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健康教育学校工作计划【汇编5篇】工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是网友准备的健康教育学校工作计划范文,欢迎借鉴学习。健康教育学校工作计划1根据宁夏省健康促进学校评价标准,为了更好的开展我校素质教育,全方位的提高学生的综合素质能力,为把我校的健康教育工作进一步推向科学化、规范化、特色化结合本校实际,特制定20-年度创建健康促进学校工作计划。一、指导思想以“健康推动学校发展,优化发展促进健康”的理念,指导学校的创建工作,把学校的各项工作相结合,把创建工作纳入到学校的人文建设之中,营造和谐校园氛围,促进学生的全面成长,构建健康校园,培育健康学生群,增强健康意识,促进学校的健康发展,从而促进教育教学质量的进一步提高。二、创建目标1、改善学校环境,以健康,和谐的环境影响学生的`身心发展,改善学生的行为习惯,培养学生向善的道德品质,强化学生向上的精神追求。2、实现学校价值观,构建和谐校园,和谐的师生关系,成功创建健康促进学校。三、工作措施(一)加强宣传教育1、加大宣传力度,增强健康意识,提高健康水平。利用学校多媒体,广播,网络,宣传窗、手抄小报等形式在师生中进行卫生知识宣传,达成共识,营造全员参与创建活动的良好氛围。2、健康教育课、晨会课、班队会课是健康教育的主阵地。结合各种疾病预防和重大卫生纪念日,看展环境保护日、爱国卫生日等活动,进行各种形式的主题教育。将健康教育课程纳入教学计划,做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生的卫生知识的水平,保障学生的健康成长。3、开展向学生宣传的同时,继续办好家长学校,开好家长会,将有关知识宣传到家庭,努力探索社区,家庭,学校三结合的教育方式和方法,充分发挥家长委员会的作用,提高家长的整体素质,调动其积极性,与社区联系,拓展育人渠道,优化教育环境。(二)进一步规范健康管理1、落实环境、教室和学生个人卫生等制度管理,加强常见病、传染病的防治,落实膳食营养、急救、安全等有效措施。2、严格执行教育行政部门规定的在校学习时间和活动时间,确保学生有足够的活动休息时间。3、加强环境卫生保洁制度,保证环境洁净、优美。组织学生参加爱国卫生活动,人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。4、建设无烟学校,创建无烟单位。5、在原有基础上,进一步加强安全管理,实验室、微机房、门卫安全保卫制度明确,责任到人,技防、消防设备确保完好。在自愿的基础上为学生个人购买意外伤害险。(三)加强健康服务1、严格执行《学校卫生工作条例》,做好卫生室和学校各项卫生防治工作。2、全年度做好种类常见病、传染病的防治,充实应急预案。3、建立师生健康档案,提高对患病学生的跟踪管理率。4、加大学校心理健康咨询室工作力度,指导学生心理和个性的健康发展。5、学校德育处、团委、各级继续开展“关爱教育”。工会继续做好教职工体检、健身和课余娱乐活动,关心教职工生活,帮助解决身体有病、家庭困难的特殊家庭。(四)开展健康促进1、健康教育开课率100%,课程设计有趣,不呆板。健康知识知晓率和健康行为养成率达到90%以上。2、开展形式多样的健康教育活动。充分利用网络、广播、板报等宣传阵地开展健康教育。3、密切学校与家庭的联系,利用家长学校、家校通等动员家长支持、参与健康学校的建设。全力推行“一名学生带动一个家庭”的活动。4、做好学生一年一度的体检身体素质测试,学生身体形态,机能、体育合格率不断提高。四、保障措施(一)健全学校网络体系。在学校健康学校领导的小组的统一领导下,明确工作任务内容,职责到位。(二)完善工作机制。建立健康学校领导小组会议制度,定期召开工作会议。(三)加强交流合作。建设健康学校是一项新的探索性工作,既需要创新,也需要了解其他学校的先进经验和具体方法,因此,创造机会与兄弟学校的联系,交流经验,相互支持,相互帮助。五、鼓励志愿者行动。健康学校需要全员参与,人人具有自觉行为。学校支部广泛征集志愿者,定期组织志愿者开展公益活动,进行环境维护,服务师生,开展宣传,让更多的师生吧建设健康学校这一新的工作成为自身的自觉行动。(五)家长加强社区、家庭,学校三结合的教育方式和方法,充分发挥家长委员会的作用,提高家长的整体素质调动其积极性,与社区联系、拓展育人渠道,优化育人环境。健康教育学校工作计划2本年度,我校健康教育工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。一、指导思想深入贯彻“健康第一”的指导思想,以《学校卫生工作条例》检查评估细则为依据,努力提高学校卫生工作管理水平,扎实开展健康教育,加强学校常见病、传染病防治工作,培养学生良好的卫生习惯,努力提高全体师生的健康水平。二、工作要点1.切实上好健康教育课。(1)要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。(2)认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。(3)按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。(4)积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。2.开展多种形式的健康教育活动及卫生知识宣传。充分利用学校舆论工具对学生进行各种卫生知识的宣传教育。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。晨会、班会结合本班学生的实际情况也要进行卫生知识的教育。通过各种途径和媒体,强化全体师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。3.做好常见病、传染病的防治。根据形势做好春季常见病、传染病的预防工作。做好学生每日晨检工作,坚持零上报制度。以《全国学生常见病综合防治方案》为指针,认真做好学生健康监测工作。