学校领导的讲话稿（最新8篇）

学校领导的讲话稿（最新8篇）【导读引言】网友为您整理收集的“学校领导的讲话稿（最新8篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校领导的讲话【第一篇】同学们在xx校园一天天成长，收获许多的高兴，也会面临许多的烦恼。要是仔细分析这些烦恼的话，应该有许多同学在为成绩烦恼，但是不要紧，成绩总可以通过努力加上适当的学习方法得到；而另一些同学，他们的烦恼与众不同，他们在为自己是不是会成为大家瞩目的焦点而烦恼，他们渴望受到关注和景仰的目光，他们梦想着成为潇洒地一挥手，就有大批拥趸粉丝崇敬的望着他们。他们在用极端的方式演绎着自己的个性，虽然他们根本不知道什么叫个性。个性是一种在自己成长时不断积累，不断学习的过程中所不知不觉散发出来的东西，就象小溪，清亮透明就是它的个性；湖水较深，显现出绿色，那就是它的个性；大海胸怀宽广，集纳百川，蓝色就是它的个性；大家想想，要是半桶水，或者根本没有水，那么个性会是什么呢？大概就会把底下的污垢全部暴露出来了吧？没错，有些人就是这样，将自己的丑陋一面暴露无遗，却还沾沾自喜，可笑，又可怜。这个学期，我们校园里出现了一些所谓的帮派，经常聚集在一起惹事生非，打架斗殴，抽烟喝酒，破坏公物；也出现了一些所谓的情侣，经常成双成对，虽然谈不上携手并进，但至少自称为比翼齐飞；还有些同学无故迟到旷课，欠交作业，考试作弊。虽然都是极少数，但这些极少数，正如一锅汤里的老鼠屎，让人感到恶心。假如我们对这些男男女女的背景做个调查，我们很快发现，这些人既无学业上的亮点，也没有文娱方面的细胞，既没有体育上的特长，也没有帅气漂亮的外表。那么请同学们想想看，这些可怜的人想获得别人的承认，到底该怎么办呢？所以，他们出现上述行为，你们能够理解了吗？我是非常理解他们的，他们很痛苦，值得同情。要知道，自卑的人往往有三种选择，一种是无限期的自卑下去，沦落为社会的最底层；一种是发奋图强，让自信代替自卑；而第三种人，大概就和他们一样，用极端的，暴力的，或者偷偷摸摸的手段来获得名声，虽然很卑鄙，但你不得不承认，他们真的受到关注了，甚至还有一些和他们同样自卑且没有素质的人成为了他们的粉丝，这个世界，真的很精彩！打架是一种很容易出名的方式，尤其是打那些落单的、明显处于弱势的人。拣便宜的事，谁都想做。而且，他们虽然个方面都处在学校的最底层，但是要有机会可以过一把当“大哥”的瘾，那是谁也不会放过的。将别人威胁得发抖，或者把别人打一顿，那是非常威风的事，实在太有感觉了，好象在其他方面所受的气，完全在这一刻吐出来了，自己也终于有征服别人的机会了，别人也终于有比自己弱的一面了，终于有人用崇敬的眼光来看自己了！虽然他们经常有意忽略掉那些鄙视的眼光。但是当这种“扬眉吐气”的方式也受到打击的时候，比如，刚当完老大，就进了学生处，被老师、家长训斥，被处分，被嘲笑；或者刚在幕后指使完别人，想偷偷溜走，就被发现并抓获，那种感觉真是无比郁闷。好吧，让我们发泄一下，那就偷偷摸摸地去把学校的东西破坏了吧！那就再让我去策划下一次事件吧，我保证不会抓到我。既然在路上手牵手太危险了，那还是到宿舍去幽会吧，这些幼稚可笑的人永远不会长大。结果是，他们的下一次行为又通通被识破，又一次被我们用同情的眼光来看待。我不仅同情他们的下场，也叹息他们的素质。就象他们自己发牢骚所说的一样：哎，怎么又被发现了！是啊是啊，我能理解。要知道，这年头做什么事情不需要智商呢？连基本的知识都掌握不好，连生活常识都说不出一两条的人，你们做什么不会碰壁呢？实在不行了，我们穿着上特别一点总可以吧！我们不愿意穿得那么正规，我们想打扮得更加显身材一点，更加潇洒一些，没问题吧？是的，没问题，怎么打扮是你自己的事，但是，您知道潇洒两个字怎么写吗？您知道身材好坏的标准是什么吗？拜托，您要有那身材，您早去模特学院了。电视上那些偶像们的打扮多让人着迷啊。我也要那样！拜托，别费力气了，想想吧，为什么别人那样的打扮显得那么潇洒，而您用同样的打扮就显得很猥琐呢？