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参考资料,少熬夜!师培活动总结主持稿范例【实用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“师培活动总结主持稿范例【实用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!中小学跟岗教师培训活动总结【第一篇】1、初识名校:本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我来到了美丽的深圳市海滨实验小学。在这里,我们受到了学校领导的热烈欢迎。李xx校长在接待会上对xx实验小学作了非常详细的介绍:xx实验小学是深圳市南山区教育局直属公办学校,创建于1xx年9月,原名xx实验小学。学校现为“一校两部”的办学格局,共占地三万五千多平方米,现有学生近1900人,专任教师106人,其中研究生学历9人(博士1人,硕士5人,研究生课程班3人),本科学历97人。xx实验小学秉承以特色造就品牌的理念,走出了一条“特色立校、文化兴校”的发展之路,先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号,有300多项艺术作品在全国、省、市、区获奖,接待了来自美国、北京等国内外80多所学校和艺术团体的参观访问,接受了来自联合国教科文组织、国家艺术教育委员会等50多个部门领导和专家的评估和考察,成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩。2、深入学习:在这里,我严格遵守学校的各项规章制度,做到认真观察、积极反思,坚持每天写跟岗学习日志、定时更新博客,真诚地融入到跟岗的各项工作中去。在xx实验小学的时间是12天,我一共听了12节示范课、参加了3次教研活动,2次备课活动、1次学生课外活动。无论是课例还是教研活动,新课程的新理念在这里都被演绎得淋漓尽致,让人感到无比的感慨。在教研会上,老师们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解,使我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变自己的教学模式,提高课堂教学的有效性。在示范课上,老师们自信的教态、敏锐的眼神、包容的胸襟深深地吸引着我;教师们渊博的知识、精湛的教学艺术、独有的人格魅力让我折服;学生们流利而完整的说话能力、快乐的学习状态、信心满怀的学习激情、聪明机智的反应、争先恐后争着展示的情景,让我深切地体会到新课程的优越性及可行性。这样的课堂,不仅开阔了我的视野,也参考资料,少熬夜!使我站在了一个新的高度,从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教学。当然,我自己也试着上了1节汇报课。但这节课跟这里的老师的课是相比,距离还是遥远的。3、总结交流:12月16日下午三时,基地学校为我们专门召开了一个学习总结交流会。在这次总结会上,学员们各抒己见,都对这了很多感慨。当然,我也借着这次机会向王xx副校长提出了几个有关教学和管理的问题,得到了校长和老师们的积极回应。不过,在总结会上,王xx校长的一番话却是让我刻骨铭心的。他说到了当好一名教师,要做到三个维度,要成为五行教师。在对待学生方面,要做生本性的教师;在教研方面,要做科研性教师;在管理上,要做经营性教师;在师德上,要做事业性教师。要想做到这样的标准,就要做到六个静心:一是静下心来上好每一节课。二是静下心来改好每一次作业。三是静下心来与每一个学生交流。四是静下心来研究每一个教学问题。五是静下心来总结与自我反思。六是静下心来多读几本好书。最后,王xx校长还送给了我们跟岗老师有关做人的四句话:做人要有情有义的交往;有滋有味的生活;有声有色的工作;有舍有得的情怀。带着几分留恋,几分回味,为期十五天的跟岗学习就要结束了,但它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。最后,我还是用xx实验小学的校风、教风、校训、学风作为这次学习的一个总结吧:一名老师,你要想“志在一流”,你就得“为人师表、德才兼备”,具备“智、善、信、勇、艺”之才,只有“把一件事做到底”,你才会成功。