禁止有偿补课心得体会范文【汇集4篇】

禁止有偿补课心得体会范文【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“禁止有偿补课心得体会范文【汇集4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！禁止有偿补课责任状【第一篇】禁止在职教师有偿补课责任状为树立中山学校教育良好社会形象，坚决刹住在职教师利用寒暑假及课余时间乱补课之风，根据巴彦淖尔市教育局200955号文件精神，特制定本责任状。一、治理内容1、学校在职教师在校内、外组织或参与有偿补课及辅导等行为。2、在职教师参与社会民办教育机构和其他社会人员组织的针对学生文化课补习辅导等行为。3、在职教师在校内组织或变相组织学生参加以其它之名举办的奥数、特色英语、作文辅导等有偿补课及辅导等行为。4、校领导为教师或社会办学人员有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。二、治理办法1、学校将2009年定为禁止在职教师有偿补课治理年。2、坚持抽查和经常性检查相结合。3、根据群众举报组织人员进行重点检查。4、强化对全校教师、名教师、骨干教师等重点教师的有效监督。三、处罚办法（一）对违纪教师的处罚办法在专项治理活动期间，对顶风违纪教师除了按照有关规定予以处理外，将视情节给予以下处罚。一是解聘教师聘用合同。二是违纪教师3年内不允许晋升职称;待聘教师3年内不得聘任。三是教师工资降为2级，且3年内不得恢复。四是取消教师曾获得的各种荣誉称号，在职务晋升、职称评定等方面不再作为依据。（二）对学校相关领导的处罚办法实施连带责任制，强化责任追究，哪个科目的教师出了问题，要由所在教研组长、教导处、分管领导负责，对管理不善、问题严重的相关责任人免除其职务，并在全校进行通报批评。此责任状一式两份，双方签字后学校存档一份，教师办公室一份。禁止在职教师有偿补课责任状（后附相关内容）校长签字：学校公章:教师签字:禁止在职教师有偿补课责任状中山学校2012年3月1日禁止有偿补课承诺书【第二篇】承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。下面，小编为大家分享禁止有偿补课承诺书，希望对大家有所帮助！禁止有偿补课承诺书一：根据调兵山市教育局“关于严禁在职教师参与有偿补课的紧急通知”的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班严禁有偿补课承诺书严禁有偿补课承诺书。2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。5、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。6、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。7、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班8、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理规定。校长：承诺人：禁止有偿补课承诺书二：为贯彻执行肥城市教育局关于强化治理教师办班、有偿补习等违规行为的要求精神，认真做好我校严禁组织有偿补习专项治理活动工作，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：1、不参与任何学校组织的有偿补习；2、不参与社会培训机构或校外人员开展针对小学课程的有偿补习活动；3、不参与培训机构或家长委员会等之名的有偿补习。4、不以任何名义违规办班组织学生进行有偿补习，强化训练或参与其中有偿授课；5、不从事违规有偿托管托教；6、不参加社会举办的各种以升学为目的培训班、补习班等兼职补课活动。以上承诺，保证自觉遵守，如查实有违犯行为，本人愿意按有关规定接受学校及教育行政部门教育和处罚，并取消当年评先评优资格，当年度年度考核为不称职，情节严重的给予党政纪处分。学校：(盖章)XX小学教师：(签字)20xx年7月日禁止有偿补课责任状【第三篇】禁止有偿补课责任状**满族自治县教育局为树立**教育良好社会形象，坚决刹住在职教师利用寒暑假及课余时间乱补课之风，根据上级文件精神，特制定本责任状。一、治理内容1、中小学教师在校内、外组织或参与有偿补课及辅导等行为。2、教师进修学校在职研训员举办有偿面向公办中小学在校学生文化课补习及辅导等行为。3、教师进修学校研训员和中小学教师参与社会民办教育机构和其他社会人员组织的针对中小学生文化课补习辅导等行为。4、中小学教师在校内组织或变相组织学生参加以艺校之名举办的奥数、特色英语、作文辅导等有偿补课及辅导等行为。5、学校为教师或社会办学人员有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。二、治理办法1、教育局将**年定为禁止在职教师有偿补课治理年。2、坚持抽查和经常性检查相结合。3、根据群众举报组织人员进行重点检查。4、强化对全县重点校和名师、骨干教师等重点教师的有效监督。三、处罚办法（一）对违纪教师的处罚办法在专项治理活动期间，对顶风违纪教师除了按照有关规定予以处理外，将视情节给予以下处罚。一是解聘教师聘用合同。二是违纪教师3年内不允许晋升职称;待聘教师3年内不得聘任。三是教师工资降为2级，且3年内不得恢复。四是取消教师曾获得的各种荣誉称号，在职务晋升、职称评定等方面不再作为依据。（二）对学校及校长的处罚办法一是对出现乱补课教师的学校，要在教育综合评估中“一票否决”。二是实施连带责任制，强化责任追究，哪个学校的教师出了问题，要由所在学校校长负责，对管理不善、问题严重的学校校长及其相关责任人免除其职务，并在全县进行通报批评。此责任状一式两份，双方法人签字后学校存档一份，教育局*委存档一份。甲方法人：乙方法人：有偿补课心得体会【第四篇】有偿补课心得体会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。一、廉洁从教要自尊自爱廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。①树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。②公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。二、廉洁从教是为师之本廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他\\\\'捧着一颗心来，不带半根草去。\\\\'他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。