如何科学陪伴孩子成长个人心得体会范文

如何科学陪伴孩子成长个人心得体会范文“家庭给青春的生命插上翅膀，父母为放飞的孩子保驾护航。”陈一筠教授一语点出家庭教育中父母角色和爱的重要性。下面小编网友为大家精心整理了多篇精选范例参考，仅供参考，希望对大家有所帮助。1篇：如何科学陪伴孩子成长个人心得体会20XX年9月15日晚，XX市社区心理援助志愿者协会的“讲师成长计划”，第二期第2次课如期举行，协会预备讲师金鸯老师给大家带来了“如何科学陪伴孩子”。课程一开始，从“狼孩”开始说陪伴的重要，近接着指出孩子为什么需要父母陪伴，那是孩子拥有安全感的必然要求，孩子获得亲密感的必然需求，孩子拥有归属感的终极需求，日常陪伴是实现父母引领孩子的基本要素，也是父母能有效影响孩子的基本前提。陪伴缺失的三个层次即“人不在，人在心不在，人在方法不在”这三种情况，具体祥细的讲解了日常生活动存在的错误的陪伴方式，如：1。干扰式，包括后勤保姆式，课业辅导式和决定式；2。督导式；3。指责式；4。乞求式，等错误的陪伴的方式及这些带来的不良后果。那正确的陪伴方式有哪些呢?1、状态上，父母以“微笑平和”作为永远追求的模样；微笑平和是生命最喜欢的状态，微笑平和就是安静的状态。2、心态上，父母必须“心里有孩子不盯着孩子”父母一旦盯着孩子，自己的双眼就很容易成为“放大镜”，结果孩子的诸多“缺点”尽收眼底，并且被无限放大，导致父母自己焦躁不安，心理失衡，破坏了本该拥有的良好的状态。3、行为上父母做到“有求必应，无求无影无踪”，当孩子有需求的时候，做到在第一时间里满怀激情地回应。科学陪伴必备的三大能力：全情投入地倾听，认真用心地观察，满怀激情地回应。陪伴孩子的八字准则：微笑、收手、闭嘴、静候。2篇：如何科学陪伴孩子成长个人心得体会20xx年10月24日，我作为一名一年级家长参加了高新一小校家委会组织的“如何陪伴孩子成长”主题宣讲会，受益良多，谈一些感触。首先，感谢学校以及家委会给予的学习机会。我是两个男孩的母亲，两个孩子年岁相差比较大，要第二个孩子时，大儿子已经上大学了。所以在小儿子成长的过程中，总感觉不能简单地用原来教育大儿子的方法去对待小儿子。原来年轻，有很多问题相对考虑得少，同时长辈也帮了不少忙。现在自己独立教育小儿子，发现新问题层出不穷，不能再简单地依仗长辈，也不能简单地套用“老皇历”，因此迫切地需要学习。学校这次活动的举办可谓是场及时雨，从理论上到实践中都具有指导意义。其次，我谈一谈对细节管理的认识。朱佩佩教授指出在对孩子的管理中应做到善于管理，提高管理效率和管理权威，在遇到问题时要选择“抓小搁大”。我初听觉得有悖常理，再细思就恍然大悟。的确，在平时的教育中，只有抓住细节培养，注重关注解决孩子行为习惯和学习习惯中的小问题，才能及时矫正错误和失误，避免出现更大的漏洞，也避免出现不可逆的严重后果。每一个小问题小麻烦得到解决，困扰你的大问题就找到了解决的突破口，或者会变得不像一开始认为的那么大，就像织网一样把漏洞一个个补上。我还对教育中建立规则这一部分记忆深刻。在平时监管作业的时候，老母亲被气昏了头。一会儿要喝水一会儿要上厕所，一会儿发发呆一会儿要玩，你就不知道他什么时候能安安静静“快刀斩乱麻”把作业完成。针对孩子的这个问题，我曾经实施过处罚，但坚持几天就心软了导致效果不佳。听到教授强调规则中的时间效应，我暗暗下决心，以后一定按照教授讲到的去做，帮助孩子养成良好的学习习惯。宣讲活动干货满满，有意义的有启发的点很多，无法一一叙述，希望以后能多参加类似活动，争取做一个智慧型母亲，和孩子一起成长。