环境教育宣导-珍惜水资源

環境教育宣導-珍惜水資源主題珍惜水資源內容台灣是降雨量豐富的地區，長久以來，我們都是以為水資源充沛。而事實上，由於本島地形多山，河流短而湍急，加上降雨時空分布不平均，使得大部份的降雨皆迅速流入海洋。全球水資源分配的調查，顯示台灣地區是全世界排名第18的缺水國家。澎湖缺水的嚴重，還必須由政府投入重資興建海水淡化場以解決當地的飲用水。主要水資源來源：降雨在台灣雖然四面環海且降雨量豐沛，但是仍偶有缺水問題，即便政府必須為缺水問題而積極開發水源，或為消除洪泛而藉水庫的調洪與廣設排水設施以利宣洩，但是由人民來全力保護水資源、愛惜水資源來營造水資源的棲息環境，這才是最根本的解決之道。水資源的污染耗用[過度開發使土地保水及水源涵養能力降低][與水爭地、侵入河道，使河道縮減][家庭、工業、農牧業、垃圾等污染][水資源的不當使用]可改進的方式1.加強水資源的保護：確保珍貴的水資源不致遭受污染或破壞，得以永續運用。2.建立大眾水資源短缺的危機意識：透過各種教育廣宣方式，讓大眾及早瞭解水資源匱乏的狀況，主動配合採取各項維護、節約、回收、再利用的措施。3.積極推動節約用水：企業積極參與：從用水管理、用水減量、回收利用等方向著手。民間落實從許多日常的小動作著手，例如淋浴取代盆浴、水資源重複利用、蓄水洗滌物品取代直接沖洗等。成果照片：全球籠罩在缺水危機之下水佔地球表面的75％，但可用之水卻少得可憐台灣坡度陡峭，留不住雨水多數民眾感受不到缺水危機水資源的維護、節約、回收、再利用小朋友回答平常可做到的節約水資源方法