创文主题班会教案内容2022年度

创文主题班会教案内容2022年度多少个清晨，驼背的身影在乳白色的薄雾中朦胧，为校园，为我们，默默的努力着。在这里，我想分享一些关于创意写作主题班会的教案，希望对你有所帮助。创文主题班会教案1一、班会目的1、使学生懂得讲文明讲礼貌讲卫生是中学生必须养成的行为习惯，积极参与创文。2、要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌讲卫生的好学生。二、班会准备1、拍摄校园照片。2、排练小品、诗歌朗诵、快板。3、搜索公益广告。3、收集有关文明礼貌方面的标语。4、全班学生学会唱《相亲相爱一家人》的歌曲三、班会过程1、3位主持人开场白2、《家的照片》，展示优美校园环境的照片，展示校园一些卫生不干净的角落照片。问：（1）这是什么行为？（2）是谁的行为？（3）现在我们正在创文，究竟怎样去创文呢？3、分小组比赛讲出本小组的口号4、看佛山一中制作的公益广告--------《文明的'力量》看视频后有何感想？给积极发言的小组加分。5、小组写《美化校园标语》小组内先进行讨论，然后讲出不同的文明标语，老师计时，讲得又快又多的小组加分。6、小品《课间10分钟》老师旁白，同学表演。先后表演了文明与不文明两种情形，鲜明对比，中途让同学们进入一个环节。7、七嘴八舌（1）小品演到这里，请你发挥想象力，下面将发生什么？（2）假如你是小品的同学你会怎么做？老师总结8、四人小组表演快板《拍手歌》9、文明礼仪歌全班齐读10、选文明小天使组长发卡片给同学，让每个同学选出班内心目中的文明小天使，并送到他们桌面，老师让这些小天使走出讲台。让台下投票的同学讲出该同学的优点。插曲《一个好汉三个帮》11、颁奖，小天使谈感受12、全班站起来唱《相亲相爱一家人》手语歌。四、班主任总结宣布主题班会结束。创文主题班会教案内容2020相关文章：★★★★★★★★★★创文主题班会教案2教育目的通过教育使学生更加明确的认识到“文明有礼”乃做人基本原则，努力做一个品质优良的文明中学生。教育方法和手段通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，达到讲文明懂礼仪的教育目的。组织形式班级、小组活动地点班级教室。主持人班长准备工作1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。2、引导同学们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。教育过程1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的.箴言，校园文明需要每个人共同努力来建造，需要我们从一言一行做起，用良好的言行，文明的举止为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。2、同学们各抒己见，自由发言。甲：同学们乱扔乱丢现象仍然存在，操场上时常见到小食品袋、雪糕棍等，有些同学脚底下经常有土、小纸片。还有的同学随地吐痰。乙：说的没错，尽管值日生每天很辛苦的打扫卫生，但是同学们保持的不好。部分同学的书桌里乱的很，物放无序。丙：还有一些同学在课堂上溜号，无精打采，下课便“生龙活虎”，在教室、走廊大声喧哗，不能做到右侧通行等。丁：每天中午去食堂就餐，总有个别同学不站排，插队盛饭，表现得真不优雅。主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。3、小品表演《碰撞以后》第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？4、同学们讨论、发言。甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们班级就成为文明班级。我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。5、由班委倡议：（1）、爱校爱班，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。6、主持人：下面我们请班主任做总结。班主任总结同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向。在青春年少之时不仅要努力学习，更要加强自身修养，要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识。这里有青春的幻想，有未来的呼唤。树立远大的理想，学好文化知识，养成文明习惯，从现在做起，为未来的成长打下坚实的基础。主持人：学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯,关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！以文明人的行为去争建文明校、文明班！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生。创文主题班会教案3一﹑活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得。在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。二﹑活动准备：1、学生准备《孔融让梨》的故事。2、教师准备《程门立雪》的故事。3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。三﹑活动过程：1、学生讲《孔融让梨》的故事。2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。6、友情提示：互相查一查：(1)、二（14）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）、在学校里，哪些小朋友不讲文明？（3）、家庭中会出现哪些不文明的现象？（4）、学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）四、活动结束（希望寄语）班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就问，勤于思考。4、勤俭节约，计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮助。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！