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班主任工作第六周工作总结范文(通用4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“班主任工作第六周工作总结范文(通用4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!第六周工作总结【第一篇】第六周工作总结本周是国庆节长假后的第一周,全校师生能按国庆节放假安排,按时返校,及时投入到学习和工作中,顺利完成了本周各项工作。主要表现在:1各班按照学校的安排组织学生进行了秋季田径运动会报项,全体教师,特别是各班主任,充分利用休息时间,组织学生进行队形队列训练,为我校秋季运动会的召开营造了浓郁的氛围;2教研组进行了教师九月份量化考核,六年级举行了本学期第一次月考,各位科任教师根据月考情况,详细地撰写了质量分析,为我校毕业班质量提升奠定了基础;3、以安保处为中心对学生做了秋季安全卫生健康教育报告,各班开展了安全卫生大检查等系列活动。总观全周,在全校师生的共同努力下,学校的教学秩序,学生就餐秩序,住宿生的住宿秩序井然有序。不足之处:1、各种浪费现象仍有发生,如乱拧水龙头、乱倒饭菜、住宿生下晚自习后回教室接连不断的拉电灯,甚至离开教室、宿舍不关灯的现象时有发生。2、课间活动时,有的学生追打逐闹,特别是低年级学生,跑到了操场,上课铃响后不能按时进教室。建议:1、各班继续加强安全卫生教育与管理,特别是低年级课间活动时尽量在中院活动,不得到住宿楼后面去活动;2提倡勤俭节约,不乱倒饭菜、不乱拧水龙头、不玩水,做到人走灯灭。经过值日教师和红领巾监督岗的的综合评比,评出的文明班级是:六(3)四(1)二(1)二〇一三年十月十三日第六周值周工作总结【第二篇】第六周值周工作总结各位老师、同学们:早上好!在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上一周同学们各方面表现良好,校园更洁净了,教室更明亮了,放学路队更安静了,见到老师主动问好的多了,见到字纸,垃圾主动捡起的多了,做好事不留姓名的学生多了,拾金不昧的同学多了。总之,我们的学校更文明了。同学们,我们学校的文明就是我们每一位附小人的文明,我们绝大多数同学做到了。同学们,你勇敢的说你做到了吗?很好。上一周让我们感动的文明每天都有,值周教师每天都会接到一些同学捡到钢笔、尺子、文具盒等物品,看到他们把东西放交到我们手上,我们欣慰地感受到小雷锋们就在我们的身边。这些学生的名单已经写在值周表扬栏,不再点名表扬。特别提出表扬的是三(3)李祥源,三(5)班的魏旭,他们在经常在课间、中午不断弯腰捡起东西,他捡的是什么呢?他捡起的是地上的垃圾,更是对我们运师附小的热爱。同学们,运师附小是我们的学习乐园,我们的家,我们学校的主人,我们要热爱她,保护她,我们首先要做到坚决做到不丢杂物,尤其是不向窗外、楼后仍垃圾。谁破坏了我们的校园,我们都有责任阻止他、教育他。文明就在你我的一弯腰间,一捡拾中。同学们,看看我们的校园,春花烂漫,春意盎然。甬道边,紫粉色的玉兰花,正张开笑脸,迎接我们的到来,甬道西边,一棵棵紫叶李绽放着淡粉色的小花,每一个枝枝丫丫上开得密密麻麻,好不热闹。最让人留恋的是那棵白玉兰,上一周花儿还迎风怒放,这一周早已化作春泥了。回想上周的情景,她头顶洁白的花朵,层层叠叠,蓬蓬勃勃,优雅的立在校园中间,枝头的每一个花朵冰雕玉器,雍容华贵。周一、周二的一场春雨过后,晶莹的雨珠更给白玉兰披上了美丽的珠宝,但花却凋落了不少,一群群爱花的你们却围在花下,或观赏或惋惜,有的捡起地上的花瓣,想留住她的馨香。可有的同学却爬到花池上,践踏了洁白的花瓣,还有跳起来用力抓一把,还有的用力要树干,使花瓣飘落,这样的行为文明吗?春雨过后,花池里外出现了一些蚯蚓,有一些低年级学生用手抓住蚯蚓狠狠地摔在地上,使蚯蚓——松土专家,一个个失去了生命,这样的学生有爱心吗?同学们,孔子说过:“不以恶小而为之,不以善小而不为。”做文明的人就要从一点一滴的小事和细节做起。今天,我们校园中洁白如玉的白玉兰花虽然谢了,但我们的文明礼仪之花要永远开在我们心中。相信每一位同学都会在心中永远绽放一朵绚丽的文明之花!.谢谢大家第六周工作总结【第三篇】第六周工作总结本周是国庆节长假后的第一周,全校师生能按国庆节放假安排,按时返校,及时投入到学习和工作中,顺利完成了本周各项工作。