省级先进班集体会计学一班事迹材料简介

参考资料，少熬夜！省级先进班集体会计学一班事迹材料简介省级先进集体会计一班事迹材料简介省级先进集体会计一班事迹材料简介2014级会计学1班，是一个由43名同学与辅导员王老师组成的优秀集体，也称经济管理学部2014级“未来CFO”班。班级模拟企业，实行绩效考核、目标管理、虚拟工资等企业的管理制度和方法，是我院会计学非师范生顶岗实习试点班级。所获荣誉与成绩：1.荣获2014-2015学年河北师范大学汇华学院先进班集体2.荣获2015年度河北师范大学先进团支部荣誉称号3.第三届大智慧杯全国大学生金融精英挑战赛全国二等奖4.全国大学生数学竞赛河北省三等奖5.“中华魂征文”河北省二等奖一、思想道德建设：全班40名共青团员，递交了入党申请书，积极向组织靠拢。2名预备党员，11名积极分子始终发挥先锋模范作用。二、班级特色组织结构制度：班级组织结构设置为三级，有总经理、副总经理各1名，下设业务部、保障部、事务部、办公室、人力资源部、财务部6个部门，各部门设有经理以及职责不同的岗位，班级每位同学都有固定职位并编写职位说明书规范岗位职责。1.人脸识别考勤，练就守时好习惯,年级纪律流动红旗均被我班获得。2.每周一个正装日，练就职业素质。3.进行绩效考核，实行月度虚拟工资，激发全员为班级做贡献。年4月人民网、凤凰网等多家媒体转载报道学院经济管理学部未来“CFO”班实行企业化管理。三、学风建设:学风特点是合作竞争，携手共进：会计从业资格考试通过率为90%，高出平均40个百分点，初级会计职称考试通过率为30%，高出平均27个百分点。英语四级通过率为58%。计算机一级考试中，一次通过率100%，优秀率%，高出平均30个百分点。2015-2016年度的'学习中，我们班的及格率达%。打造专业学习平台，班级微信公众号定期推动会计实务以及考级考证的信息，带动专业学习。学习氛围浓厚，主动学习，向老师求教，师生关系融洽。班级经常受到任课老师表扬。参考资料，少熬夜！四、学科竞赛：12名同学参加全国数学竞赛，5名同学获得河北省非专业组三等奖；43名同学参加第三届大智慧杯全国大学生金融精英挑战赛，最终3名同学获得全国二等奖。2名同学获得“中华魂征文”河北省二等奖；3名同学包揽学院职业生涯规划大赛三等奖。五、班委会建设：8名班委获奖学金15人次，三好学生、优秀学生干部等荣誉总计25人次。他们既能团结合作，又能独当一面，创新工作方式。具有特别能吃苦、特别能战斗的团队精神、到位的吃亏意识、强烈的奉献精神。六、宿舍文化及卫生：宿舍卫生保持良好，2间宿舍评为学院“文明宿舍”，2间宿舍获得经济管理学部“五好宿舍”一等奖。以打造宿舍文化为主题的“幸福魔方之凝聚你我”主题团日活动，获得河北师范大学汇华学院精品团日活动称号。教室卫生流动红旗常驻我班。七、团内建设：共青团员拥护中国共产党的领导，积极参加各种政治学习和思想教育活动，团学干部以身作则，获得2015年度河北师范大学先进团支部荣誉称号。1.团日活动：2015年4月“以青春之我，练就过硬本领”主题团日活动获得河北师范大学汇华学院精品团日称号。2015年10月以“幸福魔方之凝聚你我”主题团日活动，获得河北师范大学汇华学院精品团日称号。2016年5月4日，“青春筑梦，与父母同行”团日活动活动获得河北师范大学汇华学院精品团日称号。2.热心公益：在团支书的带领下，班级赴石家庄市仁爱养老集团，石家庄祥和养老集团，石家庄弘德家园福利院，元氏孝道中心，进行公益活动7次。团支书赵子璇同学在2016年“”洪灾之后跟随救援队到井陉灾区第一线徒步送物资。3.未来CFO特色活动：（1）2015年4月模拟企业会议，召开2014-2015年度新年度工作会议。（2）2015年5月模拟企业新员工入职培训树立“让优秀成为一种习惯”。（3）2015年10月模拟企业工作会议，召开年度工作会议。（4）2015年10月25日模拟企业员工培训，进行素质拓展训练。（5）2015年11月承办第一届校园金融挑战赛校赛。（6）2016年2月模拟企业总结年会，召开年度工作总结暨表彰年会。（7）2016年3月11日模拟企业工作会议，召开参考资料，少熬夜！2016年新年度工作会议（8）2016年4月开展会计实训以赛代练系列活动。技能竞赛以其直观的竞争形式很好的促进了同学们赛前训练，赛中展示，赛后交流，形成你追我赶的技能训练互动。(9)2016年5月，职场礼仪基本功训练。八、会计学非师范生顶岗实习试点班级：在校外实习过程中加大对GPS定位、手机APP等信息化手段的运用，积极配合在线进行考勤打卡、任务分配与外出申报、实习日志总结等工作要求，极大地提升了管理效率。同学们求知的热情、认真的态度与出色的工作能力受到实习单位的肯定。“让优秀成为一种习惯”是我们班级文化的核心。通过一系列的“职场化”环境与模拟企业管理，我们练就了主动学习、吃苦耐劳等素质，形成良好的职业习惯来增强了就业适应性以及就业核心竞争力，向成为德、智、体、美、劳全方面合格的新世纪人才发展。