幼儿园疫情防控小常识范例【4篇】

幼儿园疫情防控小常识范例【4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“幼儿园疫情防控小常识范例【4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！幼儿园疫情防控小常识【第一篇】1.居家观察，每日测量体温；2.保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。保证睡眠充足，每日睡眠达到11-12小时，午睡应达到2小时左右。3.养成勤洗手的好习惯，掌握“七步洗手法”，做到饭前便后及游戏后洗手，不用手揉眼睛，挖耳朵、鼻孔等。４.养成打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻的习惯。５.保证良好的饮食习惯。养成定点、定时、定量，以及不挑食、不偏食的好习惯，保证每日适量、均衡、多样化的食物。6.保护视力，不可长时间看电视或玩电子产品。不在光线过强或过弱的地方看书或玩电子产品，幼儿每日连续看电视时间：3-4岁不超过15分钟，4-5不超过20分钟，5-6岁不超过30分钟。7.外出一定要戴上口罩，不到人多的地方，尤其是坚决不玩大型商场内的游乐设施。8.如果身体不舒服，有发烧生病的情况，一定及时告诉爸爸、妈妈，配合爸爸、妈妈及时就医，按医生的要求治疗疾病。9.不带孩子走亲访友、聚会、聚餐。谢绝熟人触摸孩子或近距离与孩子说话。避免与呼吸道感染者以及两周内去过疫情高发地区的人群接触。若家中幼儿照顾者被诊断疑似病例、确诊病例，孩子就立刻与照顾者隔离并严格按要求进行14天的居家医学隔离。10.正确使用消毒用品，将消毒用品放置到安全地方，避免消毒用品的使用不当造成对孩子的伤害。幼儿园疫情防控小常识【第二篇】幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的生理卫生，幼儿园必须做好相应的消毒工作，具体消毒工作指导如下：一、消毒的方法机械消毒法(开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等)、物理消毒法(利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒)、高温消毒法(消毒柜、蒸气、煮沸)、化学消毒法(常用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、溶液等)、消毒灯消毒法(紫外线灯和臭氧灯)。二、消毒的种类1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节保温桶要每天消毒。6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要摆放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠得较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。三、户外活动时，小虫进入幼儿的耳朵后的处理方法。在幼儿园户外活动时，常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事情，严重者会损伤耳膜，导致耳聋。小虫子进入耳朵后，应该怎样安全取出呢?下面给老师们提供几种有效的方法：1、用手使劲按住没有虫子的那只耳朵，以促使虫子倒退出来。2、用手电光照射耳内，就可把虫子引诱出来。3、用香烟烟雾把虫子熏出。4、向耳内滴少许麻油或色拉油，就可使小虫淹毙或逃出。四、在幼儿园日常活动中，异物进入幼儿鼻子的处理方法。由于幼儿的好奇心特别强，经常会有个别幼儿将身旁的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，异物进入鼻子，若时间太久容易导致鼻子发炎，所以应尽快将异物取出。碰到这样的情况，老师可以采取以下几种方法：1、若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，不要勉强想办法取出，应请耳鼻喉科医师帮忙。2、若异物有一部分露出孔外，先让小孩安静坐好，再用圆头小钳子轻轻地取出。不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻粘膜，或是把异物推入更深处，所以对于好动的小孩，最好不要使用上述方法。否则可能会有反效果。3、堵住没有异物进入的鼻孔，用力鼻子，或用纸捻刺激鼻粘膜，使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。幼儿园疫情防控小常识【第三篇】2020年春节至今，“新型冠状病毒”席卷全球，部分地区出现了传染能力更强的变异毒株-德尔塔，感染德尔塔的症状和之前有很多不同。这对我们日常生活中的防疫提出了更高的要求，特别是幼儿园的孩子们，免疫力和防疫意识相对较弱，所以家长和幼儿园须高度重视，做到科学防治，家校联防。一、人员职责1、园长做好开学工作安排方案，包括人员安排、制度建设、家长工作等内容。提前安排相关人员做好健康情况排查，了解每一名教师和幼儿的健康情况，如是否有发热、干咳、乏力等症状，是否有疫情高风险地区或有病例报告社区旅居史和接触史，要逐一做好登记。所有外出的教师和幼儿，返回居住地后应居家隔离14天，健康者方可入园。2、幼儿园员工(1)卫生保健人员:1.负责组织和指导每天晨检、午检，增加晚检，汇总每天信息，及时上报。给每个班级配备手持式测温枪。2.每天增加班级巡视，上午、下午至少各1次。3.做好幼儿疫情信息登记，对有疫情高风险地区或有病例报告社区旅居史的幼儿，严格落实隔离14天的要求，观察期满后方能入园，入园时要进行健康监测。4.做好幼儿因病缺勤的管理和登记，督促班级教师落实因病缺勤的追访工作，及时汇总各班信息上报。5.发现疑似症状的幼儿，应立即与班级教师核实并至临时隔离场所隔离，及时通知家长带幼儿就诊，并做好个人防护。(2)教师1.提前到岗，按照要求做好消毒工作，并指导家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点。