教学助手 心得体会范文（精编4篇）

教学助手心得体会范文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“教学助手心得体会范文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！教学助手使用手册1备授课系统客户端用户使用手册2016-8-17爱书人山东省济南市山大南路10-18号1备授课系统客户端目录1.概述3目的..3功能概述32.教学助手客户端下载与安装33.用户登录......4个人登录........4密码找回........44.关联教材......45.教材资源......5我的资源........5上传资源6下载资源6编辑资源6预览资源6分享资源6移动资源6删除资源6共享资源........7精品资源........76.课前导学......7我的导学........7预览导学8创建导学8制作微课导学..8编辑导学9推送导学9历史推送........10删除导学........10共享导学......117.同步备课....11我的课件......12预览课件........12新建课件........12编辑课件........13下载课件........13分享课件........14移动课件........14删除课件........14共享课件......158.互动课堂....15我的课堂......15开始授课........162备授课系统客户端学生管理........169.随堂检测....16我的习题......16添加习题........17编辑习题........17分享习题........18推送检测........18移动习题........19删除习题........19共享习题......19已推送检测..1910.课后作业.20布置作业....21查阅作业....21删除作业....2211.个人中心.22我的书架....23我的收藏....23我的分享....23我的上传....23我的下载....24我的空间....243备授课系统客户端教学助手用户使用手册1.概述目的本文档描述了教学助手客户端教师用户的操作方法，为教师用户使用本客户端提供参考和依据。功能概述针对教师用户备授课的需要，教学助手客户端包括以下功能：教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业等功能服务。教学助手客户端以云存储的方式，将教师教学所需的碎片化资源保存在云盘中，各功能模块所需要使用的资源都由云盘提供，资源按照教材的章节目录进行分类。教师在备课之前，可以在云盘对应的章节目录下准备好需要使用的资源，也可以在课程环节中打开云盘直接调用和编辑资源。这种云存储的方式使得教师即使更换电脑也不需要进行文件拷贝，不同电脑登录教学助手都可顺利完成备授课的工作.我的课程有WEB版和对应的“教师助手版”，教师助手登录以后与web版页面和功能是一致的，WEB版的主体功能需要客户端版本作为支撑，故这里拿客户端版作为主要讲解对象。2.教学助手客户端下载与安装在WEB版“我的课程\，上点击“课前导学”的“新建微课导学”或者“同步备课”的“新建课件”，如果本机没有响应的软件，会提示下载。4备授课系统客户端3.用户登录个人登录打开“教学助手客户端”，在“个人登录”处输入已有的用户名和密码，点击“登录”进入“教学助手客户端”。密码找回如果教师用户忘记自己的登录密码，可以点击“找回密码”，通过平台设置的账号捆绑的手机号和邮箱来找回密码。注：请各位教师首次登录平台时，设置账号捆绑的手机号和邮箱，便于找回密码使用。4.关联教材第一次登录“教学助手客户端”，系统会提示用户没有关联教材，需要点击“添加教材”进入到“关联教材”页面。5备授课系统客户端选择学段、学科、教材版本和册别查找到相应的教材进行添加。如要删除教材，对应教材下原有的资源不会删除，再次添加删除的教材后，原有资源可继续使用。