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功和机械能教案样例【参考4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“功和机械能教案样例【参考4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!功和机械能复习教学案【第一篇】《功和机械能》复习教学案姓名:执笔:贾贤中复习目标结合实例认识功的概念;结合实例理解功率的概念;能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化复习过程知识梳理,合作交流一、做功的两个必要因素__________、_____________.二、功的计算公式:_____,各物理量的单位分别是:__________三、功率:功率是用来表示______的物理量,________叫做功率,公式:______单位:______四、动能和势能______叫动能,动能大小的影响因素是___、___。______叫做重力势能,影响因素是___、____。______叫做弹性势能)影响因素是________。五、机械能在数值上等于__________之和。二、例题解析,疑难点拨知识点:功例1:下列实例中,力对物体没有做功的是A.起重机吊起重物B.马拉车,车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员,将杠铃举起例2:在粗糙的水平面上,用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m,在此过程中A.推力做了5000J的功B.推力做了1000J的功C.重力做了5000J的功D.重力做了1000J的功知识点:功率例3:小梦同学想通过爬楼梯来估测自己上楼的功率,为此,他必须测量的物理量有:_____、_____、_____。计算公式是:______例4:一电梯在10s内可以将质量为t的货物由底层地面匀速运至四楼楼顶,若每层楼的高度是m,那么电梯做功的功率是多少?(g取10N/kg)知识点:动能和势能例5:洒水车沿水平地面匀速前进洒水过程中,动能___,因为______。喜鹊与麻雀在空中飞行,如果它们的动能相等,那么麻雀比喜鹊飞的————,如果它们重力势能相等,那么麻雀比喜鹊飞的————。例6:古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句。如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,从物理学的角度看,滚滚奔流的长江具有巨大的能和能。知识点:机械能及其转化例7:滾摆在上升过程中,质量__,速度__,动能__,质量__,高度__,重力势能__,在此过程中__能转换为__能;滾摆在下降过程中__能转换为__能。例8:从高空静止释放一物体,不计空气阻力,释放时物体的机械能是500J,那么()A.释放时物体的重力势能小于500JB.下落过程中物体的机械能不变C.物体落地时的动能是500JD.物体落地时的机械能大于500J三、练习巩固:1、如图7所示的几个情形中,所提到的力没有做功的是图72、.在下列各种情况中,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推质量为m的小车,没有推动,手做功为.(2)手托一个重为25N的铅球,平移3m,手对铅球做的功为.(3)一只质量为m的苹果,从高为h的树上落下,重力做功为.3、举重运动员在5s内将1500N的杠铃匀速举高了2m,则可知他对杠铃做的功为,功率是.4、一个足球运动员用100N的力踢一个重力为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m,在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为()A、3000JB、500JC、150JD、0J5、整洁明亮的教室需要大家共同创造,同学们值日时,以下劳动几乎没有做功的是()A、用拖布拖地B、擦门窗、黑板C、提着水从同楼层的水房走向教室D、把椅子搬到课桌上6、甲、乙两个集装箱质量相同,用起重机将甲集装箱以/s的速度提升10m,再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同高度,那么起重机()A、第一次做功多,功率大B、第二次做功多,功率大C、两次做功一样多,功率一样大D、两次做功一样多,第二次功率大7、某同学用100牛的力把质量为4千克的铅球推到5米远处,他推铅球做的功是()焦焦焦D.缺少条件,无法计算8、两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼,甲是跑步上楼,乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲W乙,他们的功率P甲P乙.(填“大于”“小于”或“等于”)9、一个中学生站在商场中的自动电梯上,随电梯从一楼上到二楼,则电梯对该同学所做的功最接近于JJJJ10、下面的四个事例中,叙述错误的是A.叉车举起货物,叉车做了功B.燃烧的气体使火箭起飞,燃烧的气体做了功C.起重机挂着货物,沿水平方向匀速移动,起重机对货物做了功D.马拉动圆木,马做了功11、水平路面上有一个重500N的小车,在100N的水平拉力作用下,匀速向前移动了5m,则在这一过程中A.车受到的阻力为600NB.车受到的阻力为500NC.拉力对车做功是500JD.重力对车做功为2500J12、关于功率,下列说法正确的是A.力对物体做的功越多,功率就越大B.做功时间短的机械功率大C.完成相同的功,用的时间越长,功率越大D.功率大的机械在单位时间里做的功多13、如图所示,mA>mB>mC,三个物体在同样大小的力F的作用下,都沿着力F的方向移动距离s,比较F对三个物体所做的功,结论是()A.三次做功一样多B.对A做的功多C.对B做的功多D.对C做的功多14、下列过程中,属于势能转化为动能的是()A.滚摆下降的过程B.用力拉长弹弓橡皮条的过程C.弹簧枪将“子弹”射出去的过程D.跳水运动员将跳板踏弯的过程15、为探究能量转化,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐,两端分别固定在罐盖和罐底上,实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下,发现橡皮筋被铁块卷紧了,接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断,正确的有()A.重力势能转化为动能B.弹性势能转化为动能C.动能转化为重力势能D.