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语文总复习——八年级下册课内文言文阅读训练班级___________姓名____________一、阅读文言文《与朱元思书》(吴均),回答问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、解释下列句中加点的词在文中的意思。(1)从.流飘荡()(2)急湍甚.箭()(3)猛浪若奔.()(4)横柯.上蔽()2、翻译句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。译:____________________________________________________________________3、总领全文的句子是:__________________________;写水时,作者抓住了水的_____和________的特点。4、写山奇,分别从________觉和________觉来写景,这样写的好处是_____________。5、作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?二、比较阅读(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以.为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期.在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。——陶渊明《五柳先生传》(乙)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳.形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之.有?——刘禹锡《陋室铭》1、解释文中加点的词。①以:②期:③劳:④之:2、翻译下面的句子。①既醉而退,曾不吝情去留。②谈笑有鸿儒,往来无白丁。3、甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是。4、甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。三、阅读《马说》片断,回答问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。1、下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是:()A、千里马常有而.伯乐不常有先帝创、业未半而.中道崩殂B、且.欲常马等不可得北山愚公者,年且.九十C、其.真无马邪乃重修岳阳楼,增其.旧制D、只辱于奴隶人之.手执策而临之.2、将下列文言文语句翻译成现代汉语。①策之不以其道②食之不能尽其材3、文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是作者对此表现出强烈的之情。4、文中“世有伯乐,然后有千里马”一句强调了作用。在今天,如果你的才华不被人发现,完全可以(填相关成语),把自己的才华积极主动地显露出来;而在位者也应(填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。四、阅读《送东阳马生序》选段,回答问题。余幼时即嗜学、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约、以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道、又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问、先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉、故余虽愚,卒获有所闻。1、解释下列语句中加点词的意义。(1)无从致书以观致:__________(2)走送之走:__________(3)援疑质理质:__________(4)俟其欣悦俟:__________2、下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是()A、每假借于藏书之家公与之乘,战于长勺B、以是人多以书假余先帝不以臣卑鄙C、或遇其叱咄其真无马邪?其真不知马也D、益慕圣贤之道孔子曰:“何陋之有?”3、下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是()例句:无从致书以.观A、以.是人多以书假余B、计日以.还C、俯身耳以.请4、下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是()A、每假借于藏书之家B、何陋之有C、马之千里者4、翻译下列句子。①以是人多以书假余,余因得遍观群书。②余立侍左右,援疑质理。③天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠5、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________五、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中直可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环舍,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1、本文是____________(朝代)著名文学家_______________________(人名)所作。2、下列句子中加点词意思相同的一项是()A、其.岸势犬牙差互其.如土石辍B、而不知日之.入耕之.垄上C、杂然.而前陈苍然.暮色D、以.其境过清固国不以.山溪之险3、翻译(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(3)斗折蛇行,明灭可见。4、作有从和两方面来描写游鱼:时而,;时而,。作者观鱼时的心情也是的。六、《醉翁亭记》至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。1、这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句、依次填写在下面的横线上。____________________________________2、下面各组句中的加点字意思相同的一组是()A、往来而不绝.者率妻子邑人来此绝.境B、临.溪而渔莅临.指导C、宴酣之.乐医之.好治不病以为功D、泉香而.酒洌杂然而.前陈者3、将“负者歌于途,行者休于树”翻译成现代汉语。译文:___________________________________________________________4、联系全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是()A、山水之乐B、与民同乐C、被贬后的抑郁心情D、“醉”与“乐”的和谐统一5、从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“______________,________________”旷达胸襟。6、下列句子理解正确的有()A.“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明;写“滁人游”,衬托了“太守醉”。B.“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”一句的意思是:一个面容苍老,满头白发的老人,昏昏欲倒的坐在众人中间,这是太守喝醉了。C.“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。D.“太守谓谁?庐陵欧阳修也。”意为:太守说的谁?就是庐陵欧阳修。七、(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、下列划线字注音错误的一项是()A、浩浩汤汤(tāng)B、衔远山(xián)C、互相轩邈(miǎo)D、泠泠作响(líng)2、解释句中划横线的词。(1)横无际涯(2)先天下之忧而忧(3)猿则百叫无绝(4)窥谷忘反3、对下面句意的理解不正确的一项是()A.不以物喜,不以己悲(不因为外物好坏和自己的得失而或喜或悲)B.微斯人,吾谁与归(没有这种人,我同谁一道呢)C.予尝求古仁人之心(我尝试着探求古代仁人的思想感情)D.或异二者之为(也许不同于以上两种心情)4、翻译句子。(1)予尝求古仁人之心(2)急湍甚箭,猛浪若奔。5、对甲段文字理解最恰当的一项是()A.劝导谪守巴陵郡的友人滕子京忘记个人得失。B.抒发作者宽阔的情怀和政治抱负。C.批评文中描述的迁客骚人。D.阐述不应当追求个人快乐的道理。6、在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖的景色特点。乙段则从视觉和角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途__________________________________(用原文作答)的特点。八、阅读《岳阳楼记》选段,回答问题。若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。1、解释文中加点的词语。薄:景:2、把下面句子译成现代汉语。浮光跃金,静影沉璧3、请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。4、“迁客骚人”情感变化的原因是和。九、阅读《醉翁亭记》(选段),完成问题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。1、下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是()。A、妙手回春B、蓦然回首C、回复短信D、回环往复2、解释选段中加点的词语。(1)蔚然:______________________(2)辄:______________________3、用现代汉语翻译下列语句。(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。翻译:_______________________________________________(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。翻译:_______________________________________________十、廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
本文标题:八年级下册课内文言文阅读复习训练
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