【精编】工会活动方案(案例)样例集锦【最新4篇】

【精编】工会活动方案(案例)样例集锦【最新4篇】为了确保我们努力的有效性，经常需要提前制定一个计划。计划是说明行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的书面计划。怎样写计划才能更好的发挥作用？以下是网友收集的工会活动方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。工会活动方案篇【第一篇】为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接五一劳动节到来，树立每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动,具体安排如下:一、比赛时间：XX年4月18日—4月30日国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00XX米健身走比赛4月27日下午4：10二、比赛地点：校园操场体育馆乒乓球馆三、比赛项目：1.国际象棋比赛2.XX米健身走比赛3.羽毛球比赛4.乒乓球比赛5.两分钟投篮比赛四、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合五、比赛流程：1.以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长；2.XX米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组；3.国际象棋比赛和XX米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。4.奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。5.比赛规则⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用三局两胜定胜负。⑵XX米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。方案二：20xx年4月工会趣味游戏活动方案为了丰富我校教师的的课余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，让大家在工作中能轻松一下，本着娱乐第一、比赛第二、重在参与的原则，特举办本次趣味游戏活动。一：活动时间：九周三下午放学后（五点二十分）。二：活动地点：学校篮球场、足球场三：参加人员：全体教职员工四：活动说明：1、活动以年级为单位，每个项目参加人员尽量不要重复，让大家都有机会参与。（活动算积分）。2、活动结束后，饭堂共聚晚餐。3、全校共分八大组：六个年级各一组，行政、教辅人员、文员一组；综合科一组，共八组。4、工会成员冼贞华、林进亮、冯嘉亮不参与他负责的游戏。五：器材准备：冼贞华、林进亮、冯嘉亮各自准备负责的游戏所需用品。六：游戏安排1、顶橘子（负责：冯嘉亮）需要道具：每组2个橘子参赛人数：每组8人游戏方法：开始端的老师头上顶个橘子往前走，过20米线后，另一端的老师才准出发（可提前把橘子放在头上准备）。如橘子跌落要求从跌落的地方重新放到头顶上才可以继续比赛，比赛赛距离20米，每一边5人。2、搭桥过河（负责：林进亮）需要道具：报纸参赛人数：每组派9人上场，三人一小组。游戏方法：每组分三人自由组合，起点组手持四块报纸（原报纸的四分之一），由第一名队员向前搭放报纸，第三个队员不断地把身后的报纸传给第一个队员，三人踩着报纸前进15米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过报纸以同样的方式继续走，直到全部组完成，算时间定成绩。3、大家乐套圈：需要道具：呼啦圈4个参赛人数：每组8人游戏方法：每组8人，每两人之间相互手握一条橡皮筋，排成一列，从第一个老师起，将身体套过呼啦圈，呼啦圈沿着手臂和橡皮筋顺着到下一个老师，套过后再到下一个，直到8人全部套完为止。以上游戏均以时间快慢确定成绩，每个项目分别积分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以总积分确定名次，纳入工会活动积分。方案三：教师工会活动之健身趣味活动方案活动时间：1月25日下午活动目的：为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，我幼教中心组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：活动地点：双凤幼教中心参加人员：所有教师开场：各位老师，下午好！今天我们又迎来了一年一度的工会活动集体游戏：击鼓传花：1、顾名思义，全体教师。2、由一人背对着敲鼓，其余老师按次序从左向右进行。鼓声停止即停止传花，由手里拿花的老师上台抽取纸条。（纸条提示：直接拿奖品或是按照内容完成任务）3、比赛规则：不可以在传花的过程中跳过或不传，如果发现则要重新回到错误的地方继续开始。双人胸（背）夹球跑接力赛：（进行二组）1、8个人分成4组，每2人一组。2、两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。3、比赛规则：（1）途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。（2）在跑动过程中，一律不许用手触球。COPY不走样：（进行二组）1、6个人一组。2、由第一个人看图上内容做动作表演，按顺序依次进行。直至最后一个人看我动作说出自己看到的。3、比赛规则：其他老师不得说出或者提示。猜猜他（她）是谁：1、二人一组，适情况而定（暂定5组，即10人）2、由一人看教师名字说出某位教师特征，另一个人则猜。3、比赛规则：说特征可用形容词，例如：勤劳、小鸟依人等，或是模仿教师的口头禅或习惯性动作等。