中学学期工作计划精选5篇

中学学期工作计划精选5篇中学分为初级中学和高级中学，属于中等教育的范畴。初中一般是指九年义务教育的初级中学，高中是指非义务教育的高中。以下是网友准备的中学学期作业计划范本。欢迎借鉴。中学学期工作计划【第一篇】教学是学校永恒永远的中心工作。本学期，教学以工作以“内抓管理、外树形象、打造实验高中品牌”为根本指导，以立德树人为根本目标，以最大限度发挥“理念力量”、“制度力量”、“团队力量”、“习惯力量”为根本动力，一手抓教学常规管理，一手抓教学模式创新;一手抓学生团队建设，一手抓备课组团队建设;一手抓制度规范，一手抓理念引领;进而不断提升教学质量。主要工作计划有：一、明确本学期形势及教学奋斗目标(一)清醒认识本学期形势1、有效教学时间紧，高一高二有效教学时间76天;高三63天;2、本学期联校我校做桩;3、本学期教学成效影响年度招生(本年度招生计划700人);4、从-届新生开始步入高考招生考试改革;(二)明确本学期目标整体目标：教学质量稳定提升、教学秩序稳定有序、教学模式改革有所突破、教学责任事故为零、教学特色有所突出;1、联考目标：高一：稳定各科及整体第五名的态势，并力争2个学科达到第4名;高二：保持文科整体第5的位次，在原有3科第5的基础上，力争再有3个学科达到第5名;2、高考目标：重点上线率：0.5%;一本上线率：15%;三本上线率：50%;二、注重并强化教学质量监测和督导1、高一高二月考安排2次;1次期末联考;考试做到考务无差错、监考基本无违纪、考后分析有效到位;2、高三模考安排4——5次;3、高一高二教案检查2次，作业检查3次;高三查周考不少于每科8次;听课记录检查1次(教师听课不少于15节);集体备课每科检查不少于10次;查课每个年级不少于140节;凡检必形成书面总结并通报。4、继续开展优秀备课组评选活动。三、继续推进课堂教学改革课堂教学模式改革的目标：自主、合作、探究、高效、合谐;1、继续推进导学案规范和使用，并以此为抓手带动课堂教学模式改革;导学案须年部主任审核签字;2、继续完善各班学习小组评价体系，所有班级都要建立起以小组评价为核心的评价体系，班级所有评价都要与学习小组挂勾。各班小组评比上墙，各科教学大力推进学习小组在课堂教学中的作用，每节课都要尽可能安排学习小组讨论时间;推动学习小组在课后时间作用的发挥;3、精细设计教学流程，优化课堂微观结构。预习有案、导入有彩、讨论有声、展示有样、听课有记、小结有评;4、高一高二年级推进养成学生成长日记习惯，学生每天记录自己的学习计划，总结自己的成就得失，促进学生自主成长。5、发挥实验室作用，高一高二本学期的分组实验尽可能到实验室上课。6、提升早自习晨读的效益;四、做好校本教研，提升队伍素质1、做好高一物理、高二语文竞赛课活动，力争一等奖;(4月份)2、高一高二开展每周一精听精评活动，第二周起网上报名登记听评课。3、继续开展一课一名师、一师一优课活动，完成网上晒课任务;4、派相关人员去五中观摩学习(4月份)。5、继续抓好每周各科的集体备课，集备次数不少于12次;五、做好体卫艺工作1、本学期开展三个年级的体育公开课活动(5月份);2、继续规范体育课，使体育课有序、有质、有量;3、开展武术、足球进体育课活动;4、完善学生的体质健康标准测试，力争在平时完成相关数据测试记录;5、结合时令，开展健康教育课。本学期安排3次大型健康教育课;6、坚持传染病零报告制度;7、抓好体育、音乐、美术特长生培养工作;六、全力抓好高三复习备考1、狠抓周考，坚持周考与模考不少于10次;2、狠抓高三尖子生培养，建立相关包保制度;3、分解高考目标到各班到人头，并上墙，发挥目标引领激励作用(3月份);4、抓模考，强化诚信意识;强化模考的分析总结讲评，最大限度发挥模考效能;5、抓好高三集备，发挥备课组在备考中的合力作用;6、深入组织学习考纲，并安排相关教师参加高考考纲解读会;七、依法治教，确保教学安全1、组织教学领导干部学习《教师法》、《劳动法》，组织全体教工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》;2、引导教工尊重学生人格，科学并创造性教育学生;严禁教工体罚或变相体罚学生，严禁教工侮辱学生人格，严禁上课把学生赶出课堂;坚决杜绝教学责任事故;3、体育课、实验课、室外课要强化组织看护教育，杜绝人身伤害;坚持杜绝无人看护上课;八、继续推进教学信息化1、发挥学校内部网站、qq群、微信、飞信、ftp服务器在教学管理中的作用，能用电子版的一律用电子版，能用群的一律用群;中学学期工作计划【第二篇】在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想:以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。二、基本情况分析:我校今年共有初中教学班3个，我主要承担七、八、九三个年级3个班的教学任务。(1)由于学生知识面狭窄，尤其是刚升入七年级的学生，对美术基础知识知之甚少，对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的自主学习能力，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。(2)九年级年级的学生面临明年的中考，就现状来看情况不乐观，他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。学生缺乏积极主动性和自制能力，生活习惯和学习习惯不尽人意，缺少养成教育的培养。(3)八年级的学生专业知识技能的掌握更是参差不齐，学习态度更是层次分明，重点的培养对象有几个，他们还有一年半的时间也就面临中考，所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃。