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幼儿园防恐防暴应急预案(精选4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园防恐防暴应急预案(精选4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园防恐防暴应急预案1XXXXXXXX幼儿园防恐防暴应急预案2014年5月23日一、指导思想为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我园实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。二、组织机构1、领导小组组长:张秀萍园长副组长:许新军后勤园长刘翠成员:鄢佳慧、杜倩、曹李纳、宫再梅、史伯霞及各班保育老师厨房人员。2、工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好孩子和老师的人身安全,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。(一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和园领导报告,每人佩戴一个哨子,以便通知大家。并同时拨打110报警。2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。3、应急领导小组宣布全园进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。4、集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。6、救护受伤幼儿和其他伤员。7、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后,应及时向教育主管部门报告。(二)幼儿园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物1、在园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班干部和园领导报告。2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入幼儿园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,交给保安人员进行进一步盘问。任何执法人员来查访,必须先出示证件,才可入内,防止可疑人伪装进入。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警由警,由警方带走作进一步调查。5、在整个过程中,幼儿园应采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。6、幼儿园领导应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。(三)校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在幼儿园某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围呗烟或使用手机,对讲机或发动机动车辆等。3、幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,幼儿园应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。5、幼儿园应当配合警方组织人员在园内其它区域搜寻检查,确定在园内是否还有其它可疑物品。6、幼儿园配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。XXXX2014年5月23日幼儿园防暴防恐应急预案2幼儿园防暴防恐应急预案1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序本应急处理程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日幼儿园总值、年级值导和幼儿园突发安全事件应急处理救援领导小组组长报告,并同时打110报警。当日幼儿园总值、年级值星和首获事件信息人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。幼儿园突发安全事件应急处理救援指挥部宣布幼儿园进入全面应急状态,各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动。应急处理救援指挥部集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。疏散引导组负责把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。医疗救护组负责救护受伤幼儿和其它伤员。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证幼儿园应急救援组织信息畅通。警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。1事件发生后,应急处理救援指挥部应当立即向教育局报告。2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序本应急处理程序的要点是:迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图,维护幼儿园和人员安全。收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日幼儿园总值和幼儿园突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人,若事件有可能影响个人人身安全或幼儿园安全,则必须向幼儿园突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。收到匿名恐吓电话时,要保持镇静,对来电人的无理要求,不要马上拒绝,通过商谈的形式延长通话时间,尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码,否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员,向电信局查询电话号码,有条件的可对恐吓电话作录音。幼儿园突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究:----立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班,电话机应装有来电显示和录音装置。----若来电来信人姓名、身份和意图明确,对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的,幼儿园应当会同有关部门妥善处理该事件。2----若来电来信人匿名,幼儿园突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容,来信人的笔迹、信件内容进行分析,并在园内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机,采取必要的防范措施。对于匿名的恐吓电话和信件事件,应当立即向教育局和公安局报告,应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。对于与幼儿园及教职工无经济或其他纠纷,为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件,单位除全力配合警方破案外,应当提高戒备,制订预案,随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门,要采取有力措施,保证其安全。3.幼儿园内发现可疑分子应急处理程序本应急处理程序的要点是:迅速采取措施,控制可疑分子。在幼儿园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑分子,保安或目击人员都应当立即向当日幼儿园总值和幼儿园突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。保安和当日幼儿园总值或幼儿园突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥指派的人员应当迅速对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。若此人自述进入幼儿园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,保安应当将其带入传达室进行进一步盘问,同时要封锁大门。3若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人,应当立即打110报警,由警方带走作进一步调查。若可疑分子在盘问时夺路逃跑,园内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向,向警方报告。同时,幼儿园应当做好此人再一次闯入幼儿园作案的思想准备和预案准备。在整个过程中,幼儿园应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。7、幼儿园突发安全事件应急处理救援指挥部应当把事件情况及时向教育局报告。4.幼儿园内发现可疑物品应急处理程序本应急处理程序的要点是:防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事件。收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日幼儿园总值和幼儿园突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。可疑邮包是指:邮戳异常(寄包人地址与邮戳地址不符)、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本园的物品,也从未看到过此种物品,不知此物品有何用途,为何会摆放在幼儿园内某处。发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意4摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品。若不能排除其危险性,应当立即打110报警,请警方专业人员进行检测和处理。若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,幼儿园应当立即在其周围设置警戒线,无关人员应当立即撤离,并采取严密的防范措施。幼儿园应当配合警方组织人员在园内其它区域搜寻检查,确定在幼儿园内是否还有其它可疑物品。幼儿园突发安全事件应急处理救援指挥部配合警方开展各项处理工作,并及时向教育局报告。5.群体性斗殴事件应急处理程序本应急处理程序的要点是:迅速制止斗殴,避免人员伤亡。获得群体性斗殴事件信息的任何个人都应当在第一时间,向当日幼儿园总值和幼儿园突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告,若事态已经失控或后果严重,应立即打110报警。幼儿园领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。若有园外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。若有幼儿受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并及时与家长联系。分离斗殴双方,由幼儿园、年级部领导、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。5对园内外各种因素进行综合分析,要防范幼儿在园内外遭到到意外事件,突发安全事件应急处理救援指挥部应当将意外事件有关情况及时向教育局报告。XXX幼儿园6幼儿园防恐防暴应急预案3宁武县薛家洼乡中心幼儿园防恐防暴应急预案2014年6月15日宁武县薛家洼乡中心幼儿园防恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我园实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。二、组织机构1、领导小组组长:武俊华副组长:成员:工作职责:幼儿园发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好孩子和老师的人身安全,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。(一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和园领导报告,每人佩戴一个哨子,以便通知大家。并同时拨打110报警。2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。3、应急领导小组宣布全园进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。4、集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。6、救护受伤幼儿和其他伤员。7、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后,应及时向教育主管部门报告。(二)幼儿园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物1、在园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班干部和园领导报告。2、幼儿园保安人员和领导指派人员要
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