六一亲子活动方案(案例)范例集锦【精编5篇】

六一亲子活动方案(案例)范例集锦【精编5篇】为了保证事情或工作的科学有序进行，往往需要提前制定计划。计划是实施一项具体行动的详细规则、步骤和安排。那么，你知道如何写一份标准计划吗？以下是网友为大家整理的亲子活动计划。仅供参考，欢迎大家阅读。六一亲子活动方案篇【第一篇】一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，带给一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有好处的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。二：活动时间：20xx年6月2日上午9点至11点三：活动地点：三水森林公园宣言广场。四：家长注意事项：1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)3：请各位家长在出发前根据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。4：活动其间请各家长看管好自己的财物。5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。五：活动具体安排：主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。2：签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。4：游戏开始。A：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)B：二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)C：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)D：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)E：亲子二人行：孩子与父母应对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6：钟老师总结活动状况。杜老师总结性发言。7：全体留影纪念。8：活动结束，家谊会成员清场。六一亲子活动方案篇【第二篇】在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：一、活动主题：“我有一双巧巧手”美术活动1、幼儿现场作画展示2、幼儿泥工作品展示3、幼儿折纸并展示4、幼儿其他手工并展示二、活动时间：20xx年6月1日上午三、活动地点：小2班：教室、走廊及门前大树下四、活动对象：组织者：小2班殷亚萍、陶小露参与者：小2班幼儿及家长;五、活动目标1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。六、活动内容内容一：我是小画家表现形式：色彩画组长：徐煜鑫妈妈组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。小朋友任务：画画及涂色准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室内容二：动物来聚会表现形式：折纸组长：唐伟杰爸爸组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。小朋友任务：折基本步骤准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室内容三：海底世界表现形式：泥工组长：组员：贺及小朋友的家长。家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。小朋友任务：捏基本造型准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室内容四：创意空间1、表现形式：蛋壳贴画组长：组员：长。家长任务：帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。小朋友任务：粘贴碎蛋壳准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下2、表现形式：毛线粘贴画组长：组员：朋友的家长。家长任务：将毛线剪成小条。小朋友任务：按顺序粘贴毛线准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下3、表现形式：纸杯纸盘小制作组长：颜钰霆妈妈妈妈组员：章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。家长任务：帮助小朋友制作造型。小朋友任务：色彩装饰准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下七、活动过程1、家长签到2、班主任介绍美术课题3、幼儿画展：(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内(2)、爱护作品，不得把作品撕破。(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。八、活动结束，整理现场。六一亲子活动方案篇【第三篇】马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型，流畅生动的线条，对培养儿童正确的观察方法，对物体整体把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有极强的视觉冲击力，接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”，“剪刀比铅笔更敏捷”、“可两步并作一步走”，其作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于幻想情调，明朗而欢快，散发着儿童般的天真稚趣。由此，我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动，引领幼儿欣赏作品，与大师对话，与经典对话，从而获得美感体验。活动时间：5月31日上午9：00至11：00活动地点：班级活动室活动目标：1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。3、亲子共同参与，体验美术活动的多样性和乐趣。活动过程：一、引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。1、情景导入(播放背景音乐)。2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形。1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。2)引导幼儿欣赏色彩。二、介绍马蒂斯的生平。三、欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。1、欣赏作品：圣诞夜师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，人们很多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?2、欣赏作品：克里奥尔的舞者师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅特别的画，你看，我可以把它跳出来!四、引导幼儿大胆创作，体验剪贴活动的快乐。1、教师示范。过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。2、幼儿创作。1)介绍材料、规则。2)了解什么是接龙画，接龙画的特征：现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线，最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。2、分享作品，留影。五、活动结束，评价、欣赏家长配合：1、当天不开饭，请在家长给孩子吃好早饭，早8：30之前来园。2、请做好工作上的安排，准时参加亲子活动。六一亲子活动方案篇【第四篇】服装要求:每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。活动内容一：动画歌曲大联唱活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场活动准备：童话歌曲音乐活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。活动内容二：童话能手大比拼幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。（一）活动名称：童话人物做做乐活动场地：三楼晶晶班教室活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。活动过程：1．活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)2．家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。4．将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。（二）活动名称：童话趣味竞答赛活动场地：宝宝班教室活动过程：比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30六一亲子活动方案篇【第五篇】一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的'亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖：附：亲子活动报名表山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表班级：家长姓名孩子姓名亲子活动项目推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目