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参考资料,少熬夜!2022年教育教学督导评估工作自查汇报为做好今年的教育督导评估工作,促进学校的改革发展,根据教育督导评估标准的要求,我校首先成立了以校长为组长的自查小组,制定了相关职责,认真对照评估指标,逐项开展了认真的自查自评和改进工作。现将我校情况汇报如下:一、学校基本情况我校是xx年5月兴建的一所完全小学.占地21亩,建筑面积1508平方米,拥有6000平方米的运动场地,现有小学1—6年级6个教学班和幼儿园3个教学班,在校生260人,在园幼儿88人,覆盖13个自然村,入学率和入园率达100%和90%。绿化面积约1800平米,生均绿化面积达近6平米。学校布局合理,设施齐全。教学用房和其他辅助用房59间。建有科学探究实验室及仪器室、语音室、音美教室、多媒体教室、微机室、图书室及阅览室、卫星接收室、电子备课室和少儿活动室、德育展室、卫生室及心理咨询室等,各室设施完备使用率高。去年安装了校园网和宽带网,现代化的信息技术已得到应用。所有这些为全校师生学习生活提供了一流的设施。二、师资队伍现状我校现有教职工16人,本科学历者4人,比例为25%;专科学历者7人,比例为43..75%;中师5人,比例高达31.25%,学历达标率为100%。小学高级教师9人,小学一级教师5人。35岁以下教师4人,比例为25%;36-40岁教师2人,比例为12.5%;41-45岁教师5人。比例为31.25%,46-50岁教师为2人,比例为12.5%,,51岁以上教师3人,比例为18.75%,平均年龄42岁。我校教师素质高,责任心强,爱岗敬业,县乡级学科带头人,骨干教师2人,市中心组成员3人,有7人获市县级模范教师称号.教师普通话达标率100%,全体教师能胜任教学工作。三、学校教育工作(一)重视德育建设,树立过硬素质.发展是学校生存的第一要务。发展的关键在于培育一支具有创新能力和过硬素质的教师队伍。一流的师资是立校之本,发展之基,力量之源。学校坚持“以人为本,和谐发展”的办学思想,通过四大举措,有效地提高了教师队伍素质。1、重视师德为切实提高师德水平,规范教师行为,制定了相应的师德评价和学生评教制度。重点抓好了“培训育德、评比活德、制度保德”三项工作。每学期搞一次师德学习培训或外出学习评出“师德标兵”或“优秀教师”并予表彰,在全校力促弘扬优秀师德氛围的形成。2、升华思想参考资料,少熬夜!结合新时期教育改革和发展对教师的要求,学校实施了“二三四”思想建设工程。“二”是二种意识。即合作出智慧的团队意识和对学生终身负责的责任意识。“三”是三种观念。即一切为了学生可持续发展的教师观,用发展、动态的观点看待学生的'学生观和不把教育当工作,而是当事业的工作观。“四”是四种心态。即对学生对同事要关心和有爱心,对事业要有诚心和热心。配合这一思想工程的实施,学校开展了“办人民满意的教育,建社会满意的学校,做学生满意的老师”的讨论、演讲活动。同时为了全面提高我校教师队伍的职业道德素质,树立教师良好的职业形象,适应实施素质教育的要求,提高教育教学质量,努力建立一支适应教育现代化和现代教育改革、发展需要的高素质教师队伍,依据教育局的安排部署,结合我校的实际,学校对作风建设年活动高度重视,把这项工作当作重要的政治工作任务,紧紧围绕具体实施方案确定的指导思想和重点工作,开展了一系列学习教育活动。
本文标题:2022年教育教学督导评估工作自查汇报
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