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医院年终工作总结范文大会程序4篇【导读引言】网友为您整理收集的“医院年终工作总结范文大会程序4篇”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!考试总结大会程序【第一篇】2013—2014学年第一学期期末考试总结表彰大会议程第一项:有请玉树县第一民族中学洛丁尼玛校长作重要讲话;第二项:我宣读本次期末考试中取得优异成绩的学生名单1、单科成绩排在第三名的学生名单如下:有请学校政教主任更求巴丁老师为获奖学生家长敬献哈达,为学生颁发荣誉证书2、单科成绩排在第二名的学生名单如下:有请学校西周才仁副校长为获奖学生家长敬献哈达,为学生颁发荣誉证书3、单科成绩排在第一名的学生名单如下:有请学校党支部才仁拉毛书记为获奖学生家长敬献哈达,为学生颁发荣誉证书4、总分排名前三名的学生名单如下:有请学校洛丁尼玛校长为获奖学生家长敬献哈达,为学生颁发荣誉证书第三项:宣读在此次考试中获奖教师的名单有请学校洛丁尼玛校长,才仁拉毛书记,西周才仁副校长为获奖教师敬献哈达,颁发奖金2013-3-16医院审计工作程序【第二篇】医院审计工作程序医院审计工作程序随着医疗卫生事业的发展,内部审计监督已经成为医院进行现代化管理的一种重要手段,并且由“经济监督”向“经济控制”转变,通过对医院预算、内控制度、专项资金、固定资产投资、基建项目等重要经济业务的效益审计,促进医院管理水平和经济效益的提高,医院审计工作程序。近年来,市三院内审工作紧紧围绕医院中心工作,科学整合审计资源,创新审计思路,有效拓展审计领域,做到管理与服务并重,以审计促社会效益、经济效益同步增长的大好局面。贯彻科学发展观,建立和-谐医院,作为医院内审部门,最根本的一条是全面履行审计职责,提高审计监督能力,说到底就是在审计工作中要严要求、高标准,确保审计质量。审计质量是审计工作的生命线,提高审计质量为也是审计服务构建和-谐社医院、体现服务水平的根本要求”。为了确保审计质量,市三院审计科多年来始终强化依法审计意识,牢固竖立依法审计、依法监督、在工作中自觉遵守、严格执行审计工作要求和审计程序,克服审计过程中的随意性,做到审计程序合法、审计行为规范、审计问题定性准确、审计结论客观公正。坚持“全面审计、突出重点”的审计思路,从医院的经济工作中心出发,重点着眼于对加强各类资金管理能力、提高经济效益与社会效益等事项的审计并取得了显著的效益。例如医院在煤炭采购上,开始由一家公司独家供货,无审计人员参与,造成质量不稳定、价格不透明,当由审计参与后,根据事前、事中、事后的审计跟踪,单这一项就为我院节约了数万元资金。印刷品方面,06年前印刷品支出一直居高不下,且库存积压太多,有的能用几十年。通过审计参与,进行印刷品印制招标,从而大大降低了印刷品支出:年印刷品审减率%(个别品种审减率达%);07年审减率%;年审减率%,范文《医院审计工作程序》。近年来审计科按照院领导“扎紧口袋”、“关口前移”的要求,使审计工作做到“三个提前”:一是位置提前,二是时间提前、三是工作提前,实行事前审计、事中审计、事后审计的全过程审计,对需要审计转自的费用支出活动都提前介入,以确保医院资金的使用安全和使用效果。规范了物资采购程序和采购行为,参与了医院的材料设备采购、零星维修基建工程等招标比价或跟踪询价活动,审计工作进一步加强,审计的项目、范围不断拓宽,在厉行节约方面取得了明显效果。从2008年到目前参与招标比价工作44次,参与议价采购物品43批次,涉及60多个供应商,完成专项项目审计119项,接审各种物资采购、基建维修等总额万元,在总务和财务等部门的通力合作下,审减金额万元,审减幅度为%,最高审减率达%,为医院节约了大量资金。Http://今天在社会主义市场经济的不断发展下,医院作为一个服务的“窗口”行业,要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,必须建立优质、高效、低耗的科学管理模式,作为医院管理机制重要环节的审计部门更应起很大的作用。在市场经济条件下,医院被推向市场,医院的生存不再取决于上级主管部门的意志,而是取决于市场对医院的接纳程度,取决于医院能否为患者提供优质、价廉的医疗服务,市场决定着医院的生存和发展。医院要开展正常的经营活动,向广大患者提供医疗服务,必然会消耗一定的人力、财力和物力,因此医院的经营过程也就是资源耗费的过程,同时也是成本的形成过程。医院之所以必须注意成本是因为每增加一元的成本不仅会增加病人的经济负担,而且会减少医院的收益,影响医院的长期发展,成本问题解决不好,医院的效益就没有保障,竞争力也会变得低下。因此,市三院内审工作把医疗服务成本作为基本审计,坚持以科学发展观为指导,及时发现成本管理中存在的主要问题、重大问题,找到损失浪费的主要表现、症结所在,做好综合分析,针对存在的问题及其原因提出有效的解决办法和建议,促进医院有效节约与合理利用资源,降低成本,从而大大提高了医院经济效益与社会效益,为促进医院的和-谐发展作出了重要贡献,为争创“三甲”专科医院提供有力保证。