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大班体操活动方案(案例)【精编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“大班体操活动方案(案例)【精编4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿体操比赛活动方案【第一篇】2014—2015学年度第一学期幼儿体操比赛活动方案一、指导思想幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分,是幼儿园精神文明的窗口,是幼儿园教育教学的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。二、活动目标1.帮助幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯,培养幼儿团队意识。2.规范体操动作。3.体验活动的乐趣及成功的愉悦。三、活动时间2014年10月16日上午三、活动地点幼儿园体育活动场地四、活动形式及展示内容分组情况:小一班、小二班、小三班为1组,小四班、小五班、小六班为2组,中班级部为3组,大班级部为组4组,以组为单位分别予以展示。展示内容:小四班、小五班、小六班展示排队走、第一套操《清晨听到公鸡叫》(自编动作),其余班级按常态做操音乐依次展示,器械操完成后带队回原位。五、活动准备1.各班教师积极规范幼儿体操动作。2.除音乐外,各班自行准备好所需物品。六、活动要求1.体操活动的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性相统一的原则。2.幼儿动作熟练、整齐、协调。做到人人参与,在老师的带领下能认真做操,兴趣浓厚。13.参加对象:小中大班全体幼儿及教师,每班至少一名领操老师、一名跟操老师。七:注意事项1.保证幼儿安全。2.全体师幼统一园服。3.遵守会场秩序,不随便走动以免影响参赛班级。4.按时到场:8:40在户外场地集合,1组直接在比赛场地候场,可根据幼儿实际在比赛结束后自行安排。其余三个组按小一、小二、小三,中一、中二、中三,大一、大二、大三的顺序从西往东依次坐在指定位置。每组提前5分钟候场。八、评委及其他人员分工1.评委:2.录像:3.照相:九、评委宗旨:公开、公正、公平。十、评分方法得分最多保留一位小数,不允许出现雷同分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,评委平均分为该班比赛得分。十一、奖项设置以组为单位分别设:一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。十二、活动具体流程1.幼儿入场并按指定的位置入坐。2.主持人上台介绍评委及比赛规则。3.按1、2、3、4组依次分别展示体操。4.请园领导为获奖班级颁发奖状和奖品。附:评分标准(满分10分。)1.幼儿上下场整齐有序,精神饱满,服装统一。(2分)2.教师动作标准,能照顾到幼儿、感染带动幼儿。(2分)23.幼儿动作协调、舒展大方,有一定表现力。(3分)4.活动组织有序,取放器械有序。(1分)5.整体面貌。(2分)二〇一四年十月幼儿园体操竞赛活动方案【第二篇】温堡中心幼儿体操竞赛活动方案一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,深入落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,丰富、充实幼儿的生活,增强我县幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,建立和谐的人际关系,在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象,表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌,推动幼儿园体育活动的开展。二、活动目的:天气逐渐变暖,孩子们应该多进行户外活动了。为了提高孩子们户外活动的兴趣,增强孩子们的体质,近日,我们幼儿园将开展了“运动让我更健康”幼儿体操比赛活动。这样的体操比赛活动,不仅提高了幼儿园的体操质量,更重要的是培养了孩子们对体育活动的兴趣,增强了体质。同时,也培养了孩子们的荣誉感和集体意识。具体方案如下:一、参赛对象:幼儿园在园幼儿。二、比赛时间和地点:时间:2017年4月15日早晨10:00三、比赛内容和要求:①创编内容健康、活泼,适合幼儿年龄特点,能够充分表现幼儿的童真、童趣。②团体操选用音乐应内容健康、节奏鲜明,时间在3—5分钟左右。(音乐统一)③表演形式可持轻器械(自制器械)或徒手,如:彩带操、球操、绳操、橡皮筋操、呼拉圈操、椅子操、花环操、徒手操等均可。动作要求整齐、有精神,大班以上班级并有2个以上的队形变化,造型美观、新颖有创意。④参赛服装美观大方,能够烘托主题。⑤进出场秩序井然有序,严禁喧哗。⑥幼儿动作到位,整齐有力,表现力强。以班级为代表队,5.时间:控制在3—5分钟内。6.场地:幼儿园娱乐室门前)。五、比赛流程:1、入场式、要求:孩子们个个精神抖擞,迈着有节奏的步子,走进场地。一个个就像小士兵,步伐有力,精神十足!口号响亮。2、园长讲话3、幼儿进场,进行比赛。4、现场打分(为公平起见,每班抽出2为家长进行打分)6、颁奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。四、小太阳幼儿园体操比赛活动领导小组:组长:杨元元园长副组长:杜西宁、马金凤成员:杜调调田双红刘娟霞卢志丽九、计分方法:评委由7人组成,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间分的平均分,总分高者列前,依次类推。