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关于观察与发现作文3【引语】小编为您整理收集的“关于观察与发现作文3”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。观察与发现作文篇1妈妈在家里放了几个刚摘不久的柿子。金黄色的,用手一捏还硬硬的。妈妈说这样还没成熟,还不能吃。我想我可以好好观察一下柿子的成熟过程,想必应该很有趣吧。那他到底怎样才会成熟的快些呢?成熟后又会是什么样子呢?我和爸爸妈妈一起商量,有什么办法能让柿子很快成熟呢?妈妈、爸爸同时想出了办法,可他俩想出的办法却完全不同。妈妈说和苹果放在一起最快,爸爸说放在大米里最快,于是我分别拿了两个柿子来做实验。当我把两个硬硬的柿子分别安顿好我就按捺不住自己的心情了,好想快点发现成熟的秘密呀!过了一天我去看了看两个柿子,发现两个柿子颜色都还是金黄色的,捏上去硬硬的。第二天第三天,都还是如此,没有多大变化。第四天我再次去看的时候,发现苹果旁边的柿子底部竟然泛起了一点点红晕,就好像小姑娘的脸上扑上了淡淡的腮红呢。可放在大米的柿子颜色还是金黄色的。又过了大概三四天,放在大米里的柿子终于稍稍泛起一点红晕,放在苹果旁的柿子却已经全身变得通红,就像一个小红灯笼,捏上去还软软的呢,哇……柿子成熟啦!妈妈想的办法让柿子最快成熟,我和爸爸都夸妈妈办法好。观察柿子的成熟过程,让我发现水果也是有生命力的。同学们,是不是很有趣呀?观察与发现作文篇2我有一个铅笔盒,它是我从二年级到三年级的暑假里,妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐,特意给我买的。它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成,正面画有两只小松鼠,圆圆的'耳朵,大大的眼睛,还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果,旁边有96这两个数字,这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说:“妈妈,快看一看,我这次考试得了96分啦!”那只大的松鼠好像在说:“真的吗?拿来给我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹,架在两片白云中,真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。打开铅笔盒,它分二层,上面可以装11支笔,下面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家,铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时,我就打开铅笔盒,把铅笔拿出来用。用完了,我会放回它的“家”,让它和它的“家人”靠在一起。我喜欢我的铅笔盒。观察与发现作文篇3在上学路上,有一株含羞草,默默地成长在墙角,同学们经过这里,都争着去“羞羞”它。你一摸我一摸的,含羞草垂下了头,像是一位害羞的小姑娘,十分有趣。这根含羞草大约有20厘米高。茎上有非常小的刺。它的叶子是椭圆形的,由32片小针叶组合而成。有一天,我用手摸含羞草,含羞草却不“羞”了,我再次拨弄它,它还是不“羞”。含羞草为什么不“羞”呢?我带着疑问回家查阅了许多书,最后在《小学生十万个为什么》中找到了答案。原来含羞草叶柄的基部,有着一个水鼓鼓的薄壁细胞组织———叶枕,叶枕里面有许多水,你用手触动一下含羞草,叶子震动了,叶枕下部细胞的水分,立即向上部和两侧流去,于是叶片就像泄了气的皮球一样放松下来。由于我们太多的摸它,它来不及补充水分。就产生了“不羞”的情况。大自然是多么的奇妙呀,以后我要更加好好学习,了解大自然的更多奥秘。
本文标题:关于观察与发现作文3
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