实现中国梦,从自身岗位做起

实现中国梦，从自身岗位做起2016-5一、“中国梦”提出的历史背景及意义二、如何全面理解“中国梦”目录三、结合自身岗位，立足本职，践行“中国梦”一、“中国梦”提出的历史背景及意义2012年11月29日，习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场，首次阐述中国梦。“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。——习近平习近平对“中国梦”概念的首次阐释2013年３月１７日，习近平主席又在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。习近平对“中国梦”概念的阐释（一）、中国梦提出的背景1.寻根：中华民族前天的辉煌中华文明的三个辉煌时期（一）、中国梦提出的背景1.寻根：中华民族前天的辉煌（1）疆域版图特别辽阔西汉时期全图唐朝地域图（一）、中国梦提出的背景1.寻根：中华民族前天的辉煌清代康熙朝中国地图目前的中国地图（2）对世界文明的贡献巨大•16世纪以前，影响人类生活的重大科技发明约有300多项，其中175项是中国人的发明。•中国的农耕、纺织、冶金、手工制造技术长期处于世界先进水平。•中国的政治制度先进，多样化的封建文化达到了空前的大发展，世界各地来中国留学、取经学习的人摩肩接踵。•16世纪全世界50万以上人口的大城市中国就占了6个。（一）、中国梦提出的背景1.寻根：中华民族前天的辉煌列强对中国的侵略1840中英战争1894中日战争1883中法战争（一）、中国梦提出的背景2.萌芽：中华民族昨天的苦难2.萌芽：中华民族昨天的苦难折戟沉沙之洋务运动出师未捷身先死之百日维新运动半途夭折的“民主共和梦”中国梦中国共产党带领中国人民进行了两次革命：1.新民主主义革命，建立了新中国；2.社会主义革命，确立了社会主义制度2.萌芽：中华民族昨天的苦难（一）、中国梦提出的背景3.逐梦：中华民族今天的奋斗中华民族的历史命运两个“不可逆转”：不可逆转地结束了内忧外患、积贫积弱的悲惨命运；不可逆转地开启了不断发展壮大、走向复兴的历史进程。“中国梦”与中国特色社会主义同行中国奇迹经济总量世界第二外汇储备世界第一世界第一大出口国，第二大进口国第一制造大国和重要对外投资国（一）、中国梦提出的背景3.逐梦：中华民族今天的奋斗1997年7月1日，我们实现香港回归祖国梦1999年12月20日，我们实现澳门回归祖国梦2008年8月第29届夏季奥运会在北京成功举办2010年4月30日晚上海世博会开幕神舟六号神舟四号从1999年到2008年，我国成功发射七艘飞船，成为世界上第三个独立自主掌握载人航天技术的国家。神舟七号发射升空神舟八号和天宫一号空间对接（一）、中国梦提出的背景4.圆梦：中华民族明天的美好•实现中华民族伟大复兴的目标:三位一体的中国自信•道路自信•理论自信•制度自信中国梦意义进一步呈现了中华民族的奋斗目标进一步凝聚社会共识进一步激发奋斗的勇气和力量进一步昭示了中国特色社会主义事业的世界意义（二)、中国梦提出的重要意义1、进一步呈现了中华民族的奋斗目标——实现中华民族的伟大复兴。1）经济总量和人均经济总量世界第一，人民币是世界流通货币。2）军事强国3）国际政治地位更加显著，有话语权。4）文化软实力更强，汉语成为世界语。5）国民素质大幅提高，（中国式旅游不再出现）6）环境质量大幅提升。（二)、中国梦提出的重要意义2、进一步凝聚社会共识。中国梦是历史的呼唤，是现实的诉求，是未来的向往。是深植于民族文化心理的概念，近代以来，中国的政治领袖、知识分子以及普通民众，都以不同的方式来描绘和表述自己心中的中国梦、民族梦，并付诸了各种形式的社会实践。在新的历史条件下，在中国现代化建设的两个百年的目标即将实现的情况下，回应历史，提出中国梦，可以更广泛地凝聚社会共识。（二)、中国梦提出的重要意义3、进一步激发奋斗的勇气和力量。不是所有国家都敢有梦想，是国家综合实力，国际影响力，国际地位达到一定阶段才可以。从1840年到2050年，200多年的时间路途遥远；建国100年的奋斗同样艰辛而漫长。但新中国建国60多年，特别是改革开放30多年我国经济建设和社会发展所取得的巨大成就，使人们已经看到实现中国梦曙光在前，再也不是遥不可及的幻梦。中国梦将唤起人们美好的憧憬，激发人们继续奋斗的勇气和力量。（二)、中国梦提出的重要意义4、进一步昭示了中国特色社会主义事业的世界意义。•中国梦对世界意义重大：•从原始社会末期到奴隶社会的夏、商、周时期，中国的水稻种植，丝织，青铜冶铸，天文，数学，医学等方面，就以其独创性的科技成就领先于世界。•中国古代科学技术传到国外并产生巨大影响的，当首推四大发明。•现代的中国用有限的土地养活世界1/5的人口。是对世界最大贡献。给世界带来新的发展理念和发展方式，率先摆脱经济危机，派出世界维和部队常态化。（二)、中国梦提出的重要意义“中国梦”对世界意味着什么？习近平主席回应了世界的关注。“顺应时代前进潮流，促进世界和平发展”，中国的发展也是世界的机遇，在与各国合作共赢中实现自身发展，这是中国的民族复兴与以往大国崛起争霸的最大区别所在。中非患难与共、平等互利的交往史是一个很好的诠释。上世纪六七十年代，当坦桑尼亚和赞比亚两国多次向西方国家提出援建坦赞铁路却屡遭拒绝时，是处在经济困难中的中国政府和人民施以援手。1971年，26届联大会议上“非洲兄弟把中国抬进联合国”。而近年来，随着中国经济日益繁荣，发展红利也日益惠及非洲大陆。•（二)、中国梦提出的重要意义“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”人类文明的多样性，决定了梦想的丰富多彩。当13亿中国人为民族复兴梦想而不懈努力的时候，10亿多非洲人民正致力于实现联合自强、发展振兴的非洲梦，1亿多俄罗斯人也在为2020年人均国内生产总值达到或接近发达国家水平的目标而努力，广大的国际社会正在推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。