您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 关于教师以案促改个人剖析材料例文【汇集4篇】
参考资料,少熬夜!关于教师以案促改个人剖析材料例文【汇集4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“关于教师以案促改个人剖析材料例文【汇集4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!教师以案促改个人剖析材料例文【第一篇】根据XX区纪委《2019年村(居)巡察突出问题以案促改工作方案》的通要求,按照、警示教育、查摆剖析、问题整改、专项整治、完善制度五个阶段的规定动作,结合XX街道工作实际,坚持标本兼治,强化警示教育,深挖问题根源,狠抓整改落实,进一步加强了工作作风建设,提高党员干部对党忠诚、廉洁从政的思想根基,推动从严治党向纵深发展。现将工作开展情况报告如下:一、加强宣传动员XX街道高度重视以案促改工作,把做好以案促改作为政治任务,列入重要议事日程,召开党工委委(扩大)会研究,制定下发了《XX街道2019村(居)巡察以案促改工作实施方案》,成立了工作领导小组。2019年6月21日,组织各社区三委干部开展了专项以案促改活动动员部署会暨村(居)巡察以案促改警示教育大会,对以案促改工作进行全面动员部署。XX街道按照活动要求,以坚决的态度、迅速的行动、有力的举措,集中抓好以案促改工作,把各阶段工作作为整体统筹推进,做到“抓铁有痕”,确保活动实效。二、教育全面落实XX街道以集中学习、个人自学等形式,以“XX大讲堂”为平台,组织各社区三委干部学习了《宪法》、《监察法》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规及和党内制度,集中学习了典型案例。各社区分别召开党员大会,通报了村(居)巡察情况和村组干部典型违纪违法案情,以案为鉴,以案示警,在村组干部中营造“不敢腐”的清廉氛围。三、深入剖析整改各社区按照工作部署,认真召开了专题组织生活会,认真开展批评和自我批评。通过会前专题学习,提高三委班子和党员干部的思想认识;开展谈心谈话和走访调研,广泛征求各方意见;要求各社区三委班子成员对照查摆“两个高质量发展”认识不深刻、纪律规矩意识淡化,村级财务制度落实不到位的问题认真撰写个人对照检查材料。四、完善防控机制参考资料,少熬夜!XX街道各社区针对体制机制建设、权利制衡、干部职工监督教育管理等方面问题,查找问题原因,制定整改措施,进一步建立健全了廉政风险排查制度,梳理了责任清单,优化了工作流程,为提高执行力、强化约束力打下了基础,为管人管事管权扎起了制度的笼子。五、下一步工作打算XX街道将以村(居)巡察以案促改工作为契机,建立健全党风廉政建设长效机制,认真落实全面从严治党主体责任,深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育,强化作风建设,加大监管力度,做到以案为鉴,认真反思,深入剖析,警钟长鸣,堵塞漏洞,树立干事创业、清正廉洁、敢于担当的良好形象。(一)加强思想政治教育。重点围绕案件易发多发关键岗位关键环节,把以案促改与“两学一做”学习教育常态化制度化和“转作风、提效率、树形象”实践活动结合起来,深挖问题根源,制定整改措施,堵塞制度漏洞,推动干部队伍作风转变,营造风清气正的政治生态。(二)提高党风廉政建设科学性。推进廉政教育制度化,开展经常性的、多形式的廉政教育、警示教育,通过对反面典型的剖析,做到警钟常鸣,让干部不想腐败。深化权责统一的党风廉政建设保障机制,建立和完善主体清晰、责任明确、权力配置科学化的责任体系。(三)强化责任担当精神。坚持领导带头、以上率下,具体做到带头剖析典型案件,带头查找岗位风险,带头制定整改措施,带头自我约束权力行使,带头整改突出问题,带头上廉政党课,带头进行约谈。使全体党员干部进一步深刻认识到以案促改工作是一项政治任务,不能消极懈怠,要常抓狠抓。筑牢拒腐防变思想防线,努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的廉政机制。教师以案促改个人剖析材料例文【第二篇】根据省委《关于落实对冯新柱案“以案促改”工作建议的实施方案》、市委《关于冯新柱案“以案促改”工作的实施意见》要求和县委“以案促改”工作安排,我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,再次深入学习了党的十九大、十九届二中、三中全会和中央纪委二次全会精神,深刻吸取冯新柱案的教训,以案件中反映的问题为镜,全面分析自身存在的问题,深挖问题存在的根源,认真学习了xx等书籍,组织开展了反思剖析整改,重点剖析发生在我省xx系统的重大案件,从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情,剖析案件,一大家受到了警醒,明白子底线,知道了敬畏,找准了这些违纪违法行为的根源、原因,认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性,从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题,认真参考资料,少熬夜!剖析存在问题的原因和制定整改措施。下面我把对照检查情况报告如下:一、存在的突出问题及具体表现冯新柱案表现出来的问题触目惊心,我坚决拥护组织对他的处理。对照他存在的问题,结合实际深刻反思,主要还存在以下几个方面的问题:(一)切实增强“四个意识”方面。能够把“四个意识”扎根于心,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统--领导,但在具体的落实上还有不足。一是在学习上不够全面,对习近平新时代中国特色社会主义思想研究不深,觉得很多大的政策和工作没有关系,因此存在碎片化、片面化的现象,理论武装头脑不够。(1)是在实践中还存在慢一步的情况,对上级的新政策、新指示,没有发扬立马就干的精神,希望等别人创造了新经验后,再借鉴参考,存在工作的被动性。(2)是在纠正不良言行上做得不够,习惯于独善其身,缺少示范带头,工作以来,自己十分注重坚定理想信念,深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神,深刻领会省委重大部署、省委领导讲话精神,不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪。特别认真敬业,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思生义信仰,在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思,在理想信念方面还存一些问题。如,在加强理论学习上“搞选择”,学习上级和组织规定的内容多一些,对自己感兴趣的学的多,不感兴趣的学的少,还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时,在学习上还存在“夹生饭”的问题,对学习的理论思考的不深入,不全面,没有带着思考摘抄学习笔记,只是简单的用数量衡量,没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。