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教育(述职报告)【热选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“教育(述职报告)【热选4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!教育督导评估述职报告述职报告【第一篇】我叫××*,现年36岁。自2004年因工作需要调入低庄镇工作以来,按照“经济要发展,教育必先行”的工作思路,工作中一门心思谋教育、想教育、抓教育,把改善教学条件,提高教学质量,普及全民教育做为自已工作的归宿点。现将一年多来的工作情况述职如下:一、健全制度,营造教育氛围教育工作是一项事关全局的工作。教育质量的好坏直接关系到改革、发展和稳定的成效;直接关系到政治、精神和物质三个文明建设的水准。为了突出教育工作的地位。营造重视教育工作的氛围。原创:http://我协助书记不断健全各项制度,狠抓了四个落实。一是落实了领导班子。镇党委、镇政府成立了低庄镇教育工作领导小组,由书记任组长,镇长、分管副书记任副组长,全体驻村干部及中、小学校长,公安派出所、司法所、财政所、有线电视站、农技站负责人为成员。下设办公室,由分管副书记兼任办公室主任。并实行中学、中心小学由书记、镇长分别联系,各村小学、幼儿园由驻村干部联系。二是落实了各项制度。规定每月1日为各村议教帮教例会日,镇政府每月2月为议教支教例会日。对教育工作中存在的问题和困难,做到了一个问题,一套方案,一套班子,及时予以解决。同时,镇政府还与各村(居)委会,部门单位签订了控辍保学责任书,把控辍保学工作与单位的评先评优,与干部的个人政绩考核、工资待遇、晋级提升全面挂钩。三是落实了教育工作经费。为了确保教育经费正常运转。对中小学经费实行零户统管,不挤占挪用、做到专款专用。同时,镇政府每年还拿出2万元经费用于帮教促教。2005年6月1日,中心小学受灾严重,镇政府挤拨5000元用于排扰解难,帮助受灾学生解燃眉之急,还为中学、中心小学送去了120双波鞋用于支助受灾贫困学生。思溪村小学因修建教学楼亏欠工程款,工程承包人锁学校大门,影响了正常的教学,我们共解决资金1万元。对支教帮教工作突出的单位和个人给予奖励。四是落实了责任和任务。针对每年开学学生都有流失,我经常组织镇村干部深入村街进行排查摸底,然后将流失学生任务到人,由联系干部负责返校学习。根据任务完成的好坏,进行奖优罚劣。二、齐抓共管,优化教育环境质量是教育的生命,环境是教育的保证。为了确保宽松的教育环境。我组织部门单位、村(居)委上下联动、齐抓共管,不断优化教育环境。一是突出校风校貌的改善。每年,我都要组织司法所工作人员给学生上法制课,增强学生法律意识。督促学校健全各项管理制度,引导学生做“四有”新人。组织老干部、老模范对学生进行革命传统教育,引导学生认真读书,学好本领报效社会。二是突出周边环境的整治。我每年组织卫生防疫部门工作人员对学校周围的商店,饭馆进行食品卫生检查,符合卫生条件的要办证,不符合的一律取消。组织交通、安监交警部门对非客运车辆运载学生的行为进行经常整治,对违章行为从严处罚。原创:http://组织公安、工商、文化部门对网吧进行整治,严禁学生上网,凡诱导学生上网的网吧从严处罚。严禁学生进行烟花鞭炮生产,对招用学生从事烟花鞭包生产的厂家要依法追究责任。三是突出打击破坏教育秩序的行为。对破坏教学秩序、干扰教学坏境、寻畔闹事的行为,我坚决进行打击。对校地矛盾纠纷组织专人及时进行化解。2005年低庄镇中心小学所属镇校的围墙被洪水冲毁。假期修复时,松龙村部分村民以围墙堵水为由阻工,我立即组织了专门的工作班子进村做群众解释工作,通过宣传引导,问题迎刃而解。三、多头并举,拓展教育范围我在抓教育工作时做到多轮驱动,多头并举。为了普及全民教育。一是把原来的低庄镇农广校改建成农民技术培训学校,把农村想发展、想致富的群众送到农民技术培训学校培训进修。一年来,共培训农民168人。二是充分利用各村村小开展扫盲教育。我组织镇村干部进组入户,对文盲和半文盲对象进行全面摸底,然后以农民夜校的方式帮助群众脱盲。三是开展技术培训。我每年从省农业大学、市、县、农业局聘请专家教授、专业技术人员来镇政府开展农民技术讲座,培训三元杂交猪、枣果、柑桔、超级稻栽培技术。还利用远程教育阵地帮助农民学习电脑技术,为劳务输出培训人才。四是丰富群众文化生活。为了使群众物质生活充裕,文化生活丰富。2005年7月,我通过宣传组织,在镇影剧院成功地举办了中小学生参加的“七·一”文艺汇演,激发了学生的爱好文艺的情趣,丰富了群众文化生活,社会反响很好。一年来,由于全镇干部工作深入,领导重视、教育工作取得了明显成效。教育布局科学合理,把原来的15所小学合并成12所小学。还实现了镇中心学小和镇校的合并。实行了小学入学率100%,中学入学率95%,残疾儿童入学率%,小学升学率%,中学升学率60%。多次得到省、市、县领导的肯定和好评。教育教学述职报告【第二篇】一学期以来,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务,教育教学述职报告。