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幼儿园实习调查报告(精编4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园实习调查报告(精编4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!1五个星期的实习就这样结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。刚开始的时候,感觉时间好漫长,五个星期呀,什么时候才能熬到头啊。可是,转眼间,最后一周已经来到了,当这一天真的来临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习,让我在快乐中获取了很多知识,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我觉得这里才是一切的开始,它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小朋友的名单,努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门拜访的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、聊天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴老师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充满了幸福,总会不自觉的笑出来。后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法:学到了如何使幼儿安静下来,学到了如何培养幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,认真写好教案,准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的意见吸收消化,把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教,看着几个学活动中,我发现活泼开朗的小朋友总是那几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他,我总是以幼儿们融入整个小集体。所以在我的教学活动中感兴趣的事物为出发点,鼓励孩子们发挥自己的长处,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中,我积极和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会;回到教室里,督促孩马上给孩子垫毛巾,适当的增减衣物子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提醒孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,提醒小朋友们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要安静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡(张童牧)背视工作,为孩子盖好被子,并在特别怕热的幼儿后放上毛巾,等等。幼儿园实习教育调查报告范文2市人大教科文卫委员会的报告中提出,学前教育的公益性质决定了政府要承担主要责任,但目前青岛市各级财政对学前教育的投入,据统计只占总投入的四分之一左右,其中包含性质幼儿园的自收部分,财政投入数字投入明显不足。此外,有限的财政资金投向单一、分配不合理,影响了学前教育的普惠性。本来就不多的学前教育财政资金通常只分给占%的公办园,主要用于在编教师的人头费和公办幼儿园的基建项目,70%属于公办性质的乡镇(街道)办幼儿园大70%的自收自支的公办\掺水\,部分市(区)部分属于自收自支,对于具有普惠性质的民办幼儿园财政补贴仅占%,其房租、教师工资主要由自己负担,高成本必然带来高收费。幼儿教师缺口6000人在市人大的调查报告中,青岛幼儿教师数量不足,待遇偏低,整体素质有待提高的现状也很突出。一是从教师数量看,青岛市现有园长及幼儿教师13800余人,按3岁至6岁在园幼儿约20万人测算,2020年前配齐幼儿教师约需新增6000人,这其中还未包括正常的教师流动及退休等情况。二是从学历情况看,现有学前教育教师中本科及以上学历者占9%,大专学历者占%,中专及以下学历者占%,其中约有一半的教师未接受过幼师院校的专门培养,五市幼儿教师中仅有%接受过幼儿师范及以上院校专门培养,教师素质亟待提高。三是青岛市85%的幼儿教师由于自收自支或民办性质而享受不到公办幼儿教师的工资待遇,目前平均工资仅为公办教师的一半左右,农村幼儿教师月平均工资不足35所配套园没交付市人大对于小区配套园的建设进行了权威调查,调查报告中指出,当前在旧城改造和新建住宅小区中存在规划与建设配套幼儿园不同步现象。《青岛市托幼管理条例》的规定没有得到很好的落实。一些开发商或推迟建园,或者虽已建设幼儿园但将其出售或出租给私人办幼儿园,有的甚至被改为物业用房等。目前,全市已建成未交付的小区配套幼儿园共有总计23所,其中出让地12所,其中出让地35所,市内四区1000元。12所、划拨地11所;五市三区总计11所、划拨地1所。三类公办园需分清\市人大的报告对青岛学前教育的问题分析比较透彻,很多问题需要进一步突破。\在4月29日的分组审议中,刘丽萍委员认为,根据政府的报告,在2020年前,青岛要有八成公办和公办性质的幼儿园,从目前情况来看,公办园有财政全额拨款和差额拨款;公办性质幼儿园,基本指由政府在八成幼儿园中,提供场所,但运营要靠自收自支的幼儿园,这三种各占多少比例,应该具体一些。此外,刘丽萍认为,XX年前建设1000所农村独立幼儿6000多个村居,这些园的数量有点儿少,目前青岛农村有幼儿园还不太够,达不到让所有孩子就近入园的要求。幼儿园实习教育调查报告范文3转眼一瞬,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道聊天,歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情;守午睡时,况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!幼儿园调查报告2幼儿园调查报告建筑三班刘志超20101911305辅导老师:张少雄新郑市实验幼儿园新郑市实验幼儿园创办于1990年7月,是一所公办日托幼儿园,占地面积6032平方米,建筑面积2926平方米,绿化面积1656平方米。现有11个班级,44名教职工。一线教师全部是幼儿师范学校毕业,98%达到大专学历,20%达到本科学历,76%的教师正在进修本科。2001年被命名为郑州市示范幼儿园。实验幼儿园坚持以以“面向未来,追求卓越,服务社会,”为办园宗旨,以一流的环境、一流的设施、一流的管理、一流的服务、一流的质量为办园标准,以“有特色、有创新、有个性”为办园目标,坚持以人为本,重视师德教育,倡导“平等、关爱、尊重”,营造爱岗敬业、无私奉献,尊重和热爱幼儿的优良园风,办园风格日趋个性化、特色化。近两年来,实验幼儿园对园内环境进行统筹规划和精心设计,修建了假山、喷泉、攀岩、塑胶溜冰场、嬉水池、沙池,添置了跳跳床、秋千、哈哈镜等幼儿游乐设施。给孩子们创造了一个温馨、愉快、优美、舒适、洋溢着爱心的儿童乐园。室内铺设了安全卫生的木地板,改造了幼儿休息室和卫生间,配备了齐全的生活设施,为幼儿提供了优良的生活条件,创设了愉悦、宽松的“家庭式”氛围。每班配有钢琴、电视、录音机、VCD机及足量的玩具和幼儿图书,优化了育人环境。园里还配备了多媒体教学设备,数码相机、数码录象机等。还为教师配备了电脑,实行电脑备课。办公室的每台电脑都连接上网,教师可以随时上网查阅资料,为逐步实现教育的现代化奠定了坚实的基础。摘要:如今,社会越来越注重孩子们身心各方面的健康成长。而在他们成长历程中,幼儿时期所接受的教育当然是一个不可或缺的重要部分。这就要求当今所建设的各种幼儿园以及托儿所达到幼儿教育基地的基本建筑与使用规范。做到以幼儿为中心,以其他基本建筑与实用规范。做到以幼儿为中心,以其他功能性服务为辅的使幼儿拥有一个舒适、安静、安全的自我空间,让幼儿从中找到认识世界、学习知识的乐趣,使广大儿童在幼儿时期得到更好的发展。幼儿园作息时间为:7:45--8:15起床洗漱。8:15--9:00区角活动。9:00--9:15点心空间。9:15--10:20户外运动。10:20--11:00集体教学。11:00--11:30快乐午餐。11:30--12:15午休。12:15--15:00午睡15:00--15:30户外游戏。15:30--16:00集体教学。16:00--17:30室内游戏。17:30--19:00动画片。19:00--21:00讲故事,然后睡觉
本文标题:幼儿园实习调查报告(精编4篇)
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