干部作风大整顿活动专题发言材料【4篇】

干部作风大整顿活动专题发言材料【4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“干部作风大整顿活动专题发言材料【4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！干部作风整顿发言材料【第一篇】干部作风整顿发言材料在全县开展的干部作风整顿活动中，经过认真学习，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的一定不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准严格要求自己。艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。4、对工作缺乏创新精神，缺乏干大事、干难事的魄力和信心。二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，而不能准确把握形势。2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，在难事大事面前，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风纪律整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担意识；四是严以律已，廉洁自律意识；五是服务群众，奉献社会意识。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。学校干部作风大整顿活动总结【第二篇】学校干部作风大整顿活动总结我校干部作风整顿建设活动从2018年元月开始后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，合理安排，周密部署，狠抓作风大整顿工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：一、基本做法1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校2月5日召开了干部队伍作风整顿建设动员大会。会上，学习了市教育局《大力加强教育系统干部队伍作风整顿建设的决定》，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会；教师代表座谈会，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。3、深刻进行个人剖析。学校要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“为官不为突出问题的5个方面”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于心得体会，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“5个方面查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒。二、取得的主要成效1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。学校反复讨论、商榷2018年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造亮点工作；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。三、存在不足经过努力，作风大整顿取得了较好成效，达到了预期的目的。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。我们将继续推进大整顿活动，在整顿中工作中发现问题，认真加以整改。2018年3月27日干部作风教育整顿活动表态发言【第三篇】干部作风整顿活动动员大会表态发言干部作风建设是党的建设的一项重要内容，廉洁奉公的干部队伍，勤恳为民、亲民爱民的干部作风是党的生命永葆青春的重要法宝。在08年抗震救灾中，就是我们灾区党员干部冲在最前面，以“关键时刻冲得上去，豁得出来”的牺牲精神，保护了受灾群众，把受灾群众的损失降到了最低，用实际行动证实了共产党员的真正价值，捍卫了党的尊严和荣誉。干部在群众心中的形象就是党在群众心中的形象。尤其对于与群众面对面的乡乡基层干部而言，其举止行为直接关系到党在群众心目中的形象，其工作作风直接关系到群众的切身利益，由于一些传统落后观念的影响，我们基层干部中或多或少存在着一些纪律松弛、自由散漫、得过且过、因循守旧、少部分干部对群众感情冷漠的问题。今年是“XXXXX”，也是灾后重建的最后一年，开展好干部作风教育整顿活动将是我乡至关重要的工作之一，我乡将把干部作风教育整顿活动作为开年的首要工作认真落实，结合县委扩大会议精神，以此促使2011年各项工作起好头，开好步。我们计划把干部作风教育整顿活动从以下四个方面进行落实：一是高度重视，精心组织。坚决按照县委的部署开展工作，把干部作风教育整顿活动作为头等大事来抓。成立以乡党委书记为组长，乡长为副组长，领导班子其他干部为成员的学习班子。在活动中加强领导，夯实责任，明确提出整顿活动的指导思想、时间安排、活动内容、方法步骤和措施要求。在活动期间严格纪律、领导率先垂范，为活动营造浓厚的舆论氛围，保证整顿活动扎实有效、不走过场。二是坚持整顿活动与实际工作相结合。以推动科学发展为目标，以关注民生促进工作作风转变为手段，以村级党组织“升级晋档”为载体，深入村组、深入农户，督促指导农户落实2011年增收项目，以使群众增收为目标来融洽干部关系，把活动作为推动各项工作的强大动力。尤其是在灾后重建中的产业恢复发展上，探索富民之路，以建设“崭新XX、富裕XX、和谐XX”的任务来提升干部的责任感和主人翁精神，树立奋发有为新形象，建设一支政治坚定、纪律严明、求真务实、勤政廉政的干部队伍。三是在全乡开展感恩教育，使全乡干部、群众感恩党、感恩社会各界在抗震救灾和灾后重建中的大力支援，只有懂得感恩，才懂得回报社会，报效国家。在干部作风教育整顿活动中开展感恩教育，通过党员、干部将其辐射到全乡群众中，对于融洽干群关系有着非常重要的意义。四是强化绩效考评，严格问责制度。对于工作作风不扎实，不尽责、推诿扯皮、拖拉敷衍、失职渎职的反面典型，坚决发现一起查处一起，绝不姑息，为活动的成功开展提供纪律保障和制度保障。通过干部作风整顿活动的大力开展，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，使我乡干部队伍呈现树正气、谋发展、团结和谐的积极面貌，推动全年工作再上新台阶。2011年1月14日干部作风整顿发言材料【第四篇】同志们：刚才，xxxx对公司干部队伍作风大整顿活动进行进行了详细的部署和安排，对各层面的整顿的内容提出了详细