参考资料,少熬夜!大公鸡小班音乐教案作为一名专门教别人的人民教师,经常需要备课,有助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应该怎么写教案呢?以下是网友收集的大公鸡小班音乐教案,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。大公鸡小班音乐教案1活动目标:1、幼儿能够在理解歌词的基础上,跟着歌曲节奏来演唱歌曲。2、激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。3、能大胆表现歌曲的内容、情感。4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。活动准备:1、歌曲录音。2、歌曲的相关图片。钢琴。活动过程:一、导入,引起幼儿活动的兴趣。1、教师通过谈话“衣服脏了,怎么办呢?”(洗一洗),2、“用什么洗呢?”(水来洗)。3、“除了用水来洗,还需要其他东西吗?”(肥皂、洗衣粉)4、教师总结:小朋友真聪明,衣服脏了可以用水,涂点肥皂或洗衣粉来洗衣服,那你知道大公鸡的衣服脏了,会怎么办呢?二、借助图片,理解歌词,学习歌曲《大公鸡》1、教师出示公鸡图片,“你在哪里见过大公鸡?(菜场)”“谁会学大公鸡叫?”(喔喔喔)2、“看,大公鸡的衣服漂亮吗?”“对呀,大公鸡,穿花衣。”引导幼儿一起说一说。3、出示图片“衣服脏了,大公鸡会怎么办呢?”(它会洗个澡),“是啊,它会自己洗。”“但是不用肥皂也不用水,猜猜看,它会用什么来洗呢?”(沙子),教师出示相应的图片,引导幼儿理解歌词内容。4、教师引导幼儿有节奏的念歌词。教师:“大公鸡是怎么用沙子来洗澡的?”“扑棱扑棱用翅膀来洗澡的。”5、教师:“现在我们一起来听一听歌曲《大公鸡》”,听两遍。第二遍的时候引导幼儿一起唱一唱。6、教师弹钢琴,幼儿学唱歌曲。1~2遍。三、总结,结束活动。1、教师:“除了大公鸡用沙子来洗澡,还有很多参考资料,少熬夜!小动物也是用沙子来洗澡的,我们过后可以用其他小动物来代替,放在歌曲里。2、结束活动。小百科:公鸡,家禽,品种很多,翅膀短,不能高飞;啼能报晓。公鸡是法国的国鸟,原因是由于它那英勇、顽强、好斗的性格。大公鸡小班音乐教案2活动目标:1.初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。2.激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。活动准备:1.歌曲录音。2.钢琴。活动过程:一.复习部分。1.复习歌曲《丁冬小门铃》。2.引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。3.进行简单地歌表演,重点提醒幼儿左手动作。二.学习歌曲《大公鸡》。1.欣赏歌曲第一遍,听听歌曲的旋律怎样?2.学习按歌曲的节奏用左手打拍子。3.学唱歌曲《大公鸡》,边唱边拍手。4.分小组继续学习对唱歌曲,如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。5.启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱,并用拍手表现。6.启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。大公鸡小班音乐教案3活动目标:1.在反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。2.尝试用动作表现公鸡的形象和洗澡方式。重点难点:反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。活动准备:1.教学电子资源:《大公鸡》。2.歌曲:《大公鸡》3.钢琴。活动过程:一、组织教学。二、教师清唱歌曲两遍,请幼儿仔细倾听,并说一说歌曲的主要内容。歌曲里面唱了谁在洗澡?它是怎么洗澡的?三、播放教学电子资源中的`歌曲,请幼儿边听音参考资料,少熬夜!乐边用动作表现公鸡的形象及洗澡方式。1.请幼儿讨论用什么动作表现歌词内容。(如果有个别幼儿创编的动作很好,可以请个别幼儿示范;如果幼儿没有更好的想法,教师可以示范。)2.请幼儿尝试伴随歌曲做动作。(提醒幼儿关注歌曲的节奏,要随音乐一下一下地做动作。)四、教师钢琴伴奏,请幼儿学唱歌曲。五、播放音乐,鼓励幼儿边唱边表演。六、分组表演。七、小结。大公鸡小班音乐教案4活动目标:1.愿意自由创编动作表现歌曲内容。2.乐意向同伴学习新编的动作。活动准备:1.幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。2.大公鸡头饰若干。活动过程:一.复习部分。1.复习歌曲《大公鸡》。2.要求把默唱部分唱清楚、唱准。二.进行韵律活动《大公鸡》。1.启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。2.教师出示公鸡头饰,问:大公鸡是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?1)幼儿边唱边做动作,教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。2)教师找出表演有特色的幼儿,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。3)引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公鸡扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。
本文标题:大公鸡小班音乐教案
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