工会活动方案篇【第二篇】为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用下午课后时间，组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下：一、活动目的：1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。二、活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园三、活动口号：活力青春运动无极限四、组织机构：行政、工会委员总裁判：蒋楠裁判：施刚、白福五、奖励办法（男教师组：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教师组各500元）六、活动时间：20xx年4月16—18日、下午5:00活动地点：学校运动场七、参加人员及分组：全校教职员工初一组：李兵、刀成标、龚顺凯、李常林、白福、郑勇、白星德初二组：蒋楠、曾松、李剑荣、蔡中发、赵金元、刀志超、陈恒舒初三组：郎忠新、施刚、王永、李成东、李将应、白兴关、白云江女教师分组情况：（陶婉骑公共替补，两队可以用）文科组：彭莉、王飞鹏、吕红梅、汤娅前、白蜀君理科组：李爱君、赵云、鲁芳圆、李金兰、卢保存未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。曲水中学工会二0XX年四月十五日附表一曲水中学工会二0XX年四月二十一日工会活动方案篇【第三篇】多年来，在市委、市政府的重视和支持下，在社会各界的大力支持下，通过全市各级工会组织的共同努力，“金秋助学”活动取得了显著成效，已经成为党政认可、职工拥护、社会赞誉的“民心工程”和“德政工程”。经市总工会研究决定，今年要在全市广泛开展以“回顾十年助学路，爱心共铸学子梦”为主题的“金秋助学”活动，帮助困难职工和困难农民工家庭的子女按时入学。现将有关事宜通知如下：一、指导思想以“金秋助学”活动开展十周年为契机，以科学发展观为指导，按照政府主导、工会运作、社会参与的要求，积极推动完善国家助学政策体系，落实国家现行助学政策，拓展助学内容，延伸助学链条，创新助学方式，协助各级党委、政府解决好困难职工和困难农民工家庭子女上学难问题，在国家助学政策体系中发挥拾遗补缺作用，进一步促进教育公平与社会和谐。二、帮扶对象今年助学的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖，或者已经覆盖到但仍需要进一步救助、已建档案的困难职工和困难农民工新考入大学的上学子女。具体资助对象包括：1.20xx年高考考入国家大专以上院校并被正式录取，因家庭成员因患大病、残疾等原因，无法按时支付入学学费的困难职工家庭高中毕业生;2.进一步延伸助学链条，拓展助学覆盖面，对往届已救助过的品学兼优的贫困在校大学生进行扶助;3.遭受重大自然灾害的困难职工家庭上学子女;4.就业困难的困难职工家庭的上学子女;5.与用人单位建立有劳动关系，生活困难、无力支付学费且加入工会组织的困难农民工上学子女。三、活动时间20xx年7月25日——8月31日四、资助标准对困难职工家庭的上学子女，每个学生资助20xx元-3000元。五、申报程序1.报名。符合资助条件的对象持本人及子女身份证、户口簿、录取通知书到本单位工会或地方工会提出书面申请，并填写《20xx年“金秋助学”资助学生登记表》。2.审核。由困难职工(农民工)所在单位工会及上级主管工会审核相关证明材料，出具审核意见并盖章。3.申报。由各单位工会将相关证明材料原件和复印件及时报送市总工会困难职工帮扶中心。4.确定资助对象。对符合条件的申请救助对象市总工会将进行入户调查，掌握真实的困难情况，研究确定资助对象。六、注意事项1.对符合资助条件的对象，凡通过其他方式和途径已获得助学资金的，市工会不再重复资助，基层单位工会应严格把关。2.已获得市工会资助的困难职工(农民工)子女，因故未能入学的.，由所在单位工会负责收回助学金并及时退还市工会困难职工帮扶中心。3.凡伪造证件、弄虚作假者，一经发现，除不予救助外，还将取消报送单位次年资助的资格。工会活动方案篇【第四篇】为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：一、观看电影根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于4月底组织观看电影《澳门风云2》，具体时间另行通知。二、体育趣味竞技比赛(一)活动时间：xx年4月29日。(二)活动地点：学校操场。(三)竞赛项目及规则1、“横行霸道”(双人夹球竞跑)(1)比赛规则：各教研小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。(2)负责人：2、“前赴后继”(五分钟定点投篮)(1)比赛规则：各教研小组选出3名参赛选手(女至少1名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。(2)负责人：3、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)(1)比赛规则：各教研小组选出3人参加比赛(含1名男);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。(2)负责人：4、乒羽竞技(1)比赛规则：4个教研小组各选出2人(一人参加乒乓球，一人参加羽毛球)比赛;抽签的方式进行搭配对战，采用11球定胜负，胜方各再决战。(2)负责人：(四)各教研组人员：语文组：数理组：英语组：综合组：(五)积分计算办法1、本次竞赛活动以累计积分排名次;2、每项目得分为：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。3、根据最后得分分发奖品。