3篇：如何科学陪伴孩子成长个人心得体会我是紫薇小学四（3）班XXX的妈妈，工作于滁州职业技术学院，育有两女，10岁的XXX和2岁的XX。XXX出生于2010年，是家里的第一个孩子，在她出生之前我和爸爸一再探讨关于孩子的培养教育问题，我们达成的共识是“德育先行、全面发展、言传身教、共同进步”，围绕着这样的主题，开始了我的育儿生涯。作为一名大学生思想政治教育工作者，我深知品德教育的重要性。在日常生活中，我和爸爸从点点滴滴着手，用润物无声的方式帮助她树立正确三观，同时加强传统美德教育，教育她尊敬老师、孝顺长辈、友爱同学，关爱弟妹。家国情怀和责任意识是我在XXX成长过程中不断灌输的理念，通过阅读、旅游、观看记录片等方式让孩子了解前辈先贤的事迹，培养孩子的爱国意识和责任意识。“穷则独善其身，达则兼济天下”，从小我就将这句话教给她，告诉她在成为一名合格公民的同时，要努力提升个人能力，力所能及地为国家发展、社会进步做出自己的贡献。目前，作为四（3）班的班长，她在完成个人学习任务的同时，既能够较好地协助老师处理班级事务，也能够与同学友好相处，连续六个学期获得“三好学生”荣誉称号，成为同学们的榜样。作为妈妈，我知道孩子的成长只有一次，在孩子成长的过程中，我边学边做、亲力亲为，全方位陪伴孩子的成长，引导她养成良好的学习和生活习惯。从孩子两岁开展，为了培养她的阅读习惯，我精心挑选阅读书目，每天坚持给孩子进行睡前阅读，直到二年级孩子可以全面自主阅读为止。由于我的这一坚持，孩子养成了爱阅读的好习惯，每天保持一小时左右的阅读时间，完成了大量的阅读积累，涉及历史、地理、科普、小说、诗歌各类别。丰富的阅读量让她提高了知识储备量、拓展了眼界，也提升了写作水平，在不久前学校组织的作文比赛中取得了一等奖的好成绩。学习是孩子在青少年时期的主要任务，这是不容质疑的。通过学习实现全面发展是我始终贯彻的教育理念，营造宽松的学习氛围、强调严格的学习纪律、实现较高的学习效率是我在孩子入学之初就定下的目标。自一年级开始，我就告诉她学习是一件辛苦但绝不痛苦的事情，强调学习的主体意识，主动学习、自主学习是我一直坚持的原则。同时，帮助她明确学习目的，学习的目的不在于考试，而在于自我提升，学习的范围也不仅仅局限于学校的主要科目，课外学习也要同步跟进。过去四年里，XXX实现了学校每门科目全部优秀等次的成绩，并利用课余时间进行了大量的兴趣爱好培养。她四岁半起学习钢琴、舞蹈，多年来坚持不懈，初有成效，并在不同年龄段分别阶段性地学习了绘画、书法、演讲主持、航空模型、机器人、足球、羽毛球等课程，丰富课余生活的同时也提升了个人综合素质。2019年，作为学校唯一的女队员，XXX参加了由xx省青少年科技教育协会组织的第四届xx省青少年机器人普及赛（WER环保赛垃圾分类赛项目小学组），和队友一起获得了最佳设计奖和二等奖两个奖项，为学校挣得了荣誉。每个孩子都是一个独立个体，尊重孩子的天性的同时，科学的教育理念，适当的后天引导，都会对孩子的成长起到正面影响，但父母决不能替代孩子的成长，她的成长只能由她自己完成。在孩子成长的过程中，我和爸爸始终以身作则，在生活、工作过程中时刻以高标准要求自己，为孩子起到模范作用。为了帮助孩子形成竞争意识，建立自信心，我克服了自身的胆怯心理，利于业余时间，不断学习、不断磨练，先后参加xx省教育厅组织的教学能力大赛和辅导员大赛，均获得省级二等奖，并被xx省教育厅授予高校“优秀辅导员”荣誉称号，在家庭中形成“我可以，你也可以”“共同努力、共同进步”的良好氛围。在我的带动下，缺乏自信、不敢于当众表演的XXX克服困难，参加了南谯区教育局组织的幼儿园故事比赛，获得了一等奖，品尝到了“克服苦难、取得成绩”的喜悦。