2012年12月小学语文骨干教师培训班阶段培训活动总结【第二篇】朱萍根据xx省xx县教师进修学校对“领雁工程”学员的培训要求,我们于xx年10月9日至10月14日对小学语文骨干教师进行为期六天的“课例研究”集中培训。经过精心准备、周密部署,在全体学员的共同努力下,本阶段的培训活动顺利完成预定的各个板块,基本达到了预期的目的,即将在今天降下帷幕。在此,作为本次培训的指导老师,我首先要感谢xx县教育局、xx县教师进修学校对本次培训的大力支持和整体规划,在人力、物力和财力上给予的最大限度参考资料,少熬夜!的保障。感谢梁校长的亲切关心,感谢熊老师的全程管理。其次,我也要感谢xx实验一小对整个培训的支持。当然,我最最要感谢的是在座的各位学员。你们用你们的专心、专注、专业,让我看到了一群“领雁”的风采。也衷心地预祝你们在今后的人生道路上飞得更高、更远!下面,我从几个方面对此次“课例研究”培训作个总结。一、培训形式与方法本次培训以课例研究为抓手,以课堂教学为主阵地,注重学员实践智慧的生成,强调岗位锻炼,在学习中达成学习效果,在研究中提升研究能力,在工作中提高工作质量,主要形式与方法1、专题辅导报告2个报告《如何进行课例研究——课堂教学观察与改进建议》《回忆往昔,思辨现在,憧憬未来——一个骨干教师的小学语文教学工作》2、小组互动研讨4次小组研讨确立小组观摩视角和组内分工针对《孔子拜师》进行的调查分析及改进建议(3轮)3次大组研讨刘国伟老师执教的《孔子拜师》评课活动交流各自小组的观摩视角汇报各组针对《孔子拜师》进行课例研究报告3、岗位实践锻炼6个小组上课组(1组)上课组共计5人,其中3人承担第二模块的课堂教学任务;2人承担第三模块沪浙两地同课异构的课堂教学任务。培训前就做好了备课、上课的准备。并在实际课堂教学前作15分钟的说课课例研究组(4组)课例研究组根据实际学员人数,分成四个小组,分组选取一个观察视角进行课例研究。材料组(1组)材料组共2人,负责整个“课例研究”培训活动阶段的资料收集和整理,影音资料摄录等,并最终汇编成册、刻录光盘。推选6位学员担任“轮值班长”,负责每天的活动的组织、协调。4、沪浙学术交流同课异构《只有一个地球》互动研讨5、主题交流参考资料,少熬夜!二、培训特点全体参与、全程参与、全方位参与三、培训成果1、学习了一种方法这种方法就是课例研究。通过此次培训,我们懂得了什么是课例研究?课例研究的六个步骤;课例研究的选题;课例研究需要把握的尺度;课例研究研讨的价值取向等等。2、尝试了一次研究我们分四个小组,选取各自的观察视角,对同一堂课进行不同专题的课例研究。在游泳中学会游泳,在研究中尝试研究。四个小组的选题分别是:(1)聚焦学段目标,细看目标落实;(2)期待生成的美丽——准确抓住课堂生成点,提高课堂增量;(3)吹尽黄沙“似”见金——语文课堂教学中“读”的有效性研究;(4)围绕目标,问题设计的有效性。3、形成了一套经验通过感性的操作,学员真正体会到一次完整的课例研究的全过程。尤其是四个小组的课例研究,分别从4个角度对一堂课进行诊断分析,提出改进建议。这些角度,恰恰就是当前小学语文教学的症结所在。现在,通过大家的共同努力,我们拿出了一套比较完整的经验,材料组的两位老师,把这些个经验已经汇编成册,取名叫做:春江雁语。这本集子,是我们全体培训班学员智慧的结晶,也希望大家把她带回自己所在的学校,把我们的经验传到xx的每一所小学,每一个课堂。此外,我们还尝试在建立的班级的春江领雁。把我们研究的过程挂上了网。以便于更加便捷地传递我们的所有信息。幼儿园青年教师培训活动总结范文【第三篇】今年,园里的青年教师更多了,大的培训会都进行过,但针对她们的今年还没有,这周需要上报的材料多,但也决定抽出空来举行一次,于是,周一、周二抽空就理顺一下思路,做做课件,根据以往的经验,有个课件讲起来还条理,免得跑题。好歹在培训之前把课件搞定,本来想了好几个活动方案,都因为考虑到时间紧张放弃了,下一次活动再用吧!这次,先进行了一个小小的热身活动,在《我和春天有个约会》的伴奏下,每人走到场地中间用动作来表达自己,很多老师因为第一次参加这样的活动,拘谨的人不少,但不管怎样,也都根据自己的情况随着音乐展示了自己,别小看这短短的展示,其实很能表现出内在的一些性格特点,过后,又做了分别做引领者随音乐做动作的体验活动,90后的思维和我们是有差异的,她参考资料,少熬夜!