十、奖励:本次比赛各设一等奖1名,二等奖奖3名,十一、评委宗旨:1、公开、公正、公平、准确;2、严格履行裁判职责;3、服从组委安排,听从组委指挥。20172名,三等年4月15日体操比赛活动方案【第三篇】体操比赛活动方案一、指导思想:为增强我园幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,建立和谐的人际关系,在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象,表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌,推动幼儿园体育活动的开展。二、比赛时间:2016年11月9日上午三、比赛事项:1、比赛内容:幼儿广播体操。2、参赛人员:全体幼儿及各班教师。3、比赛地点:幼儿园操场。4、奖项设置:以年级组为单位,设置优秀奖和鼓励奖;以班级为单位,评选优秀表演者3名。五、分工安排:1、活动安排:王xx2、评委:各班保教主任及代课教师3、计分:xxxxxx4、门卫安全xxx班级纪律:各班教师5、场地准备:各班保教主任6、主持:xxx7、音响设备:xxx8、摄影:xxx六、比赛具体要求:1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律,各班教师维持本班纪律。2、比赛结束后,各班清扫自己的公共区卫生。3、以班为单位,自制班牌,自编口号,自排队形,自编体操音乐。5、所有教师要明确各自岗位,认真做好活动前的准备工作,精心组织,周密安排,确保学生安全。五、评分标准:(比赛采用100分制)1、入场5、退场:5分,要求速度快,有秩序。2、队形队列:10分,队列要整齐,队形变化明显到位。口号53、服装:5分,服装要求合身整洁,给人精神饱满的视觉享受。4、常规:10分,做操时无走动、讲话、松散现象。5、动作质量:20分(1)动作准确性、体操编排:50分,要求动作正确、协调连贯,能根据本班孩子的发展情况进行编排。(2)节奏、力度:10分,动作的快慢要与音乐节拍相符,动作整齐有力。6、精神风貌:10分(1)精神状态:5分,参赛班级要朝气蓬勃,充满活力,能给人以积极向上的饱满情绪,能充分体现本班幼儿的精神面貌。(2)幼儿参与率:5分,要求参赛班级的学生全部参与。班级纪律10六、具体流程:1、负责人致开幕词。2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。3、比赛开始,参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。5、所有的参赛班级比赛完后,工作人员进行统分。幼儿园体操比赛方案幼儿园体操竞赛活动方案【第四篇】动方案2020年4月19日1幼儿园体操竞赛活温堡中心幼儿体操竞赛活动方案一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,深入落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,丰富、充实幼儿的生活,增强我县幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,建立和谐的人际关系,在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象,表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌,推动幼儿园体育活动的开展。二、活动目的:天气逐渐变暖,孩子们应该多进行户外活动了。为了提高孩子们户外活动的兴趣,增强孩子们的体质,近日,我们幼儿园将开展了“运动让我更健康”幼儿体操比赛活动。这样的体操比赛活动,不但提高了幼儿园的体操质量,更重要的是培养了孩子们对体育活动的兴趣,增强了体质。同时,也培养了孩子们的荣誉感和集体意识。具体方案如下:一、参赛对象:幼儿园在园幼儿。二、比赛时间和地点:时间:4月15日早晨10:00三、比赛内容和要求:22020年4月19日①创编内容健康、活泼,适合幼儿年龄特点,能够充分表现幼儿的童真、童趣。②团体操选用音乐应内容健康、节奏鲜明,时间在3—5分钟左右。(音乐统一)③表演形式可持轻器械(自制器械)或徒手,如:彩带操、球操、绳操、橡皮筋操、呼拉圈操、椅子操、花环操、徒手操等均可。动作要求整齐、有精神,大班以上班级并有2个以上的队形变化,造型美观、新颖有创意。④参赛服装美观大方,能够烘托主题。⑤进出场秩序井然有序,严禁喧哗。⑥幼儿动作到位,整齐有力,表现力强。以班级为代表队,5.时间:控制在3—5分钟内。6.场地:幼儿园娱乐室门前)。五、比赛流程:1、入场式、要求:孩子们个个精神抖擞,迈着有节奏的步子,走进场地。一个个就像小士兵,步伐有力,精神十足!口号响亮。2、园长讲话3、幼儿进场,进行比赛。4、现场打分(为公平起见,每班抽出2为家长进行打分)6、颁奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。32020年4月19日四、小太阳幼儿园体操比赛活动领导小组:组长:杨元元园长副组长:杜西宁、马金凤成员:杜调调田双红刘娟霞卢志丽九、计分方法:评委由7人组成,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间分的平均分,总分高者列前,依次类推。十、奖励:本次比赛各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,十一、评委宗旨:1、公开、公正、公平、准确;2、严格履行裁判职责;3、服从组委安排,听从组委指挥。4月15日42020年4月19日
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