主要表现在:1各班按照学校的安排组织学生进行了秋季田径运动会报项,全体教师,特别是各班主任,充分利用休息时间,组织学生进行队形队列训练,为我校秋季运动会的召开营造了浓郁的氛围;2教研组进行了教师九月份量化考核,六年级举行了本学期第一次月考,各位科任教师根据月考情况,详细地撰写了质量分析,为我校毕业班质量提升奠定了基础;3、以安保处为中心对学生做了秋季安全卫生健康教育报告,各班开展了安全卫生大检查等系列活动。总观全周,在全校师生的共同努力下,学校的教学秩序,学生就餐秩序,住宿生的住宿秩序井然有序。不足之处:1、各种浪费现象仍有发生,如乱拧水龙头、乱倒饭菜、住宿生下晚自习后回教室接连不断的拉电灯,甚至离开教室、宿舍不关灯的现象时有发生。2、课间活动时,有的学生追打逐闹,特别是低年级学生,跑到了操场,上课铃响后不能按时进教室。建议:1、各班继续加强安全卫生教育与管理,特别是低年级课间活动时尽量在中院活动,不得到住宿楼后面去活动;2提倡勤俭节约,不乱倒饭菜、不乱拧水龙头、不玩水,做到人走灯灭。经过值日教师和红领巾监督岗的的综合评比,评出的文明班级是:六(3)四(1)二(1)教师考勤情况:略二〇一三年十月十三日第六周工作总结【第四篇】第六週工作總結一、上週計劃完成情況1、把師資研習會學習到的方法開始落實在教學中;——完成落實中2、對於自己學堂的日常工作努力不懈;——完成3、開始周二,週四下午接待家長的接孩子放學工作;——完成4、關於口才訓練的開始學習;——完成進行中5、關於吟誦相關的學習開始進行。——未完成二、本週工作概述1、週一週末作業的講評;2、週一學生午休被子的歸位;3、週一公司內訓;4、《孟子》離婁章句下的齊讀學習;5、太極拳的繼續學習;6、週二藝術課的協助;7、週四小班的臨時替課;8、週五學生背書檢查;9、《家園聯繫手冊》的謄寫;10、週末作業的佈置。三、本週教學工作感悟:1、牢記,並且始終貫徹落實:鼓勵比批評更加有效;2、對於無論如何不讀書的同學,不用太過強求,一切隨其自然;3、學生犯錯,老師批評必須嚴肅認真對待,教導對方至少要2分鐘以上;4、小班與大班的學生心智相差比較大,教學的方法也很多不同,不可一概而論;5、孩子往往會做老師希望他做的那種人,只要老師多鼓勵,就會望這方面靠攏;四、本週教學新思路:1、每節課讀書初始計劃是5遍,之後根據個人讀書情況點名下課,提高學生讀書積極性;2、學生作業開始在教室上交,並且規定時間,讓學生養成一種做事快速的習慣;3、再次向學生強調鞠躬的重要性,必要性;4、每一遍請一學生當小老師和我讀,增加其積極性;5、把獎勵學生的小貼紙貼在自己的手臂上,既方便自己獎勵,又可以顯眼地提醒學生要好好讀書;6、自覺背書認真地,獎勵小貼紙以鼓勵大家自覺主動讀書。五、本週教學疑問:1、如何才能讓家長懂得老師的用心良苦?2、郭怡茂同學“寵辱不驚”,就是不讀書,開小差。讀經是否也是一種天賦?3、如何處理和看待學生早讀以及早到的矛盾?4、讀經孩子的讀經興趣是先天還是後天培養的?六、本週學生趣事:1、學生搬被子上宿舍的時候很積極,勞動是孩子的天性;2、學習新字,學生自由組詞的時候,各種各樣,笑點不斷;3、有時候,小孩子會一本真經地說出一些哲理性的話,甚是有意義;七、本週學堂老師教學好方法:1、通過學生讀書狀態來針對個別學生加減遍數,以提高學生讀書積極性;2、齊讀階段,採用接龍的方式,學生很專注;3、針對一集體性的批評,批評之後,讓每個人發言認識錯誤,改正錯誤,內化到學生的心中;4、小班學生如果很多亂跑,那就講故事,把大家一起吸引過來。八、本週學堂需要改進點:/九、本週與家長感悟:1、關於上傳學生視頻到網絡上家長們的反應,皆以自己孩子為絕對中心,此類事情今後不再做;2、早上錕錕大哭,奶奶臉色難看,家庭教育的問題;十、本週工作反思和改過:1、不再上傳任何關於學生的視頻圖片到群裡,以免家長不理解,好心辦壞事;2、週一學生勞動、作業沒有安排好,造成第二天麻煩。需要反思,提醒自己,必須起碼要把分內事做好;3、中午麥仔尿褲子了,原因是我中午忘了提醒其上廁所。以後設置鬧鐘,提醒自己。4、老師批評學生的態度要有一個度,不可太過嚴厲。十一、本週自我評價和感悟:本週教學方面的工作仍然進行了一些新方法的嘗試摸索,效果還是不錯的。這就是學生和老師的融合的一個過程。同時,本週自己還是犯了一些錯誤,這些都是需要好好改過,以求不貳過,提醒自己時刻做好細則規範。再次,也要不斷加強自身的學習,自己先要養成良好的習慣,讓優秀成為了一種習慣后。方能更好地教導別人。自我打分:80分十二、我的第七週計劃:1、重新規劃自己學習經典的方法;2、重新規劃午休個人的學習內容;3、借鑒總結學堂老師的教學好方法落實在自己的教學中;鄭少輝
本文标题:班主任工作第六周工作总结范文(通用4篇)
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