一般基层干部（述职报告）5篇

一般基层干部（述职报告）5篇转眼又到写述职报告了，让我们对自己的这一年所做的工作进行述职吧!那么基层干部述职报告怎么写呢？下面网友给大家整理了关于一般基层干部述职报告范文精选多篇，欢迎大家参考下载!一般基层干部述职报告120__年学校在县委、县政府关怀和县教体局的正确领导下，学校班子以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，在广大教职工的共同努力下，以积极进取的态度，致力于改善学校面貌，团结一致，务实苦干，圆满完成了一年的工作任务。在此，我代表学校领导班子向辛勤耕耘、无私奉献的教职工们表示最衷心的感谢!向那些为了学校工作，虽然受了委屈但仍一如既往的同志们表示最真诚的歉意!现在，我受学校领导班子的委托，向大家述职述廉。在过去的一年里领导班子始终把“让社会满意、让家长放心”作为奋斗目标，认真贯彻落实“精、细、严、实、快、效”六字工作方针，加强教育教学管理，狠抓领导作风、教风、学风和校风的转变，教育教学质量大幅度提高，学校知名度、好评度不断提升，实现了跨越式发展，开创了前所未有的良好局面。一、加强领导班子建设，彻底转变领导作风。“榜样的力量是无穷的”、“群众看干部”，这已经成为约定俗成的道理。我校切实加强领导班子队伍建设，充分发挥学校领导的表率作用，以人格魅力鼓舞人心。1.团结协作，廉洁自律。全体班子成员能以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进友谊。学校每笔开支均严格按规章制度办事，一是1000元以下的物品采购由总务处指派专业人员参加，而且每次人员不尽相同;二是1000元以上的向上级领导汇报请示;三是凡大型购物、基建等项目，坚持多人在场，集体议价进入政府采购程序，从根本上杜绝违纪现象发生。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。2.深入实际，调查研究。全体领导经常深入教师办公室、教师、学生宿舍检查工作，了解情况，同教师谈心、与学生聊天，搞好调查研究，掌握第一手资料，有针对性地开展工作。同时，推进“四个一”工程：每周写1篇工作笔记，每周听评1节课，每周检查一次捆绑学科教研活动，每周巡视1次校园，对所观察到的问题及时记录、及时解决。以了解和掌握学校动态。3.雷厉风行，说到做到。首先对领导班子进行充实、调整，明确各部门职责及班子成员分工，印制、下发了《高台三中领导成员分工表》和相关职责。同时要求各负其责、雷厉风行，要求班子成员坚持做到哪里有问题，就在哪里解决纠正;哪一层有问题，就在哪一层解决纠正。凡是副校长能做的工作，校长不做;凡是主任能做的工作，副校长不做;凡是副主任能做的，主任不做。这样就形成了“人人有事干、事事有人干”的良好局面。杜绝拖拉作风，一展新领导班子的精神风貌。4.以身作则，身先士卒。领导班子成员做到工作上爱岗敬业、无私奉献，业务上务实求精，作风上廉洁自律，把廉洁作为生存线。带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉监督。要求教职工做到的，校干务必先做到。例如全体领导全部在一线任课，课节均在6节以上，每个晚上都有校级领导与保卫人员通宵值班，保障学校财产和师生人身安全。5.认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。我们在校园网设立了校长信箱，校长每天登陆，亲自审阅，并批示有关领导或亲自处理。具有普遍性的问题集中予以解答。以此来了解师生信息，解决师生疑难，把关心爱护师生落到实处，同时也采纳了不少好的建议。我们还在宣传栏和校园网上开辟公示栏，进行校务公开，定时和不定时地将教职工关心的规章制度、成绩展示、经费收支、评优晋级、年度考核、绩效工资分配等及时通报公示，增强了学校工作的透明度，使学校领导班子的威信进一步提高，教职工工作积极性进一步发挥，学校的凝聚力也空前增强。6.强化人本思想，努力关心教职工和学生疾苦，积极构建融洽和谐的人际环境。我们在领导班子中提倡心中要有全体师生，要凭良心对得起教职工，对学生要有一颗“爱”心，要真诚地关心、爱护、帮助、理解全体师生。要有爱民之心、平民之态、利民之举。