幼儿园艺术活动方案(案例)（精编4篇）

幼儿园艺术活动方案(案例)（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园艺术活动方案(案例)（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园艺术活动计划1幼儿园艺术活动计划初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式，表达对美的感受，用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感，学习撕剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。他们聪颖活泼，求知欲较强，经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进行的活动，如：入厕、上课、排队等活动，只要音乐响起，孩子们便会有规律的拍手、有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在伴奏的情况下用自然的声音，正确的姿势独立演唱歌曲，不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符，构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。一、措施与方法：继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美，在孩子们已有的基础上，教师要引导幼儿更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力。二、教学内容（一）歌唱1．学会7-8首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。2．能用正确的姿势，自然的声音歌唱音域在1-6之间，吐字清楚，节奏正确。3．在教师的帮助下能够为歌曲创、编、表演动作，变换演唱形式。（二）韵律活动1．进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作。2．能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作。3、组织舞蹈活动，增加幼儿对舞蹈的兴趣，在舞蹈活动进行时，不仅教给孩子基本的舞步，更多的为幼儿创造机会，让每一个孩子都有机会展示自己，不刻意要求幼儿学习整个舞蹈，但要掌握一定的基本舞步。4、打击乐是幼儿初步接触的，让孩子认识一些比较简单的打击乐器，如：铃鼓、圆舞板、鼓等，通过一些简单的图谱，让幼儿看、学、理解，经过反复练习和学习，掌握简单的打击乐合奏并保持自己的节奏型。5、选择有趣的，较为容易的内容，创设宽松、自由、丰富的美术活动环境，提供多样、有趣的工作材料，多用肯定、赞许、赏识的方式鼓励幼儿，激发幼儿参与美术活动的欲望。6、引导幼儿观察周围生活中的美，尝试从生活经验中引发表现。7、让幼儿初步尝试进行故事画，选者富有想象空间的创作主题，如：神奇的树、我飞起来了等等。8、启发幼儿产生初步的布局和构图意识，引导幼儿按照一定的审美规律进行创作，如：主次关系、大小对比、高矮对比。9、重视作品评价与过程评价，从而激发幼儿的创作欲望和热情，更好地通过美术活动促进幼儿全面发展。教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式、大胆地表达自己的情感、理想和想象。幼儿园艺术红窗花活动设计方案2幼儿园艺术红窗花活动设计方案1、了解窗花的特点和内在含义。2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定的了解。2、挂图第二号。大小不同的红色方型和圆型的纸、剪刀、胶水。1、过年的时候人们在窗户上都做哪些装饰？为什么呢？2、观察收集的窗花说说窗花里都有什么？3、老师演示剪窗花的过程让幼儿仔细观察：将纸对折三到四次，剪简单的三角和半圆。将纸展开简单的窗花就完成了。1、幼儿选择自己的纸形进行自由折叠，和剪裁。2、在剪裁中学会用折叠法剪出对称的花纹。1、把自己剪的窗花用胶水贴在活动室的窗户上。2、幼儿欣赏窗花作品，感受成就感。活动名称：民族服装真漂亮1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点2、根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。3、学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。活动准备：1、师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。2、提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。3、记录表、笔。4、民族音乐磁带。1、请大家看一看、想一想活动室里的各种民族服饰是哪些少数民族穿戴的。2、请个别幼儿介绍自己带来的服饰。3、引导幼儿谈谈民族服装、服饰之间的异同之处。1、讨论：大家带来的这些民族服饰怎样在活动室里摆放？2、布置“民族服饰展览”需要做哪些准备？需要哪些材料？大家如何分工合作？3、根据幼儿的讨论结果，请幼儿准备和布置工作。1、引导幼儿自由结伴成一组，商量确定自己小组布置展览的分类标准，然后进行布置。2、各组介绍自己的布置成果。3、鼓励幼儿将本组的布置设计、摆放标准大胆地记录下来。1、鼓励幼儿尝试其他不同的布置方法并记录。2、在幼儿变换布置的活动过程中，教师注意引导幼儿相互协商、统一意见后再进行操作活动。3、展示布置记录的结果，相互学习同伴的不同策略。请幼儿每人在展览会上选择一件服饰自行穿戴，听音乐跳舞。班级：中班科目：社会艺术执教人：李秋花l激发幼儿爱书的情感。