期末总结大会程序【第三篇】2011—2012学年度第二学期期末总结大会程序尊敬的全体教师、各行位政:下午好,转眼间,本学期的各项工作已经顺利完成也取得了可喜的成绩。如老师各项比赛获得的多项荣誉,学生篮球赛获得光明新区公民办初中组第二名,特别是今天上午刚刚顺利通过的深圳市一级学校的评估验收。为总结经验,激励先进,今天下午,我们欢聚一堂,举行简短的期末总结表彰大会。还有辛邀请到XX学校董事长XXX先生来参加这个总结表彰大会,我们以热烈的掌声欢迎他的到来!现在我宣布:2011—2012学年度第二学期期末总结暨表彰大会现在开始。第一项:请XX学校董事长曾淦辉先生讲话。第二项:X校长作简单学期工作总结。第三项:考核校长及中小学中层领导。第三项:宣布本学期学校、幼儿园教师评估结果:幼儿园部:获得一等奖的是…..小学部:初中部:第四项:颁奖(颁奖曲)掌声欢迎中小学幼儿园评获得三等奖的教师上台领奖——请XXX为获得三等奖的教师颁发奖金及证书。请回!请中小学幼儿园获得二等奖的教师上台领奖——请XXX为获得二等奖教师颁发奖金及证书。请回!掌声欢迎中小学幼儿园获得一等奖的教师上台领奖——请XXX为获得一等奖教师颁发奖金及证书。请回!再次把热烈的掌声送给获得优秀班主任及优秀教师称号的老师表示祝贺!第五项:总结大会结束。医院药房工作程序【第四篇】医院药房工作程序医院药房工作程序有计划地采购药品,做到抢救药品及麻-醉-药品常备不断,医院药房工作程序。按照基本药目录采购药品,勤进药、适量进药、先进先用。把握和控制药品有救期限,新进药品应保持一年以上有救期。把好保管关:有相应的贮存架,分类存放,定位存放,建立帐册和登记卡。画出每年用药曲线,总结用药规律。致时提供购药计划,正确掌握药品有效期。药品人库严格验收.建立药品有效期一览表麻-醉-药品等特殊药品应按上级有关规定严格做到“五专”,第一类精神药品做到三专一把好使用关:经常深入科室宣讲药品信息及时征求意见.了解临床各种用药情况。积压药品应及时通报.控制新药购人品种及购人量。审批新药时医生需注意估计用量等。23提供优质服务发药时应口头向病人交代清楚药品的用法、用量及注意事项。尤其对老年人、孕妇、婴幼儿更应交代清楚。如助消化药、某些抗酸药要饭前服;对胃有刺激的药应告知病人饭后服用。服用苯妥英钠会出现屎液呈红色;消炎痛、阿米替林屎液会呈蓝绿色;服用胃得乐冲剂、胃铋治、利福平后大便会呈黑色等,应告病人这些正常现象。包之,药房管理和服务的好坏,直接关系到医疗质量并影响医院的声誉,药剂人员应加强业务学习,努力做好本职工作,向社会提供优质的医药服务:(收稿日期:2001—03~23)做好药房工作的体会陈宗魁(福建省仙游县游洋卫生院,福建仙游315258)A1009—4024(2001》(72一(7212—01药房是医院工作的重要环节之一,其工作质量直接影响到医疗水平的高低:为了使药房工作步上科学、规范的管理轨道,范文《医院药房工作程序》。笔者通过二十余年来在基层药房工作中的经验,认为应切实做好下几点:1药品采贿药房的药品应有计划、按程序地从国营主渠道采购.既要照顾到普通常用的药品又要顾及个别医生的用药特肚及新特药,才能使医院随着时代的发展而发展。采购前应整理出药房中短欢的药品;征收个别医生用药睛况,并与之签用药协议,据此编造采购计划.(时间酌情而定)成计划一式三份}将计划送交院药事臂理领导小组审核,同时附上采购说明;昀药时应注意从国营主渠道或证件齐全、信誉好的医药有限责任公司进药;购回时要认真验收,做好记录,严把质量关,严防假冒伪劣药品的流人。2药品的质与■药房工作的根本点是尽量满足临床医疗需要的药品.根据本院医疗特点保质保量配备充足的药品,做到不过剩、不积压、不过期、不短缺积极宣传、推广应用新特药,以解决临床疑难杂症。在病人康复的同时增加医院的信誉3药品的养护养护是保证药品质量的关键,养护设施要根据药品的性质及制剂的特点设置,分门别类.分区管理好药品。尤其是特殊、贵重、有效期的药品,区标明确,记录完整,先进的先出.临近教期的先出等。领取药品包括发药时都应坚持质量验收制度,严格按照GLp管理好药品,保证用药安全有效:同时加强药品在使用过程中的质量跟踪,为医药科学的健康发展而忠实地工作。4处方调配与审核处方是医生根据患者的病情而向药房发出调配药品的书面审请书.但常存在着药品的规格、用量和用法不当、配伍禁忌等,如氟哌酸与畦哺旦啶为冶疗泌尿道感染的首选药物,若同时应用会出现拮抗作用..因此,药剂人员接到处方时先要认真严格地审核;查对处方的内容、药物剂量、配伍禁孽等;查对药瓶标签与处方内容相符与否;查对药品有无变质,是否超过有效期;查对患者姓名、年龄;交代川法及注意事项.做到准确无误,方可一丝不苟地调配好药品:对于自购药品的应执行“处方药与非处方药”的有关规定。5药品售后服务许多患者在接到药剂人员发给的药品时,会提出疑问,·2l2·
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