知道什么是气质吗？站都站不直，腰杆都不硬的人，您就算穿了西装，估计也土得掉渣。来，让我巡视一下，我面前的人，究竟有多少人是连站都不会站的？因此，同学们，当你们被身边这一小撮没文化没素质的人骚扰的时候，我理解你们的感受。不过，你们听了我上述的分析以后，是不是感觉可以换一个角度来看待了呢？没错，你们现在可以用同情的目光来看待他们了。要善待身边的每一个人，尽管他们对你造成过伤害。当然，同情归同情，自己的利益还是要维护的。就好象我在街边见到一只流浪狗，我很同情地从口袋里掏出零食想喂它，而它却想咬我，那我还是会一脚把它踢开的。这是我的个性！至于那些认为自己沉浸在“恋爱”幸福中的人，我也很同情。真的。因为据我的观察，那些男男女女无论从任何一个方面来看，都不怎么起眼，大概也是因为长期得不到承认，就只好找个人来看得起自己。要知道，两个人互相吹捧，是不需要成本的。而且要是我们观察得再仔细一点的话，会发现这些人基本上都是不懂得怎么去关心别人的，都是一些在班级中比较自私，喜欢斤斤计较的。试想，这样的人，怎么可能真的懂得恋爱这种需要真实感情的事情呢？他们连怎么善待身边的人都不知道，却在那里大言不惭地说自己在谈恋爱，简直就是对这个词的亵渎！果然有个性！所以，最有意思的结局出现了，到后来，我们经常听到的就是：我有男朋友了，怎么样，厉害吧？我有女朋友了，怎么样，羡慕吧？现在大家终于明白了，炫耀是这些人唯一的目的。可怜啊。其实，这些人，你们不要自卑，不要灰心，不要认为只有靠极端手段才能发挥个性。只要你们愿意，人人都会伸手帮助你们，你们只要谦虚而和善，认清自己的短处，并下决心去弥补，没有什么是不可以改变的。你们也一定会取得自己的成功。想要真正让自己的个性得以发挥，你们必须拥有足够的资本，你们现在正在学习和积累，要善于思考，要勇敢面对自己的弱点，要不断发现生活中的闪光点，要善待身边所有的人，要宽容。个性就象珍珠一样，其实是从一粒沙子开始慢慢形成的，当外面包裹的东西越多，时间越久，它就越亮，越让人喜欢，也越有价值。市场上有些假货，看上去很大很漂亮的珍珠，其实是用一些杂质做成的，成本很低，一天就完工了。可想而知，这些玩意的价值会有多大呢？而且还损害了别人的利益。同学们，我们要甘于做和别人一样的人，我们要甘于被淹没在别人的身影下，所谓卧薪尝胆。只有这样，当你慢慢体现出和别人不一样的地方的时候，你的个性是如此的闪耀！学会用正确的方式来表达个性，其实是一件比学习本身更需要智慧的事，你是一个眼光长远的人，还是一个只看到眼前的人，或者根本就是个瞎子，你自己决定吧。德智学园向你们保证，我们将极力为大家创造一个优秀的环境，给你们阳光雨露，让你们成长；我们欢迎真正有理想的人，而不是想靠卑劣手段出名的人；我们用心培养有个性的人，而不是拿“个性”作为借口，做尽坏事的人，请相信我们！这篇讲话，其实是1篇战斗檄文，我们将向所有的校园恶势力以及不良风气宣战，大家也要行动起来，积极维护自己的环境，敢于同不良势力做斗争，学校、老师永远站在你们这边！我保证，真正健康的、阳光的个性，将飞扬在德智上空！学校领导的讲话【第二篇】尊敬的各位委员、各位老师、同志们：大家好!首先，让我代表学校400余名师生，衷心感谢全校家长对学校工作的大力支持和配合，学校近几年来取得了全省校园文化建设先进单位、学校的校本教材感恩被评为全国优秀校本教材、全县德育示范学校、何坊乡教育管理突出贡献单位，滨州市副市长崔亚妮、原滨州市委副书记李成明、滨州市教育局局长高中兴、惠民县县长杨玖庆、副县长魏桂芳、惠民县教育局局长张绍勋、何坊乡党委书记杨新国、乡长王金周以及各级教研部门的领导等多次到学校调研、指导工作，学校的教育教学受到了各级领导的高度赞赏和充分肯定，学校的教育经验今年4月份在全省会议上做典型发言，可以说我校在全县、全市乃至全省已经有了较大的影响!今天，家长委员会的各位委员在百忙之中光临我校，参加首届家长委员会成立大会，为了孩子一生的发展，共同营造学校、家庭、社会“三结合”德育多元网络，拓展育人渠道，促进学校与家庭的沟通与配合，促进学生健康快乐地成长。