2培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。3引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作，唱准附点音符和切分音。l《小人书不要哭》歌曲录音带。2情景表演“小人书哭了”。开始部分：观看情景表演“小人书哭了”，引导幼儿讨论：小人书为什么哭了？基本部分：教师领幼儿朗诵歌词。学唱歌曲。教师完整演唱歌曲，鼓励幼儿小声跟唱。师幼共同演唱，提醒幼儿唱好附点音符和切分音。在幼儿熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自编动作、表情表现歌曲内容。结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。1、大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。2、体验长大能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。1、与小班联系，做好与他们共同活动的准备。2、每个幼儿分头准备自己的拿手节目。3、手工制作材料人手一份，如：折纸小船、小燕子等。1、去弟弟妹妹班级做客，注意用礼貌用语。2、才气展示秀。引导幼儿表演唱歌、跳舞、朗诵等拿手节目。3、教师带领弟弟妹妹为哥哥姐姐的节目热烈鼓掌，使幼儿体验成功感和自豪感。1、热烈欢迎弟弟妹妹来到弟弟妹妹班级做客。2、让弟弟妹妹坐在身边，观看手工制作的过程，如折纸小船、小燕子等。3、将作品送给弟弟妹妹，和他们共同赏玩。1、请幼儿互相交流自己的本领的感受。2、一起念儿歌：哥哥姐姐本领大，表演节目顶呱呱，会做手工会画画，弟弟妹妹笑哈哈，笑哈哈。1、寻找生活中能令人发笑的东西，制作惊喜盒。2、选用不同的材料进行装饰。1、在日常生活中收集来的各种大小不一的正方体、长方体盒。2、幼儿事先在生活中寻找到一样能令人发笑的东西。3、画笔、画纸、剪刀、彩色不干胶等美工材料。1、今天我带来一份礼物送给大家，你们猜是什么？2、幼儿拆开惊喜盒。拆开层层包装，感受惊喜，了解惊喜盒的做法。1、今天，我们也来制作一个惊喜盒，在里面放一件让人好笑的东西。你准备放什么？2、选择大小不同的盒子数只。礼物放在最小的盒中。按套盒的方式，将一只只装好。引导幼儿选择合适的盒子。3、选择彩色纸等美工材料，在最外面的盒子上进行装饰。1、互相参观、欣赏同伴制作的惊喜盒。2、把惊喜盒送给自己的家人，观察他们的反应。1、画出新年里最开心的事。2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤。3、选择合适的形式表现新年的好心情。1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。导入：老师引导幼儿想一想在新年里人们都要做哪些事？幼儿之间相互讨论交流。1、老师引导幼儿说出新年里人们都要做哪些事情。在做这些事时人们的心情是怎样的？2、问幼儿，想用什么色彩来表现这些开心的事情呢？老师举例子，使幼儿感知色彩的冷暖，用冷色来表示安静用暖色来表示热闹引导幼儿说出用暖色来表达人们的心情。3、幼儿选择自己合适的色彩和形式画出新年里的开心事。1、幼儿将自己的作品展示在墙上。2、幼儿自由欣赏画展，并向幼儿讲解为什么要用这种色彩和形式来表现新年里的开心事。3、请幼儿说说哪些画给人快乐、热闹的气氛为什么会有这种感觉。幼儿园艺术活动计划3幼儿园艺术活动计划我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。一、指导思想：为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。二、主要工作思路：本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。２、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：（一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。（二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。（三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。（四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。（五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站三、本学年活动安排如下：1、宣传组织阶段：2007年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果3、十一月份参加早操比赛4、十二月份亲子趣味游戏各班班主任自选活动主题5、庆元旦迎新年文艺汇演各班两个节目以上，教师集体节目两个。（十一月开始着手）莲山课件原文地址：http:///HTML/幼儿园艺术特色活动实施方案4幼儿园艺术特色活动实施方案指导思想：我园将继续大力发展艺术特色教育，陶冶幼儿的情操，提高教师自身的美术素养，把我园的特色教育真正的办出特色。一、活动目的1.通过活动进一步提高教师的在艺术教学活动的实践能力。2、培养幼儿对艺术活动的兴趣和幼儿的审美能力、创造力。二、活动时间二0一四年三月十一日至三月十四日三、活动具体要求1、活动目标要明确，重点突出。2、选材要符合幼儿的年龄特点。3、在活动中要注重幼儿个性发展和创造力的培养。四、奖励办法奖项设立：一等奖一名二等奖二名三等奖三名2．奖励形式：①公布获奖名单。②颁发获奖证书。五、实施步骤1、3月5日分配任务。2、3月10日汇报参加活动的内容，并交流分析。3、3月11日至3月14日园领导组织观摩活动。4、3月11日对这次活动进行分析总结，并对在这次活动中表现突出的教师进行奖励。楼王中心幼儿园二0一四年三月五日