我爱我家主题班会教案

我爱我家主题班会教案家是我们温暖的摇篮，家里有家人，有亲情。一家人血脉相连！下面是网友带来的《我爱我家主题班会》三个精选教案。希望对大家有帮助！家是我们温暖的摇篮，家里有亲人，家中有亲情。一家人血脉相融!下面是小编带来的3我爱我家主题班会教案，希望对大家有所帮助!我爱我家主题班会教案1班会主题：《我爱我“家”》活动地点：二(2)教室教师姓名：___设计背景：低年级学生对班级的概念还不是很深刻，而且从小娇生惯养，遇事只想自己、自私自利、懒惰骄傲，在这个时候给学生灌输班级的概念，培养孩子的集体荣誉感是很重要的，这对于以后形成良好的班风建立良好的斑蝥很有帮助的一、教育目的1.通过主题班会，使学生感受到班级生活是温馨美好的，做到爱他人，爱集体，爱生活，做事情积极进取、改掉自私自利的坏习惯。2.通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，努力争创优秀班集体。二、班会重点培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，互亲互爱、共建融洽的班级氛围。三、班会准备1.提前安排主持人，布置活动步骤。2.提前安排参加活动和讲故事的同学。3.课前在黑板上写上“我爱我“家”——二年2班”;四、班会形式：讲故事、游戏、讨论五、班会过程1.主持人开场白：女：我们来自不同的家庭，男：我们走进同一间教室，女：在这里，我们共同进步，共同成长。男：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友。女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。合：二(2)班“团结的班级温暖的家——我爱我班”主题班会现在开始。男：下面请包老师给大家讲述小水滴的故事。2.班主任讲述小水滴的故事：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。灿烂的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。1这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。3.班主任心语：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。老师讲这个故事是为了告诉大家一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。同学们，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。男：有请刘硕给大家带来朗诵《家》4.刘硕朗诵《家》大树是小鸟的家，池塘是小鱼的家，花园是蝴蝶的家，二年2班是我的家。5.游戏《折小棒》男：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷!女：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个节目来从中领会其中的道理吧。掌声有请王剑锋、赵子涵、郑博文三位同学上台表演《折小棒》。男：看了这个节目，我想，大家对“爱我们的班，人人都要为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。女：这个节目告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根小棒，那么我们班就是这一大捆小棒。从刚才这个节目中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。男：所以为了我们这个班，每个人都献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。6.三句半表演《我是班级小主人》女：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，我们应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请李祥瑞、赵津、白春辉、马诗涵等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。(甲)我是班级小主人，(乙)热爱集体是第一，(丙)班级事儿主动做，(丁)尽责!(乙)我是班级小主人，(丙)讲究卫生勤扫地，(甲)看见纸屑就捡起，(丁)尽力!(丙)我是班级小主人，(乙)主动整理课桌椅，(甲)课本文具都放好，(丁)整齐!(合)我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜!(合)班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力!7.全班男.女学生分别朗诵《班级文明歌》。女：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”。学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。男：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗?(全班男学生)有!我们给大家送上“十六点儿”。男：好!下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿》。十六点儿每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧!男：通过这次活动，我想，同学们对“我爱我班”一定有了更多的感悟，同时希望我们班这个家或家中的每一个成员将来会更加美好!8.主持人宣布班会结束女：我们祈祷，我们希望，我们相信二(2)班的明天会更好，相信同学们的明天会更精彩。男：现在我宣布：二(2)班主题班会到此结束。9.班主任总结，共唱《相亲相爱》六、教学效果通过做游戏展现班集体凝聚力的重要性，这对于二年级的学生来讲有很大吸引力，他们的积极性被充分调动起来，课堂气氛也非常活跃。班主任的故事深深的触动了学生，节目《折小棒》更是让学生领悟到了团结就是力量，团结就是幸福。最后男女生的诗朗诵互动更是把本节课班会带到了高潮，同学们对“我爱我班”有了更多的感悟。七、课后反思本次班会课的课前准备我并没有发挥班委会的功能，而是一味的由班主任自己宏观调控班会课各个环节的准备情况。我希望下次能发挥班委会的功能，让学生自己组织属于自己的班会课，这样效果可能会更好些，他们的领悟会更深刻。另外，在每个环节表演完之后，要大量的找同学说自己的感受，说一说从这个节目中领悟到什么，这样其他同学的参与性会更强，在最后班主任总结的时候应该拓展升华一下本节内容，让学生谈谈今后要怎样做才能更好的建设我们的班集体!我爱我家主题班会教案相关文章：★★★★★★★★★★我爱我家主题班会教案2《我爱我家》八一班主题班会活动目的：感悟亲情，尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。活动准备：多媒体课件，在黑板上写：我爱我家八一班主题班会活动人物主持人：陆园园朗诵：杨梦杰范淼淼主持人参与：全体同学以及老师活动过程：打开课件，主持人引入。1、主持人念活动目标2、主持人：家是我们温暖的摇篮，家里有亲人，家中有亲情。一家人血脉相融，下面就请同学们来介绍一下自己的家庭和他们的特点。2、主持人：我为同学大家朗读一首诗歌：家是翅膀。3、主持人：请范淼淼同学为大家讲“潘子灏的故事”。大家欢迎。4、主持人总结故事的启示。5、为同学们展示4张三毛的图片，让同学们思考：三毛渴望的是什么，并找同学发言。6、找两位同学分别回答课件上的问题。7、主持人：信的种类有很多，内容也有所不同，下面请杨梦杰同学为大家朗读一封一位母亲写给孩子的一封感人的信。杨梦杰先做好准备，主持人放背景歌曲：雨的印记，杨梦杰开始念。8、主持人：同学们，听完杨梦杰朗读的这一封信，你有何感想呢?请同学们前后四人讨论，稍后找代表发言。9、主持人：同学们你们会演戏吗?同学们：„„主持人，那好，我们来演一个小小的戏吧!有没有自告奋勇的呢?10、放图片，自动播放歌曲。穿插一个动画。11、同学们观看微电影光之塔。12、主持人：看过这个短短的电影，我们有什么感想呢，我来给大家分享一下吧。主持人念。13、总结班会。并放歌“相亲相爱一家人”。我爱我家主题班会教案3一、班会目标：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。2、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。3、通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊。二、活动内容：三：活动步骤：1、一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。班会课时，老师提出：同学们，你作为班的一份子，你想我们班成为一个什么样的集体呢?一个团结友爱的、勤奋向上、努力学习的班集体?还是一个纪律松散、不求上进、无心向学的群体呢?同学们回答说：当然是一个团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体了。宣布班会开始：老师：要建设这样一个集体，每个同学应当如何承担一份责任呢?2、体验“团结就是力量”。活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城!团结就是力量主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起„„下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。主持人：是啊!团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。3、我最欣赏的人，我最喜欢某同学的机智、勇敢、爱心、勤奋、正直„„总结：被欣赏的男生标准是：1、保护弱小同学;2、讲信用;3、热爱运动;4、乐于关心他