学生学期党建工作总结范文（精编3篇）

学生学期党建工作总结范文（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“学生学期党建工作总结范文（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！党建学生干部工作总结12010——2011学年党建办公室实践部工作总结转眼间，又一学年快过去了，又是一个学期的期末，也是信计系学生党建办公室工作总结及党办干部换届时期。从去年11月份党建办公室成立至今，已经过去半年有余。回顾这过去的一年，信计系学生党建办公室实践部一直跟随着党办一起成长，我现将一年来党建办公室实践部工作总结如下。一、工作情况（1）2010——2011学年度上学期，由于党办在去年11月份成立，那时已经是一学期的下半学期，党办管理制度仍未完全确定，实践部工作重心不是很明确，且临近期末考试，时间比较仓促，因此没有开展太多工作。上学期，实践部工作并不多。其中一项比较大的工作是负责信计系党组织举办的教职工党员“读书育人”先进个人评比活动工作。接着在寒假期间开展读一本好书活动，要求广大学生党员及积极分子利用寒假时间去读一本好书，学习一些经典书籍中的思想精髓，以达到提高自我的思想认识，不仅要从行动上入党，更重要的是从思想上入党。从一定程度上说，本次读书活动对加强学生党支部思想建设工作具有重要的意义。（2）2010——2011学年度下学期。开学之初，正是春暖花开的季节。为了美化校园，学习雷锋同志为人民服务的精神，3月份，我部门组织学生党员在桃花林开展植树活动，全系的大部分学生党员和积极分子都参与了这次植树活动，从这次活动中，让我们看到了学生党员和入党积极分子们高昂的积极性，他们用自己的实际行动为母校添砖加瓦，为促进更名大学尽自己的一份力量。为了学习革命烈士精神，4月3日，我们党建办公室与青协携手，一起到西山烈士园开展祭奠烈士活动。在4月份里，我部门负责组织开展向先进共产党员杨善洲、韦寿增学习活动。同时，今年正是中国共产党成立90周年，为了让同学们更深入地了解共产党的历史，我部门还组织策划开展观看党的纪录片——《党章的历程》，促使同学们去学习更多关于党的基本知识，对中国共产党有更深刻地认识。5月份，我们联合广雅社区开展纪念建党90周年联欢晚会活动。虽然在晚会活动前期的准备工作中遇到了重重困难，但在党建办公室各成员和各支部负责人的共同努力下，晚会最终顺利举行。在这活动中，让我们看到了团队的力量，虽然我们党办刚刚成立，是一个很年轻的组织，但却也充满了年轻人的特点，在这些活动中让我们看到了一个年轻的组织的活力和魅力。在这即将过去的一学年里，在信计系党组织领导的指导和关怀下，在广大学生党员的大力支持下，通过党办所有成员、各支部负责人等学生干部的共同努力，党办实践部顺利地完成了这即将结束的学年的本部门工作，并在学生党组织活动取得了一定的成绩。当然，党建办公室正处于成长发展阶段，管理制度尚未完善，工作经验仍是欠缺，实践部在工作也存在许多不足之处，希望下一届接班人能站在前人的基础上，吸取经验教训，不断提高解决实际问题的能力，提高工作效率，为信系计基层党组织工作尽自己应有的力量。二、工作心得体会作为一名普通的中共党员，我在党基层组织工作也已经有一年，从信计支部党员发展工作到党建办公室实践活动工作，确实让我收获不少，下面谈谈我这一年来在工作中的一些心得体会：认真去学，用心去做。学无止境，学习是没有尽头的。首先，做一名党员，同时又是一名学生干部，在平时的工作学习中，我们更需要认真去学习新知识新理论，积累点滴知识，从量的积累转向质的飞跃。在工作中，遇到一些不明白问题，我主动向老师、同事学习，虚心请教，认真掌握好业务知识。在工作生活中，我们还需要用心去做，不能因为觉得事情简单而敷衍了事，对待每件事，都要认真用心去做，怀着认真负责的态度，把工作做得更好，养成认真对待工作的良好习惯，为将来走向社会更好地参加工作做准备。以上是我的工作总结及心得体会，不足之处请指正。