2.做好开学第一课。首先，请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法，可采用自由表达、悄悄话方式，尽量鼓励幼儿表达内心的感受；其次，在了解幼儿想法与需求的基础上，从让幼儿感恩战胜病毒的人，学会爱护身边的人、爱护动物等方面进行开学第一课教育；最后，关注班级内每一个幼儿的情绪状态和心理感受，充分尊重幼儿来园的感受，并根据幼儿的感受开展有针对性的引导。3.采用手持式测温枪，在班级内进行午检和晚检。若发现幼儿有可疑症状，如发热、咳嗽、呕吐等，要及时送到临时隔离场所，并做好该班幼儿与其他班级幼儿的隔离。4.做好幼儿入园过渡。重点做好幼儿分离焦虑的疏导，帮助幼儿尽快适应日常生活规则，教育幼儿学会七步洗手法和咳嗽礼仪。5.加强因病缺勤幼儿的管理。问清病因、症状，每天跟踪幼儿健康情况，及时向卫生保健人员上报。(3)食堂工作人员1.应持有效健康证明上岗，每天早晚测量食堂全体人员体温并做好登记。2严格按照食品操作规范操作，工作全程佩戴口罩。餐前便后、接触垃圾后认真洗手。3.严把食品安全关:不同类型的食品原料要分开储存、分开加工，烹饪过程要做到生熟分开，烧熟煮透。严禁外来人员进入厨房。4.餐具消毒：幼儿餐具和职工餐具严格按照要求消毒。餐具用品须按照《食品安全国家标准食品接触材料及制品通用安全要求》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽消毒、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃，作用10~20分钟；红外线消毒一般控制温度在120℃，作用15~20分钟；洗碗机消毒一般控制水温在85℃，冲洗消毒40秒以上。5.送餐要求：送餐餐车封闭管理，认真消毒，防止接触污染物。(4)保安1.加强幼儿园出入管理，把严园门关，谢绝一切与幼儿园教育教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区。2.建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。(5)后勤管理人员1.做好后勤人员的健康监测和管理，建立档案，记录每天体温，是否有发热、咳嗽等症状。确保健康才能上岗工作。2.开学期间，后勤人员在工作时，全程佩戴口罩，尤其针对在食堂、宿舍等场所的工作人员。3.做好防控物资的发放，确保防控物资发放到位。4.注意加强对食堂、卫生间以及宿舍等场所的整体消毒，加强消毒的密度和范围。5.设立专门的垃圾分类管理员，加强垃圾的分类管理，日产日清，注意废弃口罩应按有害垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁，可使用含有效氯浓度为500mq/L的消毒液定期对其进行消毒处理。6.加强宿舍管理：从开学当天起要求住宿人员不串宿舍、不外出；统一采购生活用品，保障宿舍人员日常生活，做好宿舍人员心理疏导。二、场所管理（1）园内公共场所由保洁员对幼儿园公共区域、户外大型玩具、楼道、楼梯及扶手、卫生间、电梯轿厢及按钮、门把手等进行消毒，其中电梯按钮、入口处和入口处的门把手为重点消毒部位，应增加消毒的频次。对院落进行喷洒消毒，做好灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂工作。根据需要，放置有害垃圾桶，用于投放废弃口罩、电梯轿厢内擦拭按钮的废弃纸巾、厨余垃圾，其他垃圾桶内的垃圾，应日产日清，并做好消毒记录。（2）活动室、睡眠室、办公室、专用教室1.每天早、中、晚3次对活动室和睡眠室进行开窗通风，每次不少于30分钟，开窗通风时做好班级内幼儿的保暖。在外界温度适宜、空气质量较好的条件下，应采取持续开窗通风的方式。2.每天使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对室内家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒，严格采用清—消—清的程序开展，防止消毒液对幼儿稚嫩皮肤的伤害。3.幼儿玩具用含有效氯浓度为250mg/L的消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗1次，放在通风处晾干，每天1次；班级图书每天中午阳光下暴晒4小时消毒，电子玩具应每天用75%乙醇擦拭外表面。4.每天使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对地面、教室门框、门把手、水龙头进行擦拭消毒。（3）卫生间1.用消毒液对水龙头、厕所门、垃圾桶表面进行擦拭消毒。2.小便池、厕坑用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液进行消毒，儿童马桶每天用消毒剂擦拭马桶座板和按钮，作用30分钟后用清水擦拭，并保持盥洗室无污垢、无臭味，保持地面整洁干燥。（4）食堂1.餐具消毒：幼儿餐饮具和职工餐具严格按照要求消毒。如遇到发生个别幼儿或职工发热情况，要将其餐具进行单独消毒。2.送餐要求：送餐餐车封闭管理，认真消毒，防止接触污染物。3.食堂地面消毒：用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液进行消毒。4.饮水卫生要求：饮用水应符合生活饮用水卫生标准。如果饮用水为开水，应每天清洗、消毒开水桶和水龙头。直饮水水质检验合格后才能饮用。幼儿园疫情防控小常识【第四篇】在全体防控人员的共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。一、用爱心温暖每一个幼儿，让他们走进你的心中教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。学前幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的家庭来到一个陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己