(二)、在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来,能够严格要求自己、锻炼自己,严格以党员身份和标准严格要求自己,不断增强纪律和但在具体的落实上还有不足。(1)是在学习上不够全面,对习近平新时代中国特色社会主义思想研究不深,觉得很多大的政策和工作没有关系,因此存在碎片化、片面化的现象,理论武装头脑不够。(2)是在实践中还存在慢一步的情况,对上级的新政策、新指示,没有发扬立马就干的精神,希望等别人创造了新经验后,再借鉴参考,存在工作的被动性。(3)是在纠正不良言行上做得不够,习惯于独善其身,缺少示范带头。工作以来,自己十分注重坚定理想参考资料,少熬夜!信念,深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神,深刻领会省委重大部署、省委领导和x领导讲话精神,不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪。特别认真敬业,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思生义信仰,在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思,在理想信念方面还存一些问题。如,在加强理论学习上“搞选择”,学习上级和组织规定的内容多一些,对自己感兴趣的学的多,不感兴趣的学的少,还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时,在学习上还存在“夹生饭”的问题,对学习的理论思考的不深入,不全面,没有带着思考摘抄学习笔记,只是简单的用数量衡量,没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。(三)、在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来,能够严格按照标准要求自己、锻炼自己。不断增强纪律和规矩意识,在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致,与省委在思想上同心、目标上同向、行动上同行,能够做到对党表里如一,言行-一致,不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题,注意把自己融入集体,维护集体团结,诚恳待人处事。深入反思,在纪律和规矩上还有不足。同时,自已在严守纪律上做的也不够好,有时存在着没能按照要求,及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁,在一定程度上存有“泄密”的隐患。(四)、在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理,在工作中,坚持“一切从实际出发”工作原则,实事求是,不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线,坚持向群众学习,从群众身上汲取智梦和经验。始终用中央八项规定精神要求自己,约東自己,力戒“四风”问题,没有出现违反中央八项规定精神的规定。重视家庭,能够较好地处理工作与家庭的关系,对家人在关心的同时,从严约束,注重良好家风的形成。深入反思,在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题。(五)、在担当作为上。自己在工作中,经常性告诚自己,要始终用党员的标准要求自己,对领导安排的工作和任务,积极服从,不讲条件、不打折扣,保质保量的去完成,对一些难以处理的问题,深入思考、科学分析,拿出切实可行的措施,认真解决。对工作中的失误,大胆承担责任,不随意推卸给别人,同时,注意从失误中总结经验教训,努力改进工作。深入反思,在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“-把尺子量参考资料,少熬夜!到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,特别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统-一。同时,主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,远远没有做到“身在兵位,胸为帅谋”,“不在其位、学谋其政”,没能当好参谋助手,没能很好地为领导分忧。(六)、在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务,积极参加处党支部和xx组织的各类活动,能够严格遵守组织生活各项規定和有关纪律,真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外外出参加活动时,注意维护单位的良好形象,严格接照有关单位的要求,安排计划自己的工作,确保不给单位抹黑。能够自觉主动纳党货,从不拖欠或延期缴納党費。深入反思,在纽织生活方面,还有很大的改进空间。如,在开晨批评与自我批评时存有“好人主义”,不够直接,不够大胆,“辣味”不足,有时担心批评的重了,言辞激烈了,会伤了同事间的“面面子”和情谊,会影响团结,会让领导和同志对自己产生“狂放不鸡”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同日时,对待领导和同事吾意的批评,有时不能很快的消化理解,存有定的抵触情绪,没有第一时间去深入反思自己的不足,总是在一-段时间过去后,才能理解“良药苦口利于病”的道理.二、主要原因分析(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够,在思想上有所放松,在行动上没有真正形成加政治理论的高度自党,有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时学习效果不佳,学习的形式比较单一,对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记,没有深入去研读、去思考,没有结合工作实际抓学习,导致学用脱节。(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够,在思想深处,认为自己作为一名普通千部,既不管钱,又不管人,也不是决策者,只是负贡具体工作的落实,只要是按照工作安排和领导要求去千工作,就不会存在违纪违规问题。正是这种想法,让自己在工作中,执行纪律和规矩不够初底、不够严肃。(三)从品质道德上分析,没有始终如一地用党员的高标准、用组:工干部的高标准、用党办千部的高标准要求自己,在处理一-些事情.上把自己作为普通群众,降低了对自己的要求。另外,继永和发扬党的优良传也做的不够好,在工作中,经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹,但是持之以恒的对照改进做的不够到位。(四)从发挥作用上分析。在工作上,没有树立起“示范”“标标杆”的强烈意识,在内心深处存有“枪参考资料,少熬夜!打出头鸟”的错误思想,总是习惯于等上级决定、等领导安排,不敢做“第一个吃蟹的人”,没有做到提前谋划、主动作为,导致在工作中,存有一定程度上的
本文标题:关于教师以案促改个人剖析材料例文【汇集4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9299272 .html