【推选】亲子活动方案(案例)范例汇集精选4篇

【推选】亲子活动方案(案例)范例汇集精选4篇为了保证事情或工作的顺利开展，通常需要提前制定一个完整的计划。该计划从目的、要求、方式、方法、进度等方面来看，都是一个具体、周密、可操作性强的计划。那么该如何制定计划呢？以下是网友整理的亲子活动计划。希望对大家有帮助。亲子活动方案篇【第一篇】一、活动目标：1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间：XX年12月29日下午3点三、活动对象：机关幼儿园小小班全体幼儿和家长参加。四、活动地点：一楼操场五、活动方式：将各班的幼儿分组，家长和自己的孩子分在同一组。根据每一个项目的游戏规则进行活动。六、活动程序：1、主持人致开幕词；2、按比赛项目次序依次进行比赛；3、领纪念品，结束。七、活动准备材料：1、音响设备（幼儿园负责）；摄像、拍照（各班家长负责）；纪念品颁发（各班保育员负责）；各班所需材料各班早一天准备好。2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。八、活动内容及规则：活动项目：给妈妈带项链活动准备：绳子10条，木珠若干，两大一小家庭，每班各6组家庭。活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所说继续游戏。先到者为胜。活动项目：吃糖活动准备：棉花糖或棒棒糖若干；一大一小家庭，每班各6组家庭。活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。一个大人抱一个孩子站在起点处，听口令大人抱着幼儿跑到终点，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起点。活动项目：揪尾巴活动准备：彩布条若干；一大一小家庭，每班各8组家庭。活动规则：一组8个家庭，各班分为2组。把彩条插在家长衣服的领口当尾巴，家长抱上幼儿，音乐响起，家长抱幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。活动项目：运萝卜活动准备：小推车若干，海洋球若干；一大一小家庭，每班6组家庭。活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。家长和孩子站在起点，听音乐孩子拉小推车到对面拿一个萝卜放在小推车里运回来给家长，家长投到身后的方筐内，孩子再到对面运萝卜，依此类推，音乐停时运萝卜最多的组获胜。活动项目：爬行乐活动准备：二个托班，每班派10个家庭，一大一小。活动规则：每班一组10个家庭，分两队。听音乐，幼儿排队等待，家长依次排队趴下搭成“毛毛虫”样子，手膝着地腰弯曲成弧度。游戏口令开始，宝宝从家长肚子下面钻过。等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时，最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上，以此类推向前移动，直到爬完指定行程。家长之间的距离可以有50公分。九、亲子活动结束。亲子活动方案篇【第二篇】一、活动背景及目的：为进一步提升家委会在学校发展、孩子成长教育活动中起到的辅助功能，以宜昌市荣膺“国家森林城市”为契机，及全球环境污染的不断恶化，值3月12日“植树节”的临近，三年级家委会决定开展一次“亲子植树为森林城市添风采”的植树活动，同时结合外小的绘画特色，让孩子们“你我共绘（展生态文明新家园）创特色外小新篇章”，进一步提升孩子们的绘画技艺，用手中的笔憧憬美好（未来）家园，增强孩子们的环保意识、服务意识、合作意识，让孩子们在“植树与绘画”的活动中体验美、感受美、创造美。二、活动主题：“亲子植树为森林城市添风采、你我共绘（展生态文明新家园）创特色外小新篇章”三、活动组织：总策划：三年级家委员组长：王国强组员：各班班委会成员特邀嘉宾：学校校长（待定）、各班班主任四、活动时间：20xx年3月9日上午8：30——12：00分五、活动地点：猇亭区善溪冲水库生态文明共建区六、活动流程：1、8：30分校区集中乘座交运集团客车，9：20分到达目的地，组织进行植树活动的开幕式。（由家委会代表、特邀嘉宾讲话、学生代表讲话各一名）2、9：40分各班听安排领取树苗开展“亲子植树”活动。（家委会组员负责分发，指定植树具体位置）3、10：20分与父母一起领取红丝带共同许下美好心愿与祝福，写在红丝带上，寄在小树苗上，与小树苗合影留恋。（由王主席组织）4、10：30分组织同学们集中，拿出自己的绘画工具，描绘出此次活动的过程或憧憬美好的未来。（如果能有美术老师指导更好，由老师给绘画的形式与主题，分成不同的组别来进行更好）5、11：10分各班按分好的小组与同学和家长一起进行野餐活动。（由王主席宣布）6、12：00全体学生集中，“环保从我做起”清理场地的垃圾。12：10总结此次活动，提出希望，为此次活动揭牌。（王主席安排发言人员）7、在纪念牌学生分班合影留恋，12：20分学生分班上车返回各校区回家七、活动注意事项：1、植树活动的参与采用自愿报名的形式，每位学生必须由一名家长陪同。2、每个家庭必须服务家委会的领导与纪律，中途不得自行脱离组织或是离开。3、参与植树的家庭必须自备植树用的工具如小铁铲，或是锄头。以及清理垃圾的方便袋。亲子活动方案篇【第三篇】一、运动会主题及口号：主题：和谐、阳光、健康、快乐口号：阳光体育，快乐成长二、活动目的：为了展现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增强学生身体素质，并培养学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。