我们想方设法改善办公条件和美化生活环境，添置窗帘、购置花木、配备电脑，营造和谐氛围。学校虽然经济拮据，但还是兑现了所有奖金，同时本学期还在不断地提高教职工的福利待遇和奖金。教职工生病住院，校领导亲自看望，以情感人，以情促人，激发了教职工的工作热情。7.充分发挥工会组织和教代会参与决策、进行民主管理和监督的职能，促进依法治校，保证教职工当家作主、履行民主权利的需要。例如，我们在广泛听取多方意见的基础上，结合学校实际，制定的各项规章制度和绩效工资考核细则，都要提交教代会讨论通过。会上，教工代表各抒己见，几经修改，最后达成共识，充分体现了民主集中制原则。二、加强教师队伍建设，彻底转变教师工作态度和教风。一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教育教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这一届领导班子带出了一支什么样的教师队伍。这就是我们的“办学政绩观”。1.认真组织教职工学习政治理论，加强教职工思想道德建设。多次开展师德教育讲座，引导教师从如何教好学生到如何成长再到如何做人。并举行“创先争优、爱岗敬业奉献”演讲比赛，树立身边榜样，积极营造“学先进、赶先进、创先进、当先进”的良好氛围2.建立健全各项规章制度，变“人治”为“法治”。立足学校实际，在充分酝酿的基础上，制定并完善《教职工综合考核方案》、《班主任工作考核方案》、《各类人员岗位考核细则》等19项规章制度及考核细则，教师心中有目标、有准则，便于规范自己。3.抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。本学年学校对教学常规的落实情况进行了8次(即每学期4次，1月1次)定期和不定期的检查，同时做好月考评;(2)加强对教学秩序、自习辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果;(3)进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，下发《学生意见征求表》2次，计1000余份，有力的促进了教师工作态度转变和教学能力的提升。(4)完善听课制度，加强教师间的学习交流。落实校级公开8节，教研组公开课16节。领导每人每学期随堂听课不少于20节，其他教师不少于16节。4.加强教研组建设，积极推进课堂教学改革。把教研组建设放在重要的位置上，确立教研组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。重点抓好课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动7次。本学年，在语文课教学中实验推广了“黄金分割”教学法，在英语课教学中实验推广了“双导”教学法，经过部分教师的努力已初见成效，有望在下学期向其他学科延伸。5.开展课堂教学评估活动，进行教师教学水平达标鉴定。并且通过“名师工程”，“传、帮、带”工程，外出学习等形式，促进教师尽快提高自身业务素质。本学年，22人参加了全县课堂教学大比武，8人次分别参加了省上及省外的学科培训，20人参加了市上的学科培训。同时，充分挖掘现有师资潜力，重点培养青年教师中的骨干力量，在评优评先中予以倾斜，以点带面，促进教师素质的全面提高。三、加强德育工作，彻底转变学风、校风。我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的新路子，逐步形成德育工作的六大特色。1.稳步推进快乐校园、特色学校建设和“123’工程，实施“自我教育”，促使学生自主发展。我校在全体学生中间提出要做到自我教育，使学生能够做到思想上自育、人格上自塑、学习上自研、艺体上自练、行为上自控、心理上自调、生活上自理、情感上自悦、评价上自鉴、安全上自护，力争把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。学校积极构建学生自我教育的平台，克服德育“悬空”的做法，坚持贴近生活，贴近实际，贴近学生。加强学科教学德育渗透，加强实践教育、体验教育、养成教育，达到“于无声处”受教育的目的，让学生在自我教育中“感悟德育，储蓄文明”。