人教版春六年级语文毕业考查综合练习5

人教版2017年春六年级语文毕业考查综合练习（五）一、请选择正确答案填在括号里。（10分1、下列词语按音序排列正确的一组是（）A、辽宁南京扬州西安B、南京辽宁扬州西安C、南京辽宁西安扬州D、辽宁南京西安扬州2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A、剥皮bāo薄雾báo提供gōng包扎zhāB、要挟xié擒拿qíng挪动nuó砌墙qìC、堤坝dī粗犷guǎng入场券quàn粗糙cāoD、纤弱xiān炊烟cuī肩胛jiǎ藤蔓wàn3、下列各组词语中错别字最多的一组是（）A、阴谋鬼计迫不急待专心致至坐无虚席B、实事求是再接再厉没精打彩独出新裁C、换然一①描写自然环境的：、、。②描写人物外表的：、、。③描写人物内心的：、、。④含有两种动物名称的：、、。3、“载”是结构，用音序查字法，先查，用部首查字法应查部，再查画。它在字典里的解释有：①年；②用交通工具装；③记在书报上；④充满。“怨声载道”中“载”应选；“三年五载”中“载”应选。（6分）4、请用斜线画出“思援弓缴而射之。”的朗读节奏，这句话的意思是。（2分）5、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思是说不同的人读了同样的作品后感受会有所不同。在学了《桃花心木》这篇借物喻人的文章后，作为一名小学生，我明白了。而作为一名教育工作者感受更深的是“浇树浇根，育人育心。”的教育道理，《传习录》中的名句，。就说明了这一道理。（2分）6、臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话中的两个“活”字，前一个表示，后一个表示。两个“死”字前一个表示，后一个表示。7、以诗言志是诗人惯用的方法，如曹植以，。表达自己对手足相逼的愤怒；王昌龄以，。喻自己清廉正直；于谦以，。暗示自己不畏牺牲，一生清白；郑燮以，。表达自己的执着追求，锲而不舍；龚自珍以，。希望社会变革，广纳人才。（5分）8、以“日出”为内容，按要求写句子。（2分）比喻句：拟人句：9、用“漂亮”写一个句子，它在句中的意思不是“好看、美丽。”10、妈妈对王平说：“今晚我晚点回家，你要照顾好奶奶。”（1分）改为转述句：11、用修改符号修改病句。（1分）弟弟上完五年级了，还差一年没有小学毕业。12、缩写句子。（1分）李丽的书包里装着两本新出版的有关作文指导方面的书。13、我校在重建规划中准备在校门口建一堵“励志求学墙”，现向同学们征集题词，你准备写一句，你的意图是。（2分）14、请你创设一个情景写几句语意连贯的话，用上《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲。”（2分）三、阅读（26分）（一）在生活中，不知你注意到没有？米兰，，可并不艳丽。君子兰、牡丹，，但并不那么香；玫瑰花倒是色相俱佳却有刺。喜欢养育各种花的园艺家说：“，鲜花不香！香而鲜者大多有刺。它们各有所长，各有所短。鲜者，取其鲜；香者，爱其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”1、文中空白处应填入那两个词语，将序号填写在横线上。（3分）A、香花不鲜B、香气宜人C、鲜艳华贵2、“带刺者，更宜贵其鲜而香。”这句话的正确解释是（）A、带有刺的花，因为它又新鲜而价格更贵。B、带有刺的花，更可贵的是它又鲜又香。C、带有刺的花，更应当因其又鲜又香而珍贵它。3、：在生活中，不知你注意到没有？“这句话是（）A、反问句B、设问句C、一般疑问句4、读了这段话后你有什么感受？（2分）（二）松树赞自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇（cóngchóng）高的风格——共产主义风格。松树有极强的生命力。是在悬（崖涯）的缝隙间，是在贫瘠的土地上，有一粒种子，它能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓到。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它依然神（采彩）奕奕，无忧无虑地成长。松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的干是用途很广的木材；它的叶可以提制油料；它的汁液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎夏日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，它的确做到了“粉身碎骨”的地步了。要求与人的很少，给（jǐgěi）予人的很多，这就是松树的风格。青年朋友们能和松树一样，成为具有崇高风格——共产主义风格的人，这是老一辈无产阶级革命家的期望。1、用“”画出文中括号内正确的汉字和读音。2、文中第二自然段的横线上使用关联词最恰当的是（）A、要么……要么……只要……就……B、不管……也不管……如果……就……C、不管……也不管……只要……就……D、要么……要么……如果……就……3、作者采用的方法来叙述松树的风格的。（1分）4、作者在第二自然段理运用到了①②两种修辞手法。请用①“”②“”把表示这种修辞方法的句子画出来。（4分）5、作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号，它的作用是，第三自然段中“粉身碎骨”用了引号，引号的作用是。（2分）6、松树的风格是，文章具体从两个方面表现，一是，二是。（3分）7、用“”把表达本文作者思想感情的句子画出来。（1分）8、课文题目是《松鼠赞》，作者为什么还要写最后一自然段？（2分）四、习作（25分）请以“母校，我不会忘记你！”为题写一篇内容具体、感情真挚的文章。不用注册，免费下载！