人教版五年级下册语文第8单元测试卷DOC

五年级（下）语文第八单元测试卷（70分钟）100分一、看拼音，写词语。（10分）yǔnnuòtuīcínàhǎnchéngxiàngdǎnqiè（）（）（）（）（）二、将下列历史人物填到相应的成语旁边。（4分）攻无不刻（）一饮而进（）不甘是弱（）理直气状（）神机秒算（）洁伙成队（）三、将下列历史人物填到相应的成语旁边。（4分）赵括诸葛亮祖逖蔺相如廉颇勾践曹植荆轲闻鸡起舞——（）完璧归赵——（）草船借箭——（）负荆请罪——（）图穷匕见——（）煮豆燃萁——（）四、把画线部分换成四字成语，写在括号里。（4分）1、有一回，赵王得了一件无法估价的宝物，叫和氏璧。（）2、他理由充分，有气势地说：“我看您并不想交付十五座城。”（）3、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮有惊人的机智，巧妙的谋划，我真比不上他！”（）4、桥那边是一座自然形成，合乎理想，不必再加人工的家当。（）五、写出带点的词语或意思。（4分）1、但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（）2、你如何不肯卖酒给我吃？（）3、第一天，不见诸葛亮有什么动静。（）4、人而无信，不知其可。（）六、把下面的歇后语补充完整。（12分）（1）刘关张桃园三结义——（2）——巧用天时（3）关公赴会——（4）——一言不发（5）——无（吴）用（6）孙猴子的脸——七、阅读文段，回答问题。（13分）船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只（zhīzhǐ）很多，他操纵自如，[豪毫]不手忙脚乱。〈〉怎么拥挤，他（）左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他〈〉平稳地穿过，〈〉速度非常快，〈〉作急转（zhuǎnzhuàn）弯。两边的建筑飞一般地往后倒（dàodǎo）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1、用“√”选出括号内运用正确的读音。（1分）2、用“/”划去“[]”内运用不当的字。（1分）3、在“〈〉”里填入恰当的关联词。（5分）4、画出文段的中心句。（1分）题号一二三四五六七八九十总分得分5、文中画波浪线的句子运用的修辞手法是。（2分）6、这段采用了先后的写法。船夫的驾驶技术好，主要体现在哪些方面呢？（5分）八、走进古典名著。（17分）林冲棒打洪教头洪教头（脑恼）恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“（拔拨）草寻蛇“的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他气势（汹汹凶凶），脚步（以已）乱，便（抢抡）起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。1、用“\”画去括号里不正确的字词。（6分）2、在文中的横线处加上恰当的关联词语。（1分）3、给带点字选择正确的解释，在序号上画“√”。（6分）4、在文中用“——”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现，用“”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。（4分）五、作文。（30分）习作内容：本单元，我们与中国古典名著有了一次亲密的接触，其中的许多人物让我们敬佩，选择一个你所敬佩的人物介绍给大家，可以从外貌、语言、事件多方面来写。语言简练，记叙有条理，有重点。