们多从音乐本身来做动作,通过动作来表达自己的感受,这和上次体验活动的结果成了鲜明的对比。当时我还是往原来的思路上去引导了,没有及时的肯定她们的想法,这一点反思一下是犯了错误的,就像老师们心中预设了答案,非把幼儿引导标准答案上是一回事。改进改进!后面的活动就根据预想好的开始了,从读写行思四个方面,结合实例进行了讲解,边讲边看每个人的表情,应该都是有触动的,里面一些内容来源于教育报上教师专业成长的文章,里面的一些话说的特别好,比如所谓的成长,就是不断的发现更好的自己。树用年轮来记录沧桑,我们用文字来记录曾经拥有的岁月和时光,成为主动地阅读者、勇敢的坚持者等等,每一句都充满了能量,当时我看得时候,就特别有共鸣,今天再分享给青年老师们,应该也是如此的。看着这些积极向上的大孩子们,总是想把自己知道的都教给他们,但自从学习指南以后,也改变了自己的一些观点,意识到重点的还是引领她们树立正确的工作态度,就像培养孩子们的学习习惯一样,有了好的态度、好的学习习惯,其他的都是自然而然的会进步的,比如会自主的去学习、主动的去研究、自觉的去写教育叙事、经常地反思等等。虽然告诉老师们,成长是自己的事情,但是我们会一直支持,帮助,这样,成长路上才不会孤单,也相信这样的成长,才会更顺畅。近年来,我乡按照县委、县政府的要求,以xxxx届五中全会精神为指导,紧紧围绕省、市、县工作思路,着眼于增加农民收入、保持农业的可持续发展,广泛深入地开展党员、干部及农民教育培训工作,并取得了一定成效。现将工作总结如下:一、高度重视,精心规划当前,加快农业、农民和农村问题,始终是关系我们党和国家全局的根本问题。开展党员、干部及农民教育培训工作对推动我乡两个文明建设,加快农村“四个培养”工程建设和完成农村基层组织建设的各项任务,意义重大。为此,乡党委、政府高度重视党员、干部及农民教育培训工作,并把它当作实现农村经济发展的一项战略措施来抓,列入重要议事日程。年初,我乡已组织成立了党员、干部及农民教育培训服务中心。由一名副科级干部兼任中心主任,结合全乡产业发展现状及存在的问题,突出针对性、阶段性、持续性和经常性的要求,采取灵活多样的方式方法,开展农民技术培训和农村法律法规、乡情民风乡俗教育,提高农民的政策、法律意识、生产生活水平。二、因地制宜,统筹安排参考资料,少熬夜!为确保党员、干部及农民教育培训服务中心工作能够正常开展,并取得预期效果。我们结合我乡实际情况,针对不同文化程度的员干部采取不同的培训方式:一是对未经过实用技术培训的农民进行普及培训,使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手;二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训,使他们具有初级以上技术水平和专业技术,成为推广实用生产技术的骨干;三是对农村基层主要干部进行经营管理知识和适用技术的培训,提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平,使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。在形式上,我们根据农村农业生产特点和生产周期,因地制宜、合理灵活地安排教育培训课时。在农闲季节,举办重点培训班,把广大农民、党员集中到乡多媒体会议室,聘请专业技术人员对学员进行实用技术培训;在农忙季节,一是进行现场实地指导,结合“双联”行动,组织乡村干部田边地头进行培训后的跟踪辅导服务,帮助学员把在培训学到的科学技术真正运用到生产实践中;二是组织学员到科技示范场、示范村、示范点参观学习;据统计,今年上半年以来,我乡共举办党员、干部及农民教育培训班68期,参加学员700人次,农村党员、广大农民群众接受科技面达85%以上。此外,我乡还采取“走出去”的办法,组织学员到西峰、xx县等地区参观学习。我乡为鼓励前来参加培训的学员,乡政府给予了物质上的奖励与政策上的倾斜,共计发放加碘盐42袋,苹果树苗230株,苜蓿子120斤。三、培
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