春季保教工作计划（精编5篇）

春季保教工作计划（精编5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“春季保教工作计划（精编5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！春季保教计划12017年春季保教工作计划一、我园保教现状分析：本学期，我园有教职工29人，其中园长1名，保教主任（兼才艺主任）1名，后勤主任（兼保健医生）1名，出纳（兼仓管员）1名，保洁员1名，厨工2名，教师15名，保育员7名。本学期仍然保持7个班级的状况，其中托班设置一个班，小、中、大班分别设置两个班，每个班都匹配有两教一保。本学期由于出纳（兼仓管员）的变动，有一位主班老师担任了出纳一职，提升了一位配班作为主班，该班级除配班外，还储备了一位实习老师在班上。由于老师有所变动，所以我们在开学初就对新教师进行了培训，确保对幼儿的保教质量。二、新学期保教工作计划：1、指导思想：继续遵循以《指南》为指导，努力将《指南》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，结合大地70%共性，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展；进一步规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。2、工作目标与重点：（1）规范一日保教活动，坚持保教并重；（2）积极营造以美语领先的ABCmouse全浸式教育氛围（3）积极参与大地中心的视频培训；（4）围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；（5）加强教学常规管理，提高教育教学质量，以老带新组织好幼儿一日生活活动，优化幼儿园一日活动内容，注重资料的积累与收集，做好档案管理。（6）增强家长的育儿观念，密切家园联系。（7）结合重大节日、大型活动，积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。3、主要措施及内容（1）保育工作：a、增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。b、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。c、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。d、根据幼儿的作息时间安排，保证每天2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。(2)常规教育教学工作a、明日教室：五大领域内容继续以大地的明日教室为主，对新老师进一步规范明日教室的使用方法b、礼仪课程：每周每班安排一节礼仪课程，并在月底对幼儿进行学习效果检查c、除每天保证幼儿两小时的户外体能活动外，每周还安排一节由专门的体适能老师进行的体适能课程，并在当天进行晨操和离园操。d、区角活动：主抓室内区角（图书角、美工区、建构区、益智区、自然角）e、抓好常规教育:对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，如：坐姿、举手问答、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往，养成文明礼貌、活泼开朗的个性，建立良好的班级常规。f、加大听课、督导力度，及时了解老师执教情况及幼儿活动情况，提高指导力度。g、搞好复活节、母亲节、端午节、父亲节、六一儿童节、毕业典礼等系列活动。做到早策划、早筹备、组织周密、宣传及时。（3）家长工作：a、各班继续做好家园联系栏、幼儿作品栏、亲子脑力激荡的更新；b、每天向家长发送幼儿学习重点的短信，班级活动每周有所更新，家园联系册每两周填写一次，每两个月进行一次幼儿的优势测评；督促家长进行家长网络学习与父母执照的考试、配合总部的家长满意度调查、定时进行YY语音亲职讲座学习等；c、积极通过多种形式（如家长会、家访、家长开放日、网站、宣传栏、家园网、QQ群、微信群等）与家长全方位沟通，宣传介绍我园的教育教学，增进家园沟通与协作三、月工作安排：二月份：1、新学期家长会2、延时班报名工作3、新生家访活动三月份：1、庆“三八”活动2、礼仪月活动3、abcmouse成果发布日活动4、教师回琴四月份1、教师公开课观摩活动2、教师回琴3、春游活动4、复活节活动5、阅读月活动6、abcmouse成果发布日活动五月份1、母亲节活动2、端午节活动3、教师回琴4、夏季活动主题墙创设5、六一活动准备6、abcmouse成果发布日活动7、教师美拍：abcmouse律动大比拼六月份1、六一文艺汇演2、父亲节活动3、幼小衔接活动4、教师技能技巧比赛5、教师回琴6、abcmouse成果发布日活动七月份1、毕业典礼2、学期末成果展示3、学期总结4、财产清理5、暑期班安排春季保教工作计划22011年春季保教工作计划上学期的保教工作在各级领导及园领导的正确引领下，全体教师的积极配合下，稳步发展，不断超越，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到上级领导的好评，2011年春季保教工作计划。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。针对上学期保教工作存在的问题，确定本学期保教工作指导思想。一、指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强保教工作管理，提高教师参与各项活动的积极性，巩固成绩，更新观念，努力提高教师的各项能力水平。坚持保教结合的原则,通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。将机幼孩子培养成健康活泼、文明自信、团结、聪慧的新世纪儿童。二、本学期保教工作重点：1、进一步落实层层负责制，切实落实各项保教常规检查，提高我园保教工作质量。2、增强教研活动绩效，拓展教研培训工作思路，提高教师综合能力。