眼保健操时任课教师到位并指导正确的动作,引导学生科学用眼,注意卫生,做好学生视力监测,并正确上报统计结果,争取把视力不良新发病率控制在1%以下。教育学生保护牙齿,注意口腔卫生,要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好学生身体发育情况的监测,积极配合卫生防疫站做好计划和非计划免疫接种工作。4.注重学校健康教育及卫生工作的资料档案建设。平时认真记录、收集统计各种健康教育及卫生工作资料,及时建档,建好学生健康卡,使用好《学校卫生档案》。同时积极开展卫生工作方面的科研活动。健康教育学校工作计划3健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计,为更好的抓好抓好健康教育工作,特制定健康教育工作计划如下:1。卫生教学,传授知识。(1)课堂健康教育,有教师、教案、教时、评价,教师按时授课,备好教案,周课时0。5节,期末有测试评价。(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上,注重培养学生提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。(3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。(4)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方。2。卫生环境,有益健康。(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案。(2)通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念,理解可持续发展观。(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味,要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离。(4)搞好健康教育宣传橱窗,印发健康知识宣传资料,利用学校媒体加大宣传教育力度,组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查,当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。3。卫生服务,健康监测。(1)建立健全小学生体质健康卡制度,分析体检数据。(2)做好常见病,特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的预防和治疗,通过专题讲座、黑板报、小广播等形式,对学生及家长进行指导,要求改善饮食及不良饮食习惯,纠正偏食,增加动物性食物,提高个人卫生水平,注意用眼卫生。(3)加强学生视力保护工作以“防近”为中心,定期检查学生的用眼卫生,努力提高眼保健操的质量,各班进行眼保健操的检查评比,积极改善学校卫生条件和设备,保证教室有良好的采光和照明。(4)做好传染病控制工作积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障,严防传染病传入我校。健康教育学校工作计划4一、指导思想认真贯彻《学校卫生工作条例》,集合创立国家卫生城市和生态是的要求,积极投身“四城同创”活动,牢固树立“健康第一”的指导思想,面向全体学生传授卫生保健知识,在学科类和活动类课程中渗透健康教育,努力使广大中专生达到健康知识应知、应会水平,逐渐养成人人讲卫生的习惯,努力提高卫生健康水平。二、措施和要求1.提高知识,健全组织健康教育是素质教育的重要组成部分,维护和增进学生的健康,即是学校道义上的责任,也是学校法律上的责任。各学校要站在培养全面发展人才的高度,不断增强开展健康教育的自觉性,努力营造健康的教育环境,扎实有效地展开健康知识的教育教学活动,稳步推进健康服务工作。各地各学校要健全健康教育的组织机构,确保学校的健康教育工作正常开展。2.明确目标,落实到位根据《国家卫生城市创建标准》的要求,“健康教育开课率以班级为单位100%。做到有教师、有课本、有教案、有课时、有考分、有评价。健康教育课程应在学校总课表和班级课表标明,并达到国家教育部规定的学时数。注重培养学生良好卫生行为,用《健康知识问卷》、《健康行为调查表》现场测试,健康知识知晓率和健康行为形成率分别≥85%和≥80%;定期对14岁以下儿童蛔虫感染情况进行检查,建立相关档案;各级各类学校开展健康教育活动要有记录并及时归档。”健康教育的内容涉及心理健康教育、学习卫生、运动卫生、饮食与营养、行为健康(生活习惯与生活方式)、安全教育、性健康教育、戒烟和反毒教育等。市疾病控制中心编写的《健康教育知识简明读本》为依据,结合学校特点和不同年龄段学生的认知水平,科学整合教材内容,合理运用教法手段,努力提高健康知识教学质量。3.加强宣传,普及提高要加大对健康知识的宣传力度,充分利用校园网络、板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识,还要根据自身的实际,组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动,在4月17日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日全世界艾滋病日等开展相关活动并形成翔实资料,让一个学生带动一个家庭,一所学校推动一个社区。4.注重质量,规范档案学校开展健康教育的落脚点是要让广大青少年了解健康知识,增强健康意识,形成健康生活的惯。学校要加强健康教育课程的研究,经常开展教案、课例、活动方案、知识竞赛等活动,丰富健康教育的内涵,不断提高教育的质量。档案资料是学校开展健康教育工作的重要依据,要十分注重档案资料的收集、整理工作,要根据相关档案工作的要求,收集整理材料并形成卷宗,按年度(分自存和上缴)装订成册。健康教育学
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