小学语文四年级下册第六单元检测题

小学语文四年级下册第六单元检测题班级姓名等级一、看谁写得最正确、最规范。zhuānɡshìshuàilǐnɡxúnmìshùnxùtiāngāodìkuò（）（）（）（）（）héxiéhéxiézhàolìgēnɡyúnliáokuòwúyín（）（）（）（）（）二、仔细观察再组词。眠()幸()赛()般()冠()眼()辛()塞()搬()寇()三、给带点的字选择正确的解释。绩A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果（1）昼出耘田夜绩．麻（）（2）成绩．（）傍A．靠近B．临近（1）傍．晚（）（2）也傍．桑阴学种瓜（）川A．河流B．平地（1）绿遍山原白满川．（）（2）川．流不息（）名A．名字，名称。B．出名，有名。C．说出。D．量词，用于人。(1)莫名．其妙()(2)举世闻名．四、按要求做题。1．将下面的词语补充完整。月明()()膘肥()()悠然()()芽孢()()鹅黄()()()()远眺()()相间此起()()2．按要求写成语。①含有一对反义词的：②形容高兴、快乐的：③形容风景优美的：五、帮下面的关联词语找到最合适的伙伴，并选择一个造句。虽然……但……倘若……那么……即使……也……不论……都……1.他们的屋后()有一条小河，()在桥旁树下会见到一群鸭子在戏水觅食。2.乡下人家，()什么时候什么季节，()有一道独特的风景。3.我家()住着小小的房屋，()总爱在屋前搭一瓜架。4.()附近的石头上有妇女在捣衣，他们()从不吃惊。。六、按要求改写句子。1.补充句子。河水真清呀，。2.①秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。②秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。我喜欢第句，我知道这是写法，这样写的好处是。3.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。缩句：。4.依照例句，展开想象，把下列句子补充完整。例：生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。①生活里没有书籍，。②生活里没有书籍，。七、快乐积累，快乐展示。①，夜静春山空。②，春江水暖鸭先知。③采菊东篱下，。④独出前门望野田，。八、根据课文内容填空。1.在夏天的傍晚出去散步，会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，地吃起来。，，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，会成了一幅。2.青箬笠，绿蓑衣，。节选自《》，作者是朝诗人。表现了渔夫的生活情趣。3.，子规声里雨如烟。节选自宋朝诗人的《》。想象城市中四月的树木有什么变化？试着补充完整。城市中的四月，树木像。九、课文精彩回放。乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。’1．这一段主要写了。2．作者主要抓住了瓜棚的，写出了瓜棚的景观。3．作者把乡下人家屋前的瓜棚与高楼门前的石狮子、旗杆作对比的目的是。4．你觉得乡下人家的生活怎样？不管你是城市孩子还是农村孩子，请拿起笔用优美的语言来夸夸自己的家乡。十、阅读天地。小院秋色秋风刮过之后，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去“沙沙”作响，小院的秋意更浓了。花坛里菊花开了，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。一朵朵，一簇簇，争奇斗妍，开得满院都是。在红艳艳的一串红和紫色鸡冠的衬托下显得格外美丽。最引人注目的是墙边的那棵石榴树。枝叶还很绿，枝头挂满了红灯笼似的大石榴。那一个个石榴像顽皮的孩子急着要离开妈妈去做游戏，可妈妈使劲拉着它们不放。瞧，石榴的小脸憋得通红，小嘴撅得老高，猛的一挣，得，衣服裂开了，露出了晶莹剔透的石榴籽。“馋虫”驱使你摘下一个尝尝，甜甜的，酸酸的，让你吃了还想吃。多有趣呀！我多么想把秋天永远留在小院里，让小院永远这样美丽。1.照样子，写词语。一朵朵一簇簇白里透红白里透黄2.写出下列词语的近义词。顽皮——（）诱人——（）3.作者写小院秋色重点写了和。“最引人注目的是墙边的那棵石榴树。”这句话在文中起到左右。第3自然段描写了石榴的、和。4.用“”在文中画出一个比喻句；用“”标出一个拟人句。十、习作。任选一题1．乡村风景诗情画意，乡村生活令人向往，把你看到的、听到的或想到的写下来。可以写风景、人或事，题目可以自己确定。要表达清楚，注意运用平时积累的优美的诗句要哟！2．题目：真要求：先把题目补充完整，如校园真美丽、秋天的景色真迷人、我真棒、妈妈真辛苦、这件事真感人……然后根据补充好的题目写好一篇文章。