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参考资料,少熬夜!年学期工作总结范文范例(5篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“年学期工作总结范文范例(5篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!小学第二学期教育教学学年工作总结1光阴荏苒,岁月如歌,转眼间一个学期又匆匆而过。本学期,我们在中心校的领导和社会各界的关怀下,在全体师生员工的共同努力下,全面实施素质教育,深入推进课程改革,进一步加强教师队伍建设,进一步优化教学常规管理,进一步强化思想道德教育,不断提高教育教学质量,教育教学工作既取得了一定的成绩,也存在一些问题和不足,现总结如下。一、加强教师队伍建设,促进教师专业发展。1、以政治业务学习为主,提高了教师的师德修养。本学期,我们利用每周一次的教师例会,认(#$%倡导原创文章#@!)真组织开展政治业务学习,同时注重在教育教学实践中落实“教师基本道德规范”,努力营造了积极向上、团结协作、锐意进取的工作氛围。针对个别教师体罚学生的现象,开展了全校性的师德反思,每位教师根据自己在教育教学中的思想认识和行为表现进行了深刻的反省,统一了认识,规范了行为,有效提高了教师的师德修养。2、以班主任月例会、网络班主任论坛为平台,提高班主任工作的能力和水平,让一批优秀的班主任尽快地成长为县、校级的优秀班主任。一学期来,我们组织召开了四次班主任工作例会,各班主任围绕会议主题,结合班级工作的实际情况,交流学习,共同进步,有效提高了班级工作的实效。3、实施专业发展规划,促进了教师的专业化发展。第一,开学初,组织教师认真学习固城中心小学“20xx年度教师专业发展实施方案”,提高教师实施新课程的能力和水平。第二,组织教师参加中心校第二届骨干教师评选。经过学校大力宣传,我校共有26位教师踊跃报名参加了这次评选,最终评选出赵新跃、赵善进、李裕亮、孔学农等21位校级骨干教师。,我校共有县级骨干教师6人,校级骨干教师21人。第三,鼓励教师建立教育博客,记录自己的成长经历,书写自己的教育故事。本学期,我校已有二十几位教师建立了自己的教育博客,其中赵幸龙老师的博客点击量很高,在南京市数学教师博客群上有一定的知名度。二、强化思想道德教育,保障学生和谐发展。(#$%参考资料,少熬夜!倡导原创文章#@!)当今社会,随着经济的高速发展,也带来了一些问题,产生了一些不和谐的现象,这些很容易困扰和影响学生。因此,加强思想道德教育在时下就显得尤为重要。1、将德育工作与少先队活动相结合,提高了德育工作的实效。本学期,我们根据中心校少先队总部的工作计划和各月份的具体安排,开展了丰富多彩的主题教育活动,坚持做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话,同时充分利用学校小灵通广播台、橱窗等及时补充信息,为学生成长铺平道路。一学期来,少先队组织开展了“学雷锋、树新风”、“绿色环保”等主题教育活动,“奥运知识伴我成长”知识竞赛、六一儿童节庆祝活动等,在5·12四川汶川大地震后及时组织了“情系灾区献爱心”全校师生捐款活动。2、各班主任根据学校安排,精心组织周晨会课,落实专题教育,抓好常规教育,通过开展主题班会、社会实践等活动,加强了学生的养成教育,增强了学生的道德体验。三、优化教学常规管理,努力提高教学质量。教学常规,既有教的常规,又有学的常规。通过教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,帮助学生养成良好的学习习惯,提高课堂学习的效益,提高教科研活动的质量,促进师生的共同发展。1、坚持做好课程计划检查和教学五认真工作自查,通过检查及时发现问题、总结经验,提出改进措施,提高工作效率。第一,本学期教导处共进行了7次课程计划执行情况的检查,绝大部分教师能严格按课表上课,课堂教学扎实有效,师生双边活动和谐,教学效果较好,但少数教师执行课程计划的意识比较淡薄,课堂教学松散,教学秩序较乱,教学活动低效,不能保质保量地上好一节课。第二,教导处在各位教师五认真工作自查的基础上,组织各教研组长进行复查,本学期共进行了3次五认真检查。检查中,我们看到了很多优秀的备课、改作,同时也发现了一些共性的问题,如:备课中自主、创新的成分太少,借鉴、模仿的成分太多;作业的管理有待加强,同一年级各班级之间、同一班级各学生之间的作业水平差距较大。2、继续加强教研组建设,开展了丰富多彩的教研活动。第一,坚持做好校级公开课教学活动。学期初,教导处制定了公开课教学活动安排表,各教研组根据安排参考资料,少熬夜!组织本组教师进行公开课教学,同时学校领导参与、监督,并对活动进行点评。本学期,我校共开展公开课教学45节,其中语文18节,数学14节,英语4节,音乐2节,美术2节,体育1节,科学1节,信息技术1节,综合实践2节。每一次公开课教学,无论是执教教师,还是听课教师,都能认真准备、积极参与,深入反思、交流评议,在这样的活动中,既提高了教师的课堂教学水平,又增进了同年级组教师之间的感情。第二,各教研组根据学科教学实际,开展了一些针对性的教(#$%倡导原创文章#@!)研活动。如,语文组积极推进课外阅读,要求二到六年级教师必须有8课时的课外阅读教学设计,其中有一整本书的推荐、指导、交流教学设计,从实际操作中提升了教师对课外阅读的指导水平。数学组开展了“新课程背景下怎样备好课”的主题研究活动,县学科带头人赵幸龙老师在会上作了《知识的活化和生命化》的讲座,既有理论的阐释,又有案例的支撑,深入浅出、生动具体,对老师们今后的备课有很强的指导作用。3、重视教科研工作,以科研带动教研,以教研促进科研。本学期,我们围绕中心校“构建绿色课堂,促进自主发展”的总课题开展了一系列的教科研活动,把教育科研与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,加强了课题研究。