教材添加完成后，选择相应的教材可以看到教材对应的章节目录，点击章节目录进行切换时，相应的资源会随之切换。5.教材资源教材资源主要提供用户对自己云盘中收集的资源进行编辑加工，并且可以查看和收藏其他用户共享的资源和精品资源。所有的资源都与教材章节目录相关联，方便查找和使用。我的资源“我的资源”中包括用户自行上传和收藏的资源，用户可以在“我的资源”相应教材章节目录下提前准备好资源，以便在导学、备课和授课等环节中直接使用。6备授课系统客户端上传资源点击“上传资源”，选择资源类型后，可将本地资源上传到教学助手中。下载资源云盘中的资源可下载到本地，以便编辑加工。编辑资源进行资源编辑时，需先将云盘资源“下载”到本地才能进行“编辑”操作。预览资源点击“预览”每条资源均可进行预览。分享资源用户自己上传的资源可分享给学校、区域或所有用户，分享后的资源出现在“共享资源”中，用户收藏的资源不能分享。移动资源如资源内容与对应的章节目录不符，可将其“移动”到其他章节目录下。删除资源用户可对自己上传和收藏的资源进行“删除”，删除后不影响已共享的资源内容。7备授课系统客户端共享资源教师可以在“共享资源”中看到其他用户分享的资源，以及资源的评分和收藏量。点击资源标题或“预览”可预览资源。点击“收藏”，可将资源收藏到“我的资源”，并进行评分。精品资源教师可以在“精品资源”中看到系统提供的一些优质资源，以及资源的评分和收藏量。点击资源标题或“预览”可预览资源。点击“收藏”，可将资源收藏到“我的资源”，并进行评分。6.课前导学课前导学主要提供用户在课前将预习任务推送给学生，可按班、组或选择性推送不同任务。用户在选择教材对应章节后，可以创建导学并将导学内容推送到班级学生空间供学生学习。导学由文字型导学要求和若干素材型的导学资源（如文档、视频和图片等）组成。我的导学在“我的导学”中，用户可利用“新建微课导学”调用微课制作工具，制作微课视频作为导学素材，制作成微课导学；也可调用教材资源制作常规形式的导学；教师或利用其他教师共享的导学来制作导学。8备授课系统客户端预览导学用户在“我的导学”中可以看到所选择教材对应章节下自己创建或收藏的所有导学，点击导学标题，可进行预览。创建导学点击“新建常规导学”，填写导学学习任务，从课程的精品资源、共享资源和个人资源素材中选择导学素材，设置导学是否需要学生回答即可完成导学创建，学生回答形式为“图片、文字、音频、视频”四种格式，点击“推送”，按班级、小组或选择某些学生进行推送，将导学任务推送到相应学生的空间。导学的标题为教材章节内容，在创建时自动生成，不需用户填写。制作微课导学在“我的导学”中点击“新建微课导学”，利用微课制作工具录制微课视频，并保存系统自动上传到云盘，在“我的导学”里显示，教师可对录制微课视频导学进行编辑，添加教材资源中一个或多个“精品资源、共享资源、个人资源”中资源素材，创建基于微课的导学推送给学生。9备授课系统客户端编辑导学每条导学的内容都可以进行“编辑”，编辑结束后可以将导学推送到班级学生空间。推送导学点击“推送”，选择要推送的班级，可以将导学推送到班级学生空间。10备授课系统客户端历史推送点击“历史推送”，可查看该条导学推送的次数，推送班级及时间。点击“撤销推送”，可以撤销对应班级的推送；点击“查看详情”可查看导学详情和学生回答情况、参与情况。删除导学用户可“删除”自己创建或收藏的导学，删除后不影响已推送和已分享的导学内容。11备授课系统客户端共享导学在“共享导学”中，用户可以看到其他用户分享的所有导学，以及导学的评分和收藏量。点击导学标题或“预览”可预览导学。点击“收藏”，可将导学收藏到“我的导学”，并进行评分。7.同步备课同步备课主要提供用户方便快速的备出高质量的课件。用户可根据学生课前导学预习的反馈情况，结合教学目标进行授课课件的制作。同步备课同时为用户提供了便捷的课件制作工具，在制作课件的过程中能方便的调用所需资源、素材和学科工具，快速完成课件的制作。