下面，我从三方面给各位委员汇报：一、学校现状刘集小学是何坊教育的一面旗帜，特别是深厚的历史文化积淀和完善的管理制度，使学校一直引领着何坊小学教育的发展。学校现有11个教学班，小学生400多人。教职工18人大都取得大专以上学历。学校领导班子勤政务实、团结奉献;教师队伍素质精良，严谨善导、德高多能、多才多艺、敬业奉献，学校有县级骨干教师6人，市级骨干教师2人，市县乡优秀教师56人次，市级学科带头人1人;学生素质发展全面，教学质量很高，赢得了社会各界的广泛赞誉。但由于学校是老校，面积狭小，无法在现有地域扩张;仪器设备和图书不足;校园电路老化;学校现代化教具等购置、更换和升级。现在学校只能靠上级主管部门下拨的少量经费维持正常运转，经费极其紧张，有些设备也无法维修和更换，希望能得到各位委员的理解与宽容!二、未来发展与展望尽管面临诸多困难，我们没有屈服!刘集小学走到现在，我们坚持“建美好精神家园，办人民满意学校，培养学生良好习惯，给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学思想和“让每一名教师都体验教育成功的快乐，让每一个孩子都享受到最适合的教育”的办学理念，走以感恩教育、选课走班为主要内容的的可持续发展特色品牌之路。力争通过五年时间的努力和探索，把学校打造成一所学生自我教育、教师主动发展，教育质量优良的特色品牌学校，最终实现教育质量优良师生全面发展的总体目标。在开学之初学校确定了今年的工作目标，进一步促进学校发展。一是规范教师行为，构建快乐、团结、向上的师生精神家园，打造精英团队，创建书香校园、和谐校园;二是回归教育本色，落实素质教育，转变教育质量观，促进每一个学生的全面发展，例如我们的七星评选制度，学生成长记录，走班选课等;三是强化校本培训，为教师成长搭建平台，提高教师队伍综合素质，促进教师专业化成长;四是树立“学生为本、实践体验、全员育人、全面发展”的德育观念，积极开展以学生行为习惯养成教育为重点的创新实践活动，促进全体学生全面发展;五是注重学校文化建设，大力培养名师和骨干教师。三、我的几点想法“为了孩子的发展”是我们的共同目的和心愿，家长委员会是学校与家庭珠联璧合而形成的美丽彩虹，是学校民主管理的必要形式，是“办人民满意学校”的迫切要求，是推动学校发展的重要途径。通过家长委员会，及时了解家长对学校的需求，促进家校联系更加紧密，寻找更好的教育契机，有针对性地商讨教育对策。想法之一，如何正确看待学生考试的分数和成绩?小学生的六年生活，重点应放在习惯的养成和兴趣的培养上，才能为今后的一生创造更多的机会和拓展更广阔的空间。通过师生在课堂教学的共同努力，考试分数和成绩达到较好水平即可，不必牺牲培养学生兴趣爱好的时间或读书时间去多考几分，甚至十来分，这点时间不如让学生多参加实践活动，多读课外书籍或读经典名著，提高学生的综合素质，让他终身受用，我不讲实施素质教育的什么大道理，我们自己也能感受到小学学的知识现在还记得多少，现在还在用多少，何不从下一代开始实施真正的素质教育呢?例如学校正在训练的零距离跑操，准备训练的黎族竹竿舞等，都是促进学生全面发展、培养孩子团队精神的主题实践活动，希望家长们理解和支持。想法之二，如何正确树立对孩子的爱?“培养什么人、怎样培养人”是教育的根本问题。孩子在学校有老师的关爱，教给孩子文化知识，教育孩子如何做人。而家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，从出生到走向社会，家长的一举一动都在潜移默化地影响着孩子。从血缘关系上是有天然亲情的，在经济生活上是完全依赖的，在教诲指导上是绝对信任的，在父母行为上是自然模仿的。家长要正确把握对孩子的爱，做到宽严相济，教给孩子如何做人比教给孩子知识更重要，教会孩子方法比掌握知识更重要，养成良好习惯比给予优越条件更重要。让孩子自己背书包、自己打扫卫生，和孩子多沟通、多交流，“无距离的沟通是最好的了解孩子的方法”。想法之三，充分发挥学校主渠道作用，家长配合