目前,我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项。很多教师注重在日常教学中自我反思,自我提高,积极参与优秀论文、案例的评比,在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。四、积极参加各种活动,全面提高师生素质。1、积极组织教师参加各种教学业务竞赛。本学期,在县第二届“以课改理念看课堂”课堂教学展示大赛中,我校胡秀珠、侯仁平老师分别获得二等奖。在高淳县青年教师教学基本功比赛中,胡秀珠老师荣获美术学科一等奖,孔育新老师获信息技术三等奖。2、认真选拔,精心辅导,组织学生参加“语文传统六项赛”镇、县两级比赛。我校孔维祯等29位同学分别获镇一、二、三等奖;在县赛中,孔雅文、刘佳萍等5位同学获得县二、三等奖。3、积极推进课外阅读,在固城中心小学“读书节”(#$%倡导原创文章#@!)活动中,我校推荐了5个“书香班级”、7个“读书小明星”,其中邓纪雯同学上报南京市参加评选,被评为南京市首届百名“读书小明星”。4、积极组织学生参加各种比赛。在镇第二届小学参考资料,少熬夜!生综合实践活动作业评比活动、镇小学生电脑打字比赛、全镇小学生电子小报制作比赛、“我与奥运同行,阳光伴我成长”书画比赛、高淳县第二届小学生卡拉ok比赛,均有多人获奖,取得了较好的成绩。回首走过的路,有收获、也有困惑,有成绩、也有不足。当我们的记忆逐渐消退的时候,有一些画面、有一些场景却逐渐清晰,值得我们再次回味:开学第一天,赵新跃校长、戴松本老师带领学生破除坚冰、扫除积雪,为全校师生开辟道路、清洁校园;陈爱萍、王萍、孔三梅老师连续奋战一个星期,一个动作重复几十遍甚至上百遍,不厌其烦、不知疲倦地教学集体舞;陈顺保老师虽然年龄比较大,但他的体育课上的十分认真负责,经常看到他一边吹着口哨,一边带领学生慢跑;赵善进、李裕亮、邓新财等一批老师孜孜以求、诲人不倦的身影,忙碌着、耕耘着、奉献着;孔学农老师在科学课下课后,蹲下身子,与同学们长时间地交流讨论,指导学生参加科学观察日记的评比;李萍老师参加县英语学科抽测,白天上8节课,晚上去医院挂水,第二天又坚持到校上课;陈宣刚、赵幸龙老师高超的教学艺术,熠熠生辉的课堂教学;……这些老师用他们的实际行动诠释着“教书育人,为人师表”的内涵和本质,他们在自己的岗位上默默耕耘,默默奉献。正是有这样的一批优秀教师,有全体师生员工的共同努力,我们坚信固城小学的明天一定会更加美好!小学2013年第二学期半年工作总结2时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期又要过去了。回顾一学期以来的教学研究工作,既有收获后的喜悦,又有令人遗憾的失落。现将一学期的工作情况总结一、加强理论学习,不断更新教学观念。学期一开始,全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读《科学课》、《中国美术教育》、《中国音乐教育》、《中国学校体育》等杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动参考资料,少熬夜!有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度启示和帮助。善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期,我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。积极开展课题研究工作,认真探讨课题研究的针对性和实效性。二、做好课堂教学常规工作争取每节课前做好充分准备:(1)认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。(2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。2、确保课堂教学在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;虽然平时大家课时量大,但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师,小学生的好奇心比较强,但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。(2)把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。三、开展有效的综合组教研活动有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题,的确存在专业参考资料,少熬夜!知识方面的障碍,但作为普通教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学期研讨课确定以如何制定有效目标为导向,采用分学科集体备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位教师都参与了课堂教学活动。每位教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备,教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体教师个个都积极、主动、认真的参与听课、评课。我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学课认真负责的精神和态度,对每堂课进行客观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。秋学期少先队2016年上半年工作总结3一学期以来,xxx学校少先队大队部在学校领导的正确领导下,在全体辅导员和少先队员的共同努
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