12备授课系统客户端我的课件在“我的课件”中，用户可利用“新建课件”完成所选择教材对应章节下课件的制作，并可导入已制作好的课件文件。预览课件在“我的课件”中，用户可以看到所选择教材对应章节下自己制作、导入或收藏的所有课件，点击课件标题，可对课件进行预览。新建课件点击“新建课件”，打开“课件制作工具”，选择课件主题版式，点击“创建”进入课件制作界面，界面操作类似PPT，教师易上手，随时调用“教材资源”引入到课件中，可快速完成课件的制作。13备授课系统客户端编辑课件点击“编辑”时，系统会自动将云盘中的课件“下载”到本地，然后打开课件进行“编辑”操作。下载课件在“我的课件”中课件可下载到本地，以便编辑加工使用，客户端内置上传下载插件，支持断点续传。点击客户端右上角头像，可见我的上传和下载项。14备授课系统客户端分享课件用户自己制作和上传的课件可分享给学校、区域或所有用户，分享的课件会出现在“共享课件”中。用户收藏的课件不能进行分享。移动课件如课件内容与对应的章节目录不符，可将其移动到其他章节目录下。删除课件用户可对自己制作和收藏的课件可进行“删除”，删除后不影响已共享的课件内容。15备授课系统客户端共享课件在“共享课件”中，用户可以看到其他用户分享的所有课件，以及课件的评分和收藏量。点击课件标题可预览。点击“收藏”，可将课件收藏到“我的课件”，并进行评分。8.互动课堂用户在课堂中使用电子白板或其他授课工具过程中的录屏和截屏内容都保存和记录在互动课堂里，这些内容可同步发送到学生空间，方便学生课后继续巩固学习。我的课堂在“我的课堂”里，用户可对所记录的课堂实录或板书文件进行管理，包括内容的查看，推送给学生，移动到其他章节和删除。16备授课系统客户端开始授课点击“开始授课”，用户选择授课班级、互动模式后，可进入实际的授课场景中。互动课堂为用户提供了标准授课场景和电子书包授课场景。学生管理点击“学生管理”，用户可以查看班级及学生，及增、删、改，并对学生进行分组管理。9.随堂检测随堂检测主要提供用户快速组卷，并将检测题发送给学生，同时，系统能自动进行统计分析，将学生完成情况快速反馈给教师，便于教师实时掌握学生学习情况，指导后续教学内容的调整。发送的检测题，学生可以通过授课辅助工具当堂完成，也可以课后在学生空间中完成。我的习题在“我的习题”中，用户可以看到自己创建和收藏的习题，并对这些习题进行管理，17备授课系统客户端可以根据授课情况选择试题生成检测布置给学生。添加习题点击“添加习题”，选择题型、难度，填写题目、选项和解析内容能完成习题的添加。编辑习题用户可对习题的题型、难度和相关内容进行“编辑”。对习题的编辑不影响已推送和已分享习题的内容。18备授课系统客户端分享习题用户自己创建的习题可“分享”给学校、区域或所有用户，分享的习题会出现在共享习题里。用户收藏的习题不能进行分享。推送检测用户选择所需的多个习题后，能生成检测，点击“推送”，同时将检测推送到班级、小组或选择多个学生的学生空间。19备授课系统客户端移动习题如习题内容与对应的章节目录不符，可将其“移动”到其他章节目录下。删除习题用户可对自己添加和收藏的习题进行“删除”，删除后不影响已共享的习题内容。共享习题在“共享习题”中，用户可以看到其他用户分享的所有习题，以及评分和收藏量。可将习题收藏到“我的习题”，并进行评分。用户自己分享的习题不能收藏。已推送检测教师将检测推送给班级学生后，在“已推送检测”中可以看到推送记录，包括推送的20备授课系统客户端班级、时间、平均分、题目数和参与学生人数、正确率等。点击参与人数或题目总数等栏目，可查看学生完成情况的统计分析，包括学生分析和习题分析。学生分析中点击“查看”，可看到对应学生习题的完成情况。10.课后作业课后作业主要是提供教师布置体验式作业或通知类作业给学生，作业类型有图片作业、音频作业和视频作业。教师将作业要求和作业附件发送给学生，并将作业通知发送到家长手机上，学生可通过手机或个人空间完成作业并提交给教师。教师布置作业后，在“课后作业”中可以看到作业记录，包括作业布置班级、布置时间、要求完成时间和完