（二)、中国梦提出的重要意义二、如何全面理解“中国梦”解读“中国梦”1.“中国梦”的本质内涵2.中国梦的内在逻辑一方面，个人幸福梦以民族复兴梦为前提和依托。另一方面，民族复兴梦以个人幸福梦为动力和目的。解读“中国梦”中国梦是国家富强梦国家不富强，就会被人欺侮；国家强大，中国人在世界上就有价值、有地位、有精神、有尊严。解读“中国梦”“中国梦”是国家富强梦2011年撤侨利比亚：彰显“中国人”的价值！•表现出的是一个强大国家对其海外侨民的保护能力的提升；是中国政府处置突发事件能力增强以及应急机制日益完善；当然也是其国际影响力提升的具体体现。中国梦是民族振兴梦“民族复兴”和“民族振兴”，就是不允许任何其他民族对华人进行歧视，更不允许欺凌蹂躏了。华人会活得更有尊严，受到公平的待遇。所以说，中国梦本质上是民族梦。解读“中国梦”中国梦是人民幸福梦国家好，民族好，大家才会好。中国梦的依靠在人民，发展也在人民，而个人之梦也只有寄托于国家之梦、民族之梦，梦想才能成真。解读“中国梦”中国梦是人民幸福梦必须坚持改善民生中国老百姓企盼的就是过上好日子中国梦是人民幸福梦第一部曲:用10年时间，中国共产党成立100年时全面建成小康社会。第二部曲:再花30多年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲:在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。三个百年目标35圆梦三步曲3.中国梦三步曲解读“中国梦”实现中国梦需“五个有”•有路是指中国梦的实现有着中国道路的支撑。•有魂是指中国梦的实现有着中国特色社会主义理论体系的指导。•有底是指中国梦的实现有着中国特色社会主义制度作为基础和可靠保障。•有人是指中国梦的实现有着广大人民群众这一历史主体。•有备是指中国梦的实现不会是一帆风顺的，必须时刻准备迎接挑战。解读“中国梦”三、立足本职，践行“中国梦”（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神业务学习内容：1．各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》。2．训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。3．各学科专业知识，提升教师的专业素养。4．各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投稿。5．体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学和经验交流，指导自己的教学工作。6．上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神理论学习——《教师法》《教育法》《义务教育法》《教师职业道德规范细则》《中小学教师职业道德规范》中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。中小学教师职业道德规范（2008年修订）四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教师职业道德“三高”爱岗敬业精神高尚教书育人水平高超为人师表品行高洁（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神系列讲话（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神《习近平总书记系列重要讲话读本》目录一、发展中国稳定中国的必由之路--关于坚持和发展中国特色社会主义1.中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择2.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的3.中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义4.正确认识改革开放前后两个三十年5.继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神《习近平总书记系列重要讲话读本》目录二、全体中华儿女的共同向往--关于实现中华民族伟大复兴的中国梦1.中国梦凝聚了几代中国人的夙愿2.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福3.坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量4.实干才能梦想成真5.中国梦与世界各国人民的美好梦想相通（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神《习近平总书记系列重要讲话读本》目录三、敢于啃硬骨头敢于涉险滩--关于全面深化改革1.改革开放只有进行时没有完成时2.把握全面深化改革总要求3.推进国家治理体系和治理能力现代化4.处理好全面深化改革的重大关系5.切实把改革举措落到实处（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神《习近平总书记系列重要讲话读本》目录四、实现实实在在没有水分的增长--关于促进经济持续健康发展1.不能简单以国内生产总值增长率论英雄2.处理好政府和市场的关系3.把创新驱动发展战略实施好4.小康不小康，关键看老乡5.推进以人为核心的新型城镇化（一）、加强业务学习、政治理论学习，尤其是习近平总书记系列讲话精神《习近平总书记系列重要讲话读本》目录五、充分发挥我国社会主义政治制度优越性--关于发展社会主义民主政治和依法治国1.坚持走中国特色社会主义政治发展道路2.全力推进法治中国建设3.把权力关进制度的笼子里4.在行政体制