弹性势能转化为重力势能16、一架飞机在执行救灾任务时,在空中的一定高度匀速飞行,并向地面投放救灾物资,对飞机的说法正确的是()A、动能变大,势能变小B、势能变大,动能变小C、飞机的机械能变小D、飞机的机械能变大17、一辆汽车在匀速上坡的过程中,下列说法中不正确的是()A、动能增大B、势能增加C、机械能增加D、动能转化为势能18、一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车,下列说法正确的是()A、机械能不变,重力势能不变B、机械能变小,重力势能变小C、机械能不变,动能变小D、机械能变小,动能不变19、下列四种器材,其中利用形变产生弹性势能做功的是()A、弹簧测力计B、机械手表C、衣服夹子D、沙发床20、小明从光滑的滑梯上滑下,若不计空气的阻力,这一过程中,下列有关说法不正确的是()A、势能转化为动能B、速度越来越快C、机械能保持不变D、机械能减少21、重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以/s的速度匀速运动10s。在这个过程中,重力所做的功是J,拉力做功的功率是w。22、甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到了杆顶(杆长相同)时,甲用了10秒,乙用了9秒,若甲乙二人的体重之比是5:6,则甲乙二人爬山到了杆顶所做的功之比是,两人的平均功率之比是。23、某市学业水平体育测试立定跳远项目中,体重为500N的某同学从最高点落到了地面的过程中,重心下降的最大距离为,用时,则此过程重力做功J,重力做功的功率为w。24、如图所示,用水平力F拉着重100N的物体,在水平地面上匀速向左运动5m,物体所受地面的摩擦力为20N,则()A、重力做功50JB、拉力大小为100NC、拉力大小为120ND、拉力做功100J25、如图所示,在水平拉力的作用下,物体沿水平方向做匀速直线运动,若忽略滑轮与绳子的质量及摩擦力不计,已知物体与地面之间的摩擦力为5N,物体运动的速度为2m/s,则拉力所做的功是()A、5wB、10wC、15wD、20w326、骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,请从能量转化的角度分析这样做的好处.________________________27、下列灾害中,主要是由机械能造成的是()①洪水冲垮堤坝②大火烧毁房屋③行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人④发生车祸时车毁人亡⑤冰雹砸毁塑料大棚和农作物⑥高空坠物砸伤行人⑦台风吹翻轮船28、关于动能和重力势能影响因素的探究如图所示,分别让质量不同的钢球A和B从该斜面的同一高度滚下去撞击水平面上的一个小木块.回答下列问题:(1)设计该实验的目的是要探究______________.(2)通过____________可以判断钢球动能的大小.(3)该实验用到了物理学中常用的一种研究问题的方法叫____法.(4)此实验得出的结论是:_________(5)若若还想探究动能的大小与物体运动速度的关系应如何操作?________29、木块在大小为5牛的水平拉力作用下,10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米,拉力做功为____焦,功率为____瓦;若木块重15牛,在此过程中重力对水块做功为____焦。30、甲、乙两同学的体重相同,各自从一楼上到三楼,若甲跑上去,乙走上去,则()A、乙做的功多,但功率较小B、两人做功一样多,但甲的功率大C、甲做的功多,但功率较大D、两人功率一样大,但乙做的功多31、人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功,如:机械手表里拧紧的发条具有_____能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有_____能,可以推动帆船航行;打桩机举高的重锤具有_____能,可以完成打桩工作。32、在平地上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m,则推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子举高m,他做的功又是多少?33、测定自己上楼时的功率有多大,是一项很有意义也很有趣的物理实践活动。如果现在你要测定自己爬上10m高楼时的功率,假设你身体的质量为50kg,上楼所用的时间是50s,请计算自己上楼的功率(取g=10N/kg)功和机械能阶梯训练及答案【第二篇】初中物理机械功和机械能阶梯训练基础知识1.雨滴在空中匀速下落的过程中,雨滴的动能,重力势能,机械能。(填“变大”或“变小”“不变”)2.力学中所说的功包括两个必要因素:一是;二是。3.如图10-1所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道的C处,物体从A点由静止下滑,沿BC运动并撞击弹簧,在弹簧被压缩的过程中,能转化成能。4.在平直公路上用50N的水平力拉着重为500N的车前进10m,则拉力做的功为,重力做的功为。5.判断下列说法的正确与错误:图10-1(1)物体受到力的作用并且运动,力不一定就对物体做功。()(2)功的单位是牛·米,专门名称是焦,功的单位还可以是瓦·秒。()(3)功率是单位时间里做的功,它表示做功的快慢。()(4)由功的原理可知,省力的机械费功,费力的机械省功。()(5)甲、乙两台机器都在工作,谁做的有用功多谁的机械效率就高。()(6)使用机械做功时,如果摩擦不计,它的机械效率就是100%。()6.某物体在一对平衡力作用下运动,则该物体()A.机械能一定不变,动能一定不变B.机械能可能改变,动能一定不变C.机械能可能改变,动能可能改变D.机械能一定不变,动能可能改变7.如图10-2所示,滑轮组自重及摩擦不计。物体A重300N,在F=4N的拉力作用下,物体以5m/s的速度匀速运动。则物体在运动过程中受的阻力是N;5s内滑轮组对物体A做的功是J;拉力F的功率为W。8.用一个动滑轮把重为l00N的货物吊到2m的高处,人施加在动滑轮绳端的力图10-2是55N。则人所做的有用功是J,总功是J,滑轮的机械效率是。9.一只水捅掉在了井里,在打捞水桶时里面带了些水,则下列各项属于有用功的是()A.把桶中的水提高做的功B.把桶提高做的功C.把桶和水提高做的功D.手拉打捞绳所做的功10.用如图10-4所示的滑轮组提升重900N的物体,使物体匀速上升3m,所用拉力为400N,摩擦不计。求:(1)动滑轮有多重。(2)滑轮组机械效率是多大。(3)若用它匀速提升重1800N的物体,绳端的拉力是多大?这种情况下滑轮组的机械效率是多大?图10-4机械功功的原理基础知识与基本技能1.计算功的公式是,功的单位是。[]2.如图10-5所示,用竖直向下的力F压杠杆,F=30N,使杆端下降1
本文标题:功和机械能教案样例【参考4篇】
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