三、运动会时间：20xx年12月31日下午2点四、运动会地点：习友路小学田径场五、参赛对象：全员参与，每个孩子来一位家长(父母中的一人)A组(一1班、一2班、一3班)B组(一4班、一5班、二1班)C组(三1班、四1班、五1班)六、奖项设置：每项竞赛的'第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有竞赛结束后统计总分，分组设一、二名与精神文明奖。七、组织机构：八、流程安排：1.运动员入场。2.校长领导致词。3.校长宣布亲子运动会开始。4.亲子运动会正式开始。5.校长总结亲子活动情况，宣布比赛结束。九、竞赛项目：袋鼠跳、掷飞镖、运送鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、踩石过河每项活动每班安排10组家庭与同组的其他家庭进行PK，各班班主任提前做好安排，做到全员参与。还未到竞赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。(一)活动名称：袋鼠跳1.活动目标：通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳发展学生下肢力量，体验快乐2.活动准备：麻袋3只3.比赛方法：家长与学生各一路纵队，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的队伍为胜。4.比赛要求：比赛过程中袋子必须套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，继续套好袋子进行跳跃。(二)活动名称：掷飞镖1.活动目标：(1)提高孩子的投掷能力。(2)培养学生积极参与体育的兴趣。2.活动准备：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。3.比赛方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到所有家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。4.比赛要求：家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需在30秒内完成投掷。(三)活动名称：运送鸡蛋1.活动目标：(1)增强学生的合作性，体验活动的快乐。(2)发展学生的灵活性。2.活动准备：鸡蛋(乒乓球)30个、棍子6根3.比赛方法：起点线准备，听到开始哨后一组家庭把鸡蛋(乒乓球)架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起继续，到30m终点后将鸡蛋放在篮中，迅速返回起点将道具交于下一个家庭使用，哪组先完成为胜。(四)活动名称：两人三足走1.活动目标：1)训练学生步调一致大步向前行进的能力。2)增强学生的节奏感和协调性。2.活动准备：短绳(红领巾)每班自备10根3.比赛方法：学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，采取接力形式，先完成的班级为胜。(五)活动名称：赶小猪1.活动目标：1)训练学生手脚协调运球的能力。2)增强学生的合作性，体验活动的快乐。2.活动准备：长棍与短棍各3只、篮球3个、障碍物9个、秒表1个3.比赛方法：学生与家长各持一棍将篮球向前运，曲线运球绕过障碍物，运到30m终点处原路返回，球拍交给下一个家庭，用时最短的一组为胜。4.游戏规则：学生或家长不得用身体任何部位接触球，每碰倒一次障碍物加5秒。活动名称：双人跳绳1.活动目标：增强学生腿部小肌群的力量，发展学生协调能力2.活动准备：跳绳3根、秒表1个3.比赛方法：家长手握跳绳，学生与家长面对面站在一起，开始声一响，家长带着孩子一起跳绳，计时共10分钟，平均每组家庭1分钟，裁判员喊“换”，此时迅速将跳绳转交下一组家庭，最后以班级为单位统计总数，最多者胜。(六)活动名称：踩石过河1、活动准备：泡沫垫6块、秒表1个2、比赛方法与规则：一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到开始哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最后一组家庭完成，用时最短的班级为胜。亲子活动方案篇【第四篇】活动目标：1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。3.培养幼儿的创新意识。活动时间：20xx年2月22日下午三点活动地点：各班活动室外走廊参加人员：小班全体幼儿、家长及教师活动准备：1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料;3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;4.手工作品展示区：长廊墙壁活动流程：1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。2.幼儿和家长谈谈创作设想。3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导)。4.展示、评价幼儿作品。5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。6.延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。