3、美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理研究，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，继续开展常规管理优秀班级的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。4、泛化网络平台，做好幼儿园教育资源库的建立和运用，加大教育信息化建设力度，提高专用教室装备标准和利用率，加强幼儿园网站的开发和管理。5、建构家园社区和谐园，继续提高家长工作的质量，开拓家长组织形式。三、具体措施：(一)、加强教学管理，促保教质量提升1、对幼儿园一日活动进行进一步的规范和指导；2、注重班级教育的过程，督促班级将各项工作做实做有效(例如各项记录要为教学工作服务，记录要详实，及时分析反思)；3、保证一日三巡活动，做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进行每月评比，每月评选一次环境优胜班，颁发流动红旗。(含区角创设、主题墙)；4、加强行政跟班听课，保证听每名老师每学期至少一次以上；5、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,根据测查结果,认真填写《幼儿成长记录册》，做好跟踪记录，为幼儿建好成长档案。6、开展丰富的教学活动，发展幼儿核心能力：各班级开展结合时事、季节的主题教育，开展每月一次的全园主题活动如：三八教育活动、植树节活动、全园教研活动、六一大家唱、大家跳、大家乐活动等(各班级从期初便开始进行准备)。(二)、加强园本教研，促教师专业化成长本学期分四个教研组进行教学研究活动，分别从一日常规教学、幼儿英语教学、蒙氏数学、起点阅读四个角度多维次进行集体教育活动有效性的研究，切实提高保教工作质量。各教研组针对在教学工作中发现的实践问题，定期组织教研活动，并做到有计划、有记录。日常教研组：加强青年教师和新教师的基本功训练，提高青年教师和新教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度，广泛开展教师间的交流活动。蒙氏教研组：重点从蒙氏数学的观察记录、个别教育指导和期初教育计划的落实等方面着手，提高特班教师蒙氏数学的教学水平。英语教研组：通过教师教学法培训、教学活动说看评切实提升英语教学水平。起点阅读教研组：通过教师的实践结合幼教杂志上的先进经验，形成一套适合我园的起点阅读指导策略和教学模式，全面提升我园幼儿的阅读水平，工作计划《2011年春季保教工作计划》。深入开展研训结合的教研活动，推广园本课程，每周开展活动一次，提高园本教研的有效性。四月份全园将开展教研活动，在教研活动的基础上建设我园的优秀教案，优秀课件资料库，要求每位老师每学期至少形成1篇优秀教育案例(包括活动的预设、实录和反思)或论文，并上送上级相关部门参评，力争获高奖。(三)、加强师资培训，提高教师队伍素质。1、开展全园性的师德培训、教育科研能力培训、普通话和用字规范培训等培训活动，提高教师队伍素质。2、通过教研组的研训结合，以及走出去、请进来活动，提高教师专业技能。3、有针对性的开展各种专题培训：蒙氏数学培训、体验英语培训、教学教法培训等。4、有效督促教师进行自我学习提高。读一本好书(完成好读书笔记每月1篇)、制订一份读书计划、撰写1篇优质论文(每天有教学反思，期末有1篇优质论文)、上一堂优质课(教研组形式进行，有教案、有实录、有反思)。5、有计划有步骤的进行师训梯级建设，打造骨干教师队伍，树立个人发展目标。6、选送青年教师参加幼教系统的学习,使他们有更多的锻炼机会,激发他们工作中的积极性、创造性和主动性,提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。(四)、深入家长工作，努力构建家园和谐。继续利用多种形式与家长多交流、多联系，促进家长工作有效的开展。1、每学期召开一次家长委员会会议，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对本园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、指导各班级开展好家园联系(至少保证每位老师每学期与每名幼儿家长电话或谈话交流两次以上)、家长会(每学期开学一次，期末时则与学期汇报同时进行，做好计划和实录)、家长开放日活动(每学期一次)、家庭教育讲座等形式加强与家长之间的沟通；3、建立班级家长联谊会，增强家长与家长、家长与孩子、家长与教师的沟通，通过三八、六一、红色七月--建党90周年纪念活动等节日举行家园同乐活动，进一步密切家园联系。4、利用社区和家长资源，开展让老师和幼儿走出去，让家长参与进来的活动，提高幼儿园的知名度。进一步增强家长的教育能力，树立正确的教育观念。5、通过家长问卷调查表做好家长的反馈工作，采纳家长的合理化建议，以便改进各项工作。(五)、加强网络建设，泛化网络平台。进一步加强幼儿园网络的利用和开发，切实提高和增强网络平台的实效性。1、加大信息技术在教学中使用力度，着力推进优质教育资源的共建和共享；2、根据幼儿园实际，尝试建立幼儿园教育资源库，能在实际运用中不断调整和规范；3、开展教师信息技术能力培训和考核工作，通过基于网络的学科教学、活动设计、课题研究等途径，提高教师的信息技术素养；4、充分发挥网络的教育宣传作用，增强幼儿园网站的使用效率，园务公开等栏目全面开通；5、整合幼儿园、家庭和社会教育资源，密切家园联系，充分发挥家长学校的作用，建立健全家长学校制度，形成教育合力。附：分月工作安排二月份：1、制定学期计划及各部门工作计划；2、制订班级花名册；3、完善各班的环境布置，进行主题环境创设及班级文化建设；4、做好开学工作，完善班级生活常规，启动牛奶工程。三月份1、召开家长会及家庭教育讲座；2、特色课程培训；3、班主任工作计划交流；4、召开前勤工作会议，召开保育员会议进行保育保健培训；5、三八教育活动、植树节活动；6、常规训练，月底常规检查评估。四月份：1、全园教研活动；2、推选学科带头人进行分领域课程研讨；3、教学案例、论文、叙事竞赛评比活动。五月份：1、筹备六一庆祝活动：大家唱、大家跳、大家乐活动；2、评选五星幼儿及星级儿童，评选优秀家长，六一活动时进行表彰。六月份：1、各班成绩的总结推广，评选优秀班级、优