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《快乐作文》读后感【汇集5篇】【引语】小编为您整理收集的“《快乐作文》读后感【汇集5篇】”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。《快乐作文》读后感【第一篇】今天,我读了一本书,书的名字是《学习也可以很快乐》本文写了主人公金珠梦想是当一名女宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,可妈妈一听活动和金珠的英语活动班冲突了,便不同意她去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个小小的成就,学习也是可以很快乐的。《学习也可以很快乐》这本书告诉了我:如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来,那么我们肯定会成为学习的主人。希望我们大家可以通过《学习也可以很快乐》这本书,能学会从成就感中找到自信,在自我激励中找到快乐,爱上学习,成就自己的梦想。《快乐作文》读后感【第二篇】听到《快乐王子》这篇文章的名字,或许大家想到的是一个真正快乐的王子,我开始也这样想,但读完这篇课文后,并不是这样。以前生活在无愁宫的王子是快乐的,但死后被他的臣子高高地立在城市的上空,让他看到城市的一切丑恶与穷苦,它就变得不再快乐。市长的贪婪、市民的穷困让他伤心,在小燕子的帮助下,他把身上的所有珍贵的物品都送给了穷人。我被王子和小燕子的精神打动了。快乐王子用自我牺牲的精神换来了他人的幸福,是那么无私、高尚、善良,它同情穷苦的人,并倾其所有地帮助他们。我们应该向快乐王子学习,要富有爱心,乐于助人,我们要远离漠然的可耻行为。故事里的小燕子纯真、活泼、热情,也同样善良。它在快乐王子的自我牺牲精神的感召下,成为替不幸的人带来快乐的使者,它错过了飞往埃及的时间,冻死了。它放弃了自己的生,却给人们送来了幸福、温暖。读了这篇文章之后,我想:如果大家都无私一点,那这个世界就会变得更加美好。学会奉献吧!让世界充满爱!《快乐作文》读后感【第三篇】这些天,我和妈妈一起看了《快乐的嘟嘟》,这本书讲的是关于嘟嘟宽容的故事。嘟嘟是十二生肖当中的龙,他享受腻了仙境的生活,于是偷偷从天庭的盘龙柱上溜下来,跑到了森林里。森林里的动物们因为谁也没见过龙,所以都以为嘟嘟是个怪物,大家都嘲弄他。小白兔不给他吃萝卜,大水牛用牛角顶他,梅花鹿用蹄子踩他的肚皮,松鼠拿松果砸他,猴子拿桃子扔他,嘟嘟心里火呀,可他还是没还击。后来,来了一只黄毛黑条纹的大老虎,就在大老虎想吃大水牛的时候,嘟嘟施展了自己的本领,打跑了大老虎。森林里的动物们都很感谢嘟嘟,和嘟嘟都成了好朋友。读了这个故事后,我很感动,这么多的动物欺负嘟嘟,嘟嘟不但没有还击,还反过来帮助他们,他的善良与宽容值得我学习。以后,我也要像嘟嘟一样,与小朋友相互关爱,彼此宽容,做个有爱心的好孩子。《快乐作文》读后感【第四篇】我原以为这只是一本普通的书,就没有放在心中。在家写完作业,闲来无事,我想起了《快乐作文》,就抱着消遣的心理把书拿出来看,没想到一看,就被里面的文字吸引住了。这本书共有以下几个板块:名著导读、课堂同步作文指导、作文导航、五彩童年、校园百味等,名著导读部分让我领略了大师的风采,五彩童年板块写的就是我们身边的故事,读起来朗朗上口,而我最喜欢的板块就是作文导航,它主要讲解的是写作的技巧,分别从如何写好人物的动作、如何表达感情、怎样塑造人物的形象、如何写好一幅图画、一种动物、一次活动和如何让作文充满活力等几个方面,把小学作文的写作技巧进行了讲解,让人耳目一新、记忆深刻,受益匪浅。想想以前写作文时,总是最痛苦的时候,觉得没有什么可写的,为此我非常苦恼。看过了几本《快乐作文》后,我明白了许多写作的技巧,只要我们平常注意多看、多想、多记,把一些素材积累起来,在结合一定的写作技巧,这样就可以把1篇作文写好。现在写作文是一件让我十分快乐的事情。总之,现在我十分喜欢《快乐作文》这本书,我希望大家也读读,它特别的适合我们小学生,我相信只要认真阅读,一定会提高我们的写作水平。《快乐作文》读后感【第五篇】前两天,我津津有味地读完了一本名叫《快乐王子》的书,里面的王子和小燕子的无私奉献,深深地打动了我。快乐王子的雕像座落在一个大圆柱的顶端,他全身覆盖着纯金锻造的金片,眼睛是由两颗明亮的蓝宝石镶嵌而成,他的剑柄上则装饰着一颗闪闪发光的红宝石。可他为了帮助穷人百姓,在一个寒冷的冬天,在小燕子的帮助下把剑柄上的一颗红宝石送给了一个饥渴的小男孩,又把他的两颗蓝宝石的眼珠,送给了一个想要完成梦想年轻人和一个贫困的卖火柴小女孩。做完这些后,小燕子却被冻死了。王子也因破烂不堪而被拆除,丢进了炼金炉被融化了。可是,他的心始终没有融化,人们把他的心丢进了垃圾桶,但他的心还是一颗善良、快乐的心。我们都要学习快乐王子拥有一颗善良的心。
本文标题:《快乐作文》读后感【汇集5篇】
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