三、本学期的任务目标:(1)、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。(2)、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。(3)、八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。(4)、我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。(5)、积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。(6)、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。我的计划是要根据具体情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、能力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展。中学学期工作计划【第三篇】一、指导思想：依据学校三年发展规划，认真贯彻落实新学期学校工作计划，继续完善英语学科改革指导性意见，不断提升课程改革实施的水平;以校本教研为抓手，促进教师专业发展;以确保教学质量为核心，采取一系列有效措施，使我校英语教学成为一个学校亮点。二、主要工作(一)加强新课程培训工作，切实提高研训的质量和水平1.积极组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训，进一步改善培训方式，提高培训工作的针对性和实效性。在七、八年级继续组织《牛津英语》教材培训工作。2.按计划推进新课程培训。继续组织教师认真学习《英语课程标准》、研究《牛津英语》教材，增加参与式培训的机会，提高教师自主学习的能力;继续组织骨干教师对新课程标准和教材的专题性研讨;引导和组织学校和各学科教师以问题为课题开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点。(二)加强对评价与考试的研究1.不断完善初中英语学业评价体系。2.加强对提高课堂教学效益问题的研究，进一步完善中学英语课堂教学评价体系。3.有序完成学科教学质量分析报告，不断提升英语教学的质量和水平。4.加强对考试的研究。(三)加强对教学过程的指导和管理，进一步深化课堂教学1.引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。多研究“常态课”“常规课”，不断提高课堂教学效益;引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。抓好听课出勤率，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。2.加强对课堂教学预设资源和动态生成资源问题的研究。3.遵循教务处学科教学质量调研制度。(四)加强对校本教研的指导根据“常州市中小学合格、优秀教研组评价标准”，积极研究和改善英语教研组的建设，从而推进校本教研的开展。(五)提高教师专业发展意识，不断拓展专业智慧和能力。1.进一步组织全体英语教师深入学习一、两本教育教学论著，每位教师要认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高广大英语教师的理论素养。2.组织两次英语教学法的专题讲座，使教师了解前沿的英语教学动态。(六)抓好毕业班工作1.初中毕业班教学工作1)召开教师、学生小型座谈会，对20-年中考提出建议、设想;2)教师指导学生用好初三学科指导建议;3)开好2节初三英语复习课。(七)其他工作1.组织初三学生英语口语等级测试工作;2.鼓励教师积极参加校“星韵杯”课堂教学评比活动和学校组织的各项竞赛;3.组织我校学生参加常州市中学生英语歌曲演唱比赛;中学学期工作计划【第四篇】指导思想以邓小平理论及的三个代表重要思想为指导，按照区教育局、进修学院下达的工作要求，围绕我校办规范加特色学校，育合格加特长学生的总目标，认真贯彻二期课改精神，不断更新教学理念，严格规范教学常规，以学生发展为本，创造性地开展日常教学工作，进一步提高学校的教学质量。工作要点一、规范教学日常管理，内化教师教科研驱动力1、进一步落实教学常规五环节，即备课、上课、批改作业、辅导个别学生、考查考试。要求教师将此贯穿于整个教学过程中，完善课堂教学质量，强化教师教学研究的意识。2、明确本学期工作目标，制定教学工作计划，鼓励教师根据教学实情创造性地开展教学工作，提高工作效率，积累教学经验。3、发挥教学常规的督查作用，加强对教师的备课笔记、听课笔记、作业布置及批改情况等工作的检查，充分发挥各备课组长、教研组长的作用，通过检查、抽查、学生座谈、问卷调查、随堂听课等多形式多渠道地了解教师的教学情况，并认真做好总结和反馈工作，以期全面培养教学能手。4、本学期试行周周练为检验学生掌握所学知识的手段之一，同时也锻炼教师的命题能力，从而进一步完善考试、考查的管理。严格各考试环节和秩序管理，仍采用各学科各年级流水线阅卷登分，并认真做好考后质量分析，分学科拟定学科阶段性质量分析报告，通过交流、分析，发扬可取之处，查找存在的问题，促进教师的责任感，内化教师的质量忧患意识。二、加强师资队伍建设，提高教师的可持续性发展能力1、开辟教师论坛，完善青年教师读书会、中青年教师外语学习秘书会等社团组织，鼓励中青年教师钻研业务，精益求精，大胆创新，注重教师的可持续性发展的培养，逐步形成一批学者型的骨干教师队伍。2、积极配合区进修学院关于