下面是我的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”,述职报告《教育教学述职报告》。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。2、要提高教学质量,搞好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教五年级三个班的差生比较多,他们基础比较差,学习英语很吃力,多次测验都没有及格过。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平。4、与家长密切配合。积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。通过一学期的教学,学生学习英语的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,学困生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对学困生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术,在今后的工作中我将继续秉承教师是园丁,是渡工,是春蚕,是红烛的理念,虚心学习,勇于创新,使自己成为一名让学生欢心、家长开心、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力,一定会迎来绚丽多彩的明天一份力量。教育述职报告【第三篇】励精图治真抓实干努力开创宜沟教育新局面各位领导、各位同仁、大家好:宜沟镇现有56个行政村,成建制学校21所,其中中学2所,教学点2个,教职员工433名。09年,镇中心校认真落实县教体局工作会议精神,紧紧围绕局党委确立的“12345”工程,狠抓落实,各项工作均取得了喜人成绩。现就有关情况汇报如下,不妥之处,敬请指正:一、一年来取得的主要成绩依据县教体局会议精神,结合宜沟教育南临开发区,北依汤阴县城,在夹缝中求发展的现状,中心校确立了以政治建设、职业道德建设为主导,以学校安全、大局稳定为前提,以全面提高教育教学质量为主线,以教育均衡发展为目标的工作思路。务实求真,知难而进,各项工作都取得了新的进展。(一)以政治思想、职业道德建设为主导,以完善的考核评估机制为手段,以实实在在的活动为载体,打造一支爱岗敬业的高素质的教师队伍。(1)统一思想,统一认识,深入开展“爱岗敬业”大讨论及“两创两争”活动。干好一件事情,做好一番事业,需要一支爱岗敬业的队伍,宜沟镇中心校根据教体局党委提出的抓好“一支队伍”的目标要求,在全镇老师中深入开展了“爱岗敬业大讨论”及“两创两争”活动。该活动以“当人民满意的教师”为目标,以“德高为师,身正为范”为准则,以“爱岗敬业、关爱学生、教书育人”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以“四守”教育为突破口,着力解决我镇教师队伍中存在的,人民群众反映比较突出的问题。今年三月底,中心校出台了活动方案,活动细则,活动要求。该活动从2009年4月—6月,分三个阶段进行,即学习阶段、教育阶段、整章建制阶段,为配合大讨论活动的开展,中心校还出台了文明学校、文明教师、文明班级标准和评选细则。大讨论活动,学习让教师认识到了教育的责任重大,教师职业的神圣与光荣,增强了教师的光荣感和使命感。对照检查,如同一面镜子,让教师看到了自己存在的问题,看到了与别人的差距,看到了与期望的差距,知耻而勇,知不足而奋进。活动中各校根据校情建章立制,完善制度建设,使各项工作有章可依,有章必依,建立了教师管理的长效机制。通过活动,全镇长期累积的问题得以解决,教师爱岗敬业、比学赶帮的热情倍增,教师整体道德水平得到提高,队伍建设初见成效。(2)建立教师师德档案,以完善的考核评估机制规范教师行为,各校均建立健全了师德考核方案和考核细则,把师德建设细化到了教师的教育教学的方方面面,实行量化考核,档案管理,有力的促进了师德建设水平的提高。09年是宜沟教育师德建设成效突出的一年。全镇通过层层推荐,细致考核共产生县级优秀教育工作者名,县级优秀教师名,镇级先进教育工作者名,优秀教师名,推荐县级文明教师名,而这些只是像王锁成同志扎根偏远山村、乐于奉献青春、书写教育华章的优秀教师代表的一个缩影,扎根教育、献身教育已经成为宜沟教育人的共识。(二)、以学校安全、大局稳定为前提,努力创建平安校园、和谐校园。科学发展观的核心是以人为本,为此,我们坚持把学校安全、师生安全、大局稳定放在工作的突出位置着力打造宜沟教育的安全、和谐。(1)我镇原民办教师中的两名同志,多年来一直上访,成了汤阴教育有名的上访人员,09年是建国60周年大庆,我们充分利用这段时间深入与他们讲政策、谈心、交朋友,做大量细致的工作,使他们认识到了无理上访的危害性和盲目性,并最终放弃上访,维护了社会大局的稳定。(2)高度重视,严控甲流。自甲流发生后,我镇严格按照县教体局党委的要求,安排部署我镇的甲流防控工作。制定了防控方案、防控制度、防控预案,统一购置了体温计和电子测温仪,健全并严格
本文标题:教育(述职报告)【热选4篇】
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