明代C.《陋室铭》——周敦颐——北宋D.《大道之行也》——孟子——春秋5.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.“铭”是刻在器物上的用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。B.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。C.“说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论，都是为了说明一个道理,如《爱莲说》。D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，选自《春望》，作者是杜甫，唐宋八大家之一。二、（本大题共5分）6.名句默写。（1）谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室铭》）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。（陶渊明《桃花源记》）（3）岱宗夫如何?。（杜甫《望岳》）（4）在日常生活中，高尚者都愿意为公众之事竭尽全力，而不为自己牟私利。这在《大道之行也》一文中也有阐述。这组句子是:，，，。（5）《爱莲说》中作者感叹知己零落的语句是:，?三、（本大题共31分）（一）阅读下文，回答问题。（10分）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要．还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子．．邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志．之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。7.用“/”标出下面句子朗读时的停顿。（2分）后遂无问津者。8.解释文中加点的词。（3分）（1）要：（2）妻子：（3）志：9.翻译文中画线句子。（2分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）便扶向路。10.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点。他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”的原因是什么？（3分）（二）阅读下文，回答问题。（7分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。11.下面句子中加点词的理解有误的一项是（）（2分）A.尝贻．余核舟一（赠）B.高可二黍许．（上下）C.明有奇．巧人曰王叔远（惊奇）D.石青糁．之（涂）12.下面对句子理解有误的一项是（）（2分）A.中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。B.舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点。C.盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼游赤壁的情景。D.能以径寸之木：能用长度为一寸长的木头。13.下面对选文内容理解错误的一项是（）（2分）A.第一段概括介绍了王叔远精湛的雕刻技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。B.“大苏”指苏轼。C.《核舟记》一文，通篇紧扣“奇巧”二字说明。D.“山高月小，水落石出”是苏轼《前赤壁赋》里的句子。14.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是：。（用原文中话回答）（1分）(三)阅读下文，回答问题。（5分）挟太山①以超北海②，语③人曰“我不能”，是诚不能也。为长者折枝④,语人曰“我不能”，是不为也，非不能也。故王之不王⑤，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？（选自《孟子·梁惠王上》）【注】①太山：泰山。②北海：渤海。③语（yù）：告诉。④折枝：本处意作揉胳膊，捶腿。⑤王（wàng)：统一天下。15.请摘出与《大道之行也》中“人不独亲其亲，不独子其子”意思相同的一句。（3分）16.与《大道之行也》相比，孟子提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这一主张的真正目的是什么？（2分）（四）阅读下面的文章，完成问题。（11分）紫檀马未都①紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用十分频繁。清宫用了100年的时间把家具都替换成了紫檀木的。②那么，紫檀有哪些特性呢？③紫檀颜色沉静，有光泽。当紫檀被开启、打光以后，颜色非常沉静。闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。④紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。据说，乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆。可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。⑤紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。⑥紫檀纤维细，易雕刻。紫檀材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”。紫檀没有这些毛病．．。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。正是由于它的这些材质好处，所以紫檀备受众多雕刻家的青睐。⑦几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。（选文有改动）【注】势如破竹：形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了。17.紫檀有哪些特性？（请用简洁的语言概括回答）（2分）_____________________________________________________________________________18.指出文中画线句子所使用的说明方法。（—个括号只能填写—种说明方法）（4分）（1）紫檀长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材料。（）（2）比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。（）（）19.乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后为什么大发雷霆？（2分）_____________________________________________________________________________20.“紫檀没有这些毛病．．”一句中“毛病”指的是什么？（请概括回答，答案含标点在内不能超过25个字）（3分）_____________________________________________________________________________四、（本大题共10分）（一）综合性学习。（5分）莲花，千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘其清丽可人的容颜，或歌颂其高洁傲岸的情操。为了激发同学们探究“莲文化”的兴趣，我们特举行以下实践活动，请你参加。21.这次活动定于明天下午三点在你班教室召开，你被派去邀请教务主任参加，将怎样对其提出邀请？（2分）22.假如你是本次活动的主持人，请设计一段开场白。（3分）（二）名著阅读。（5分）23.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_____。（2分）24.试用简短的话来概括祥子三起三落的经历。（3分）五、（本大题共40分）25.根据要求作文。读完《桃花源记》，你有什么感受？是不是你也向往走进这美丽的地方？请以“走进桃花源”为题写一篇文章，600字左右。八年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）第五单元检测题参考答案1.C（“冠”读guān。）2.D（归：女子出嫁。）3.B（正确的朗读停顿是：山/不在高，有仙/则名。）4.B（A.东晋；C.刘禹锡，唐；D.孔子。）5.D（杜甫不是“唐宋八大家之一”。）6.（1）往来无白丁（2）芳草鲜美落英缤纷（3）齐鲁青未了（4）大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦（5）莲之爱同予者何人（注意不要写错别字。）7.后/遂无问津者。（做文言文断句题，我们通常遵循如下口诀：文段休问长与短，熟读精思是关键，章法内容全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。常用虚词是标志，更有规律供参看。习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。排比对偶与反复，修辞提供好条件；相同词语紧相连，一般中间要点断。题目做完回头看，根据要求细检验。）8.（1）通“邀”，邀请。（2）妻子和儿女。（3）做标记。（对于文言文字词翻译，我们最重要的是注意平时的积累，另外我们可以结合上下文来判定词语的含义，上下文语境是固定的，结合语境可以帮助我们确定词义。）9.（1）（他们）问起现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。（2）就顺着旧路（回去）。（对于文言文翻译，要遵循“信”“达”“雅”的原则。“信”即忠实原文，“达”即文意通达流畅，“雅”即表达有文采。注意“无论”“向”等词的翻译。）10.热情好客他们害怕世人会破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。（渔人进入桃花源后，“村人”“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，从这里可以看出“村人”的热情好客。后一问需要我们在整体理解文意的基础上加以总结。）11.C（“奇”应为“手艺奇妙”的意思。）12.D（D项中的“径”应为直径而不是长度。）13.D（“山高月小，水落石出”是苏轼《后赤壁赋》里的句子。）14.罔不因势象形，各具情态（注意在理解文章句子含义的基础上根据要求查找原文句子。）15.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（“人不独亲其亲，不独子其子”的意思是不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女。因此与此意思相同的一句很容易找出。）16.尽管孟子提出的这一主张有其进步的倾向，但从“天下可运于掌”来看，其主要目的还是为统治阶级称霸天下服务的，有时代和阶级的局限性。（孟子生活的时代是诸侯争霸的战国时代，时代的局限性决定了孟子的主张也有一定的局限性。）附文言文参考译文：（用胳膊）挟着泰山去跳过北海，告诉别人说“我做不到”，这确实是做不到。要一个人为老年人揉揉胳膊，告诉别人说“我做不到”，这是不愿意做，而不是做不到。大王您没有做到用道德来统一天下，不