学会沟通建立融洽的亲子关系（PPT46页)

家庭教育意义、现状与路径探索灌南县第二实验小学杨艳2014.08热烈欢迎各位家长2014年第一期本期主讲人：赵春艳尊敬的各位家长：各位家长！下午好！非常感谢大家来参加今天的家长开放日活动以及家长学校活动。刚才我们听了一节老师给孩子们上的课，感受了孩子们的学习氛围和老师的教育教学方法。接下来，我们开始家长学校活动，今天我们要进行的是一个主题讲座和一个案例教学，大家共同探讨亲子教育的问题。大良顺峰小学家长学校主题讲座请家长思考这样两个问题：1、你希望你的孩子将来怎么样？2、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？做智慧型家长当大家发现自己无法和孩子有效沟通时，有没有发现自己其实从来没有学过如何教育孩子！究竟是什么因素促使一些孩子会成为英才？美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明：人生成功与失败都直接与家庭教育相关。因为，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。所以，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭2、学校3、儿童所在的集体4、儿童本人5、书籍6、偶然出现的因素从排列顺序上看，家庭被列在首位一个排序北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象：680名初中、小学生的家庭，调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现：1.家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95％，基本没有后进生；2.教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85％，几乎没有优等生；3.教育水平一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15％左右为后进生。•青蛙的故事•-生活启迪从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油比赛开始了老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？它们发现这只青蛙是个聋子！这个故事的寓意：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！教育孩子的案例案例一：孩子说“我今天不想写作业了”，做父母的如何回应、解决呢？家长甲：我看你是欠揍！你敢不写作业，看我怎么收拾你！家长乙：不写作业可不行，不想写作业就是走下坡路的开始，你有这个念头太危险了。家长丙：哦，要是今天没作业就好了，可是今天的作业还很多。你内心一定有两个你在较量，一个是情绪的你，想逃避作业；一个是意志坚强、乐观、智慧的你，在想快速完成作业的办法，快乐的去完成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的人而骄傲。案例二：孩子考试没考好，作为家长，你面对这一事实，应该怎样回应呢？家长甲：又没考好，你怎么这么笨？这么让我失望啊！家长乙：你能不能说一说这次考试为什么没考好？家长丙：没事儿，只要你努力就行了，妈妈以前也怕考试。家长丁：我知道没考好你很难受，我也知道下次你特别想考出好成绩。世上无难事，只要肯登攀。妈妈相信你，也愿意为你加油，和你一起努力…….分苹果有一位著名的心理学家为了研究母亲对一个人一生的影响，便在全美选出了50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就。同时又选出了50位有犯罪记录的人，他们都是罪恶累累。他分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。不久，他就收到了来自不同环境的回信，其中有两封信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件小事：小时候母亲给他们分苹果。一个故事那位来自监狱的人这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个？”我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，夸奖我是一个乖巧懂事的好孩子，并把那个又大又红的苹果奖励给了我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架，偷，抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段，犯下了不可饶恕的罪行，直到现在我被送进监狱。此刻，我在这里给你写信，回忆母亲对我的影响，让我印象最深刻的就是妈妈分苹果的事。那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手里，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。”我们三人比赛除草，为了得到最好的苹果，我尽我最大的力量去工作，力争比弟弟做得更好，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了：想要得到最好的，就必须自己努力去争取。四、对话父亲☆第一个时期，为孩子3至6岁。父亲起到的作用有几点：首先，让孩子形成性别认同。对男孩而言，这一时期喜欢模仿父亲的一些言行，从对父亲的认同获得自己性别的认同，也通过父亲的言传身教习得男性化的性格特质。这时，父亲的教育与鼓励，会影响孩子长大后的毅力、意志力、抗挫力，人际交往能力、判断力，以及果断、勇敢、拼搏等一些特质。对女孩而言，父亲是生命里第一个亲密的男人，她会从父亲对母亲的爱，来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一些特质与习惯，以及她与父亲的关系，对其以后与异性的交往，和寻找人生伴侣有着潜移默化的影响。其次，这时期是父亲帮助孩子建立规则感与边界感的时期。☆第二个时期，则是孩子6至18岁的青春期。父亲在青春期的孩子身旁，就犹如定海神针，会让孩子得到支持与力量。而父亲的缺位，则让孩子不管是行为上还是心理上更叛逆。父亲在孩子不同成长时期的地位和作用心理学的研究发现，孩子在家里和父亲在一起的机会越多，时间越长，智力也就越发达，这是因为父亲的教养方式不同于母亲，父亲与孩子的游戏多为动态的，富有创造性，而且父亲擅长教会子女怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题，使子女的意志和智慧得到最佳发展。要做个好爸爸，即使工作再忙，也要尽量抽出一些时间和孩子交流、游玩，陪伴孩子成长。父亲对孩子终身发展的影响前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“无论您在工作岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复杂，多么富于创造性，您都要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作等着您，就是教育孩子。”教育家这样对父亲说在教育孩子中父母应避免做的事1.孩子在场不要吵架，任何时候都不要对孩子说谎，父母之间要相互谦让，相互谅解。2.父母与孩子之间要保持平等关系，孩子的朋友来家做客时不要表示不欢迎。对孩子提出的问题，要尽量全面答复。在孩子的朋友面前，不要讲孩子过错。在教育孩子中父母应避免做的事3.不要过分地强调孩子的缺点；对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气或打骂。不要当着孩子的面讲他人的坏话。不可在孩子面前泄露别人的隐私。不可说孩子无法理解之事。不可谈论使孩子忧虑而又无能为力的话题，否则会变成孩子沉重的精神负担。父母日常教育最易陷入八大误区•误区之1：夸奖太多或太少•误区之2：把孩子当小大人一样看待•误区之3：发脾气•误区之4：把所有的孩子都同样看待•误区之5：不做任何惩罚•误区之6：假设孩子干了坏事•误区之7：父亲在家庭教育中的角色缺位在教育孩子中父母应该做的事1.你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？从小就培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。2.你会给孩子订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。3.你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把哪个地方找出来吗？让孩子足不出户就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。在教育孩子中父母应该做的事4.你会让孩子做家务吗？孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎么会？5.你会在孩子睡觉前跟他聊聊天吗？父母在孩子睡觉前和他们聊聊天，这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。确立科学的教育理念1.挑剔中成长的孩子→学会苛责2.敌意中成长的孩子→学会争斗3.讥讽中成长的孩子→学会羞怯4.羞辱中成长的孩子→学会自疚5.宽容中成长的孩子→学会忍让6.鼓励中成长的孩子→学会自信7.公平中成长的孩子→学会正直8.支持中成长的孩子→学会信任9.赞同中成长的孩子→学会自爱10.友爱中成长的孩子→学会关爱怎样成为快乐的家长？•方法一：要有风度。•方法二：把做家长当作职业对待。•方法三：放大优点。•方法四：遵守诺言。•方法五：做合格家长需要学习。只要方法得当，再普通的孩子也会成为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中，父母决定孩子的未来。希望各位家长努力实践，祝愿所有父母都与子女和睦相处，所有家庭都充满欢乐。家长学校案例教学：《用“没有输家”的方法解决冲突》（摘自《父母课堂2018年1月刊》）如有需要的家长可以自愿订阅。最后，祝各位家长家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！1、落实孩子家听和默写的真实性。2、多翻阅孩子的语文书，看看孩子的课堂笔记和批改情况。3、关注孩子《语导》和《同步》的成绩。4、重视孩子的周末卷完成情况及了解孩子的写作水平。5、落实指定课外书目的阅读。6、应该要跟孩子一同定下中学目标了，并开始多方位了解，提早部署。