信计系党建办公室实践部2011年6月15日学生党建工作总结22012年度学生党建工作总结2012年度，我系在院党委的领导下，根据学院党委的工作安排，结合系部工作实际，全面开展创建学习型党组织、创先争优和“基层组织建设年”活动，大学生党建工作取得了一定的成绩：完善党支部组织建设，加强党员、入党积极分子的培养教育工作，探索新生党员、顶岗实习期间党员的培养途径，创新积极分子校园社会实践活动，圆满地完成了党建工作目标，增强了党员干部的先锋模范作用，促进了党风建设，提高了学生党建工作的科学化水平。一、工作总结1.继续落实“四个制度”落实党员联系人制度，“二联系二负责”联系制度效果显著，尤其在“四困生”的联系上；定期谈话制度，本年度共发展党员14人，转正8人，积极分子43人，都是通过培养人认真审核和经常谈话并结合具体表现发展的；团支部推优制度，党员的发展按照院党委的发展要求逐一程序实践，重点是团支部推优工作，坚持成熟发展原则，把好了党员质量关；新生动员制度，根据递交的入党申请书情况，对基本符合积极分子的同学进行信息登记，结合本学期表现，拟定积极分子名单，为下学期党员发展奠定基础。2.继续落实“五个起来”的倡议倡议学生党员把“岗位明起来、身份亮起来、作用显起来、责任担起来、典型树起来”，很好的体现了我系“示范先行带共建”的党建活动特色。8名预备党员在顶岗实习工作中率先垂范，以身作则，起到了很好的带头作用。3.继续发挥“理论学习宣讲团”的导向作用结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况，成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以党的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即1个“理论知识面对面”研讨；进班级，进寝室2个深入宣讲；教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体；党团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动，真正把党支部的校园社会实践工作落到实处，取得了实际效果。4.继续实施“1托2管3带4”工作模式“1托2管3带4”工作模式主要内容是：1名党员或积极分子负责2名普通同学（不含学生会成员、班级干部）的3方面管理（学习、寝室卫生、上课出勤）带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对党员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。二、创新特色做法及成效1.在校生党建活动开展以“献礼十八大谱写新乐章”为主题的校园社会实践活动（1）开展学雷锋学郭明义活动根据学校党委《关于开展学雷锋学郭明义志愿服务活动的通知》要求，设置学雷锋学郭明义活动领导组织机构，成立“1团2小组”，即学雷锋学郭明义活动慰问团、文明交通志愿服务小组（177路、180路公交车秩序排队服务），生态环保服务小组（浅水湾附近社区卫生清洁服务）小组，定期进行志愿服务，使学雷锋学郭明义活动持久化。（2）开展“勿忘国耻，缅怀先烈”红色之旅为继承先烈遗志，弘扬革命精神，组织积极分子到“九一八纪念馆”进行参观。教育学生勿忘国耻，牢记落后就要挨打的历史教训，坚定中华民族伟大复兴的信念。（3）创建“信息工程系学生党建博客”为打造系部党建文化品牌，于2012年3月30日创建了“信息工程系学生党建博客”。共设置四个专栏，即理论大讲堂（优秀党建理论网站链接，如“理海泛舟”等）专栏，博文征集（党团知识征文、喜迎十八大征文等）专栏，喜迎十八大实践活动专栏，系理论学习宣讲团4个宣讲小分队活动报道等四个专栏，通过专栏的宣传和网络的监督，在网上搭建学生党建管理平台，（4）召开“为党颂歌”党员积极分子座谈会党的十八大，是我们党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放，加快转变经济建设时期召开的一次十分重要的会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。