2.监控与信任教育相结合，促使学生自觉遵规守纪。学校添置校园网络监控系统，监控学生在校表现及外来人员的行为，使学校的安全防范工作真正达到了人防、物防、技防的全面结合，使学校的安全得到了足够的保障，给校园管理、安全防范带来极大的便利。同时，我们还在学生中间进行了诚信教育，开展了“杜绝考试作弊承诺”、“远离网吧”，学生综合素质评价等活动，培养学生自觉遵守学校规章制度的自觉性。3.开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，丰富德育内涵，创建教育特色。学年内，政教处组织学生听取了法制、道路交通安全、防震减灾、科普知识、灾难的预防和救护等为专题的讲座5次;各班召开了“重视安全，珍爱生命”、“爱校如家”等主题班会5节;组织开展全校性的防火、防震紧急疏散演练2次。通过这些活动的开展，学生的法制意识、安全意识及生命意识大大加强，法律知识、自护自救知识在全校学生中得以普及。开展以培育学生特长为主线的教育活动。为促进快乐校园建设，我校在上学期劳动技能大赛的基础上，进一步加强了艺术教育成果方面的展示与竞赛，组织开展了师生绘画、刺绣、剪纸作品，手抄小报展评、科技小发明、小制竞赛等活动，为学生的个性发展和特长表现搭建了平台。除此之外，我们还开展了“学生成长包挂制”、“文明宿舍”评比、“文明之星”、优秀学生、优秀班干部评选、学校家庭社会三结合教育等活动，并且取得了一定的成绩和实效。四、加强安全保卫工作，创建法治平安校园。牢固树立没有安全就没有一切的意识，时刻把安全工作放在学校工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈。建立健全安全管理网络，层层签定安全目标责任书，强化管理，落实责任，加大安全投入，确保安全设施、器材齐全，建立安全工作日报告、周报告、月报告制度。一年来，无重大安全事故发生。1.加强校园治安管理，严防盗窃以及侵害师生的事件发生。严格落实出入校门登记检查制度，对无正当理由或与学校工作无关的人员严禁入内，切实杜绝各类危险物品进入校园，坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。严格实行领导带班、教师值班的24小时值班制度，加强校内值班巡逻。积极配合有关部门做好校园周边环境的综合治理，认真排查不安全因素，发现隐患会同有关部门及时进行整改。2.加强交通安全管理，严防交通事故的发生。深入开展“遵守‘三让’，平安出行”交通安全宣传教育和整治活动，加强学生交通常识“应知应会”教育，提高学生的交通安全法制意识和自我保护能力。严格实行学校门口安全执勤制度，及时疏导交通。积极配合公安、交通等部门，加强对接送学生车辆的监管和举报工作，教育学生严禁乘坐“三无”及超员车辆，确保学生交通安全。3.加强学校食品卫生管理，确保学生饮食安全。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。加强学校卫生防疫工作，严防流行病、传染病在校内发生。学校高度重视学校食堂和超市的改革和监管，确保各个食堂饭菜新鲜、菜样丰富、价位合理，超市无出售“三无”物品、物美价廉(低于市场价)。4.寄宿生管理规范化、制度化。我校是全县的寄宿制学校，现有1293名寄宿生。我们深刻认识到，寄宿生管理水平直接关系到学校安全稳定，为了提高寄宿生管理水平我们做了如下努力：一是精心制定宿舍管理制度。二是落实值日值班配套制度。三是实行“五级”夜间查宿制度。实行舍长自查、班主任督查、楼管教师细查、值周教师抽查、学生会暗查“五级联动”查宿制度及逐级反馈制度。四是宿舍“三比”做到坚持“四个一”和“三挂钩”，“四个一”即宿舍“三比”坚持做到每天一评比、每周一小结、每月一总结、学期一总评，并做到及时公示，及时反馈，及时整改;“三挂钩”即将宿舍“三比”成绩与各班值周成绩挂钩、与文明宿舍评比挂钩、与班主任月考核挂钩，以此督促班主任、学生共同做好宿舍管理工作，促进良性循环。五是狠抓专项整顿与专题教育制度。新生入学期间，邀请部队教官对新生进行宿舍内务管理业务指导，高标准、高起点严格要求学生，引导学生摒弃不良陋习，军事化规范宿舍内务要求，上好学生入宿第一课;在不同时期在宿