【通用】植树节活动方案(案例)范例（通用4篇）

【通用】植树节活动方案(案例)范例（通用4篇）实用植树节活动计划模式8植树节活动方案篇【第一篇】［活动目标］培养孩子绿色环保意识,直到植树的好处。［活动准备］小树苗若干、心愿卡、铲子若干、洒水壶、了解种树的过程.［行动口号］行动起来，争做护绿小使者。［活动时间］［活动内容］1、植物种植全校播种行动：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。幼儿自带种子进行动手种植的实践，写观察日记或符号表示，进行成果展示。2.环保护绿行动：按照护绿小队，认养园内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。3.“我知道……”植物生长知识交流活动：相关树木的资料片辅导，收集有关植物生长知识的调查在班上交流、宣传。4.“绿意角”的设计评比：充分发挥教师和孩子们的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。［活动安排］集体进行活动1、在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。并进行植树登记统计。2、进行与植树节相关的调查表，并在班内交流。3、幼儿自带种子进行动手种植的实践，观察日记。4、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。5、观看相关树木的资料。6、“绿意角”评比活动：植树活动1、到小区或园内进行植树活动。2、给树松土，施肥等，让树快快长。3、给树整枝，给小树建立成长档案。［活动过程］小朋友组织开展了“放飞梦想”的活动。活动中五个孩子合作同种一棵小树，并在小树上系挂了孩子心中的愿望。活动中，孩子们自然地融人到大自然中，初步了解了人与自然的依存关系，意识到“保护环境、植树造林”就在我们的实际行动中。植树完毕，孩子们还和家长一起放风筝、制作环保标记……本次活动在行动中让孩子认识到要爱护小树苗、保护小树苗，培养孩子从小热爱大自然的情感，增强保护环境与大自然和谐相处的绿色文明意识，从而更好地发展孩子的社会实践能力。［活动分析］“十年造树、百年育人”，活动使孩子和小树成了好朋友，而家长则纷纷表示有信心将自己的“小幼苗”培育成“参天大树”……该活动充分体现了《纲要》的精神——生活和教育的密切结合，在体验中，他们共同放飞梦想。以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。植树节活动方案篇【第二篇】一、行动口号：积极行动起来，争做护绿使者。二、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。三、活动时间：20xx.3.12~20xx.3.31四、活动内容：1.发动：校团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2.实践：①将学校绿化区划分到各班，让各班负责进行养护；②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台；③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告；3.交流：电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。4.设计：充分发挥同学的创新能力进行设计，撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。植树节活动方案篇【第三篇】为深入建设生态文明，打造生态平衡；同时，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，经研究决定将于植树节当天开展义务植树活动。以下是具体活动内容：活动主题：给地球一点色彩让生命更健康活动时间：20xx年3月12日（上午10：00）活动地点：北京参与人员：公司部分领导及员工主持人：XXX（负责统筹安排）活动流程：1、活动开始（上午10：00）主持人宣布活动开始，并说明植树活动的意义2、领导讲话总经理讲话，号召大家植树造林，绿化环境。3、植树总经理带领大家植树（每棵树植好后挂纪念牌）4、签字仪式领导及在场员工在“绿化环境从我做起”的横幅上签名留念。5、合影领导及现场人员合影前期准备工作安排一、活动物质筹备1、植树场地准备2、音响设备的准备3、树苗、铲子、水桶等所需物质购买4、植树后挂到树上的纪念牌的制作5、横幅制作：2条①活动主题横幅——20xx年北京义务植树活动②签名留念横幅绿化环境从我做起二、活动车辆准备、相关人员的通知与组织三、照相摄像四、后期宣传五、植树具体步骤参考：一、种植时，要根据树种根系或包根的土球大小决定树坑的规格。一般应比树根或土球的周围宽40厘米—100厘米。二、把缚在树上的草绳解开，因为树根就像人的血管一样，只有展开才能发挥更大的功能。三、栽植时，在回填了一半土后，把树木向上稍微提一下，这样能保证树的根系全部朝下。此后，填一部分踩实一遍（若是黏土则不可重踩），直到填满后再踩实一次，不要让土中留有空气，这样才能保证树苗扎根。四、栽树后应立即给树木浇水，在无雨的天气，不要超过一昼夜就应浇上第一次水。第一次浇水一定要灌透，使土壤吸足水分，这是至关重要的一步，因为树木在移出苗圃后一些毛根受损，对水分的吸收能力减弱，充足的水分才能保证树木的成活。浇水前应在树木周围用土培成一个圆形土坝，便于蓄水。每年的3月12日是中国的法定植树节，是一个全民植树的日子。积极组织并参与植树活动，有助于激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，增强环保意识；达到绿化环境、扩大国土绿化面积、改善生态环境的目的。植树节活动方案篇【第四篇】活动时间：20xx年3月12日。活动主题：拥抱春天，播种绿色。活动地点：学一班自然区。活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。活动准备：请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯。活动过程：（一）活动开始1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。（二）老师分享和谈论有关植树节的资料。1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。）2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。（三）老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。（四）幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？2、老师请幼儿思考后回答。3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。4、幼儿在老师的帮助下种植花草。养成爱护花草树木的好习惯