为弘扬党的优良作风，激励和引导党员积极分子用实际行动向党的十八大献礼，组织召开“为党颂歌”党员积极分子座谈会，以分组讨论和集中代表发言的形式进行，气氛热烈，效果良好。（5）红色普社区，文明大家行红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，弘扬红色文化，有利于彰显革命精神，倡导崇高的思想境界的革命道德情操。组织党员积极分子到浅水湾——森林里社区开展“情系老党员”活动，听革命老党员讲述他们的革命事迹，体味他们时刻关注国家发展，时刻关注社区建设的热情，通过调查问卷的形式，让革命老党员及时了解时事政治，与他们一起忆往昔峥嵘岁月，共话当代美好幸福生活。（6）“好书推荐，红色永驻”红书推荐活动党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。为点燃学生的读书激情，品读读红色经典著作，开展“好书推荐，红色永驻”红书推荐活动。开展每学期每位党员给积极分子推荐一本红色书籍，每名积极分子给普通学生推荐一本红色书籍的“一推一”活动，不断优化知识结构，提高思想政治素质、增强创新能力，促进党团文化建设。（7）“三个一”实践活动以“思想上树一面旗帜，学习上当一名标兵，工作上成为骨干，作风上成为榜样”为主题，开展了“三个一”实践活动。“三个一”活动具体是指：一次实践项目确定，一项义务劳动，如利用每周末休息时间到校园周边区域义务清扫卫生，一次理论深入学习。活动形式采取“比”、“学”、“赶”、“超”的活动机制。“比”是指举办多种知识竞赛活动。比赛由理论知识宣讲团认真组织命题，以项目小组为单位参加比赛，并评奖，如“喜迎十八大，和谐新生活”征文大赛。“学”是指采取集体集中学习与个人自学相结合的办法，促使所有积极分子养成自主学习习惯。如每周日晚召开“每周论坛”，邀请专业教师或学生一起探讨学习过程中出现的各种问题。“赶”是指通过完善利益导向机制，在积极分子所在的班级内范围内营造浓郁的学习氛围。理论宣讲团与班级负责人签订责任状，凡是在竞赛中获得前三名的项目小组及成员都会记录成绩，在学院评优、评奖等方面给予优先考虑。“超”是指通过积极分子的长期宣传教育和不断完善的利益导向机制，让“争先创优”的思想在每一名学生头脑中得到牢固树立。（8）“1+3”共建共享活动我系在校生共有4个班级（团支部），通过每次主题实践活动，让各个班级的积极分子建立起互帮互助互建共享关系，从原来的各自为战到现在的优势互补。“1+3”中的“1”是不固定的，4个班级（团支部），那家想到了好点子，主办的活动好，哪家就是“1”，如2011级计算机应用1班团支部，组织全体积极分子到蒲河新城管委会进行参股学习，回校后以座谈的方式“畅谈十八大”，其他3个班级就要共同参与或者学习借鉴。2.顶岗实习学生党建工作积极应对工学结合模式下学生党建工作出现的新情况，实施新的人才培养模式，在学生党员实践能力的提升等方面起到了明显的促进作用。（1）实习前期召开党员动员大会在学生离校前召开实习学生党员动员大会。针对实习期间的工作要求，提醒他们时刻以党员标准严格要求自己，发挥先进性作用，建立《实习生党员跟踪调查表》、《学生党员实习工作汇总表》等形式，定期了解掌握实习学生党员的思想和工作状况。（2）实习中期搭建新型沟通平台建立网上即时通讯平台，解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生党员“党员纽带”飞信群、“党员之家”QQ群，加强与党员的联系，掌握教育的主动权，利用网络加强思想交流与沟通。（3）实习后期自筹自建党课小组有些中小企业，既没有党组织，也对参与学院实习学生党员的培养不感兴趣，为保证学生党员的教育不断线，我系采用在企业自筹自建党课学习小组，由顶岗实习指导教师负责监控，完成学生党员、入党积极分子的教育与管理。三、今后工作1.在校学生党建定期组织党员观看教育影片，深入开展感恩教育；组织“红色之旅”参观学习（如参观抚顺雷锋纪念馆等）、“寻访红色记忆”社会实践活动，感受先辈们的革命信念和爱国精神；深化“信息工程系理论学习宣讲团”实践活动内涵，拓宽活动面；延伸“三个一”实践和“1+3”共建共享活动，做到“全面联系、全面覆盖、全面保证、全面评价、全面提升”