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有关高一第一学期教学工作计划3篇【导读引言】网友为您整理收集的“有关高一第一学期教学工作计划3篇”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。二、学生情况分析我认教的是高一年级的英语课。由于都是高一新生,因此学生之间和老师之间都非常陌生。因此我要创造轻松愉悦的教学气氛,让学生尽快容入新班集体中。作为老师我要在开始两个星期掌握学生的名字、爱好和英语习惯等。这样,我不仅得到学生的信任而且会在了解学生学习英语特点的基础上很好地展开教学。三、教学目标1、使学生明确学习英语的目的性;2、做好初高中的教学衔接工作,让学生了解和适应高中的英语学习;3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力;4、优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。四、课时安排高一要学第一、二模块,共10个单元。每个单元我会安排6-7个课时。每三周完成两个单元的教学和一次测验及安排一次英语兴趣课,给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。并为11月初的.期中考、模块考、期末考做好积极的准备。五、教学具体措施1、摸清学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。2、重视课堂教学质量此文来自优秀,逐步提高学生英语交际能力。3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。4、重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。高一英语教学在高中英语学习期间是很关键的。因此,要深入地研究新教材,运用新课程理念进行教学,并根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。寓教于乐,使学生养成良好的外语学习习惯,为学生高中三年的学习打下坚实的基础。高一第一学期教学工作计划2高一年级是高中的重要的打基础阶段,因此,让学生在高一年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。具体来说:一、加强学的研究,充分发挥学的主动性:只有当教与学形成了合力,教学才能取得最佳的效果。因此,要帮助学生养成良好的学习习惯,指导他们掌握有效的学习方法,使他们乐学更善学。1.高中生应有的习惯和方法主要包括:(1)学会查英语词典并勤查词典;(2)坚持每天朗读,学会背诵的有效方法;(3)利用每天的零碎时间反复多次记忆单词,学会记忆单词的多种方法;(4)学会观察语言现象,总结语言规律(如通过某例句总结出某词的用法);(5)养成良好的作业习惯(整洁、独立完成),掌握各种解题技巧;(6)坚持预习,学会看书;(7)积极思考、大胆质疑;(8)学会记笔记和整理笔记。2.强化三关训练,夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必须过的三关,三者有联系但不能相互代替。词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。抓词汇首先在于认识,不要认为这纯粹是学生的事,而是师生双方共同的任务;其次要重视方法的指导,切忌一个一个字母地死记硬背;第三要坚持细水长流,长抓不懈,不断反复,及时巩固。只要持之以恒,拥有多个词汇毕竟不是高不可攀的。本学期继续抓住统编教材和牛津教材的词汇,同时适当扩大英文报刊、杂志的阅读量,以扩大词汇量,增强阅读能力。短文阅读是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径,因此,提高学生的阅读理解能力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每周补充几篇课外阅读文章,让学生在大量阅读中提高阅读理解能力。语法是英语的框架结构。高中英语语法项目较多,为帮助学生理清思路,准确表达思想,必须引导学生学好语法。本学期将在每周安排一节课,系统地和学生一起学习各项语法内容。3.加强听、说、读、写训练,全面提高学生英语能力尽管目前的高考以听、写为主,但听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的,只有通过综合训练,才能真正全面提高学生的英语能力。根据高中教学的要求,要在进一步提高听说能力的同时,侧重培养阅读能力,要切实加强泛读训练。在大量听、读,确保一定的输入量的基础上,再适当进行写的训练,写的能力自然会不断提高。二、力争达到的目标:本学期这两个班级的成绩争取在原有基础上有所提高。三.具体实施计划:1.内容:本教材共分十个单元,每三周学习两个单元,每个单元学习一个语言结构或语言功能,1篇课文,写作技巧,听力练习;2.单元测验:每两单元测验一次;难度适中;实行月考制度;3.每周作业总量:每单元课后练习及部分配套练习,学有余力的学生自定的练习,自己命题的各单元重难点练习题。高一第一学期教学工作计划3指导思想:在校长和学校行政的领导下,以学校工作计划为指导,以强化教育管理为核心,依靠全级教师的支持和配合,真抓实干,努力开创教育工作新局面。主要工作一、制定各项工作指引,建立健全规章制度,把依法治教落到实处1.制定级组办公指引及班主任工作指引。2.制定课堂教学礼仪指引。3.制定高一级学生行为指引。4.建立班主任学习会议制度。5.建立学生干部工作指引。6.制定评选先进班工作细则,对各项标准实行细化。二、加强班主任理论学习和年轻班主任培训工作,1.建立班主任学习会议制度,定期进行理论学习。2.加强年轻班主任培训工作,开学初开展学习魏书生报告大讨论;拟为每位班主任购买魏书生《班主任工作漫谈》一书,并定期进行学习和讨论。3.邀请经验丰富的班主任给年轻班主任举办讲座。4.给年轻班主任压担子,促进他们的成长。年轻班主任和新调来的班主任老师本学期每人安排一次班会公开课。5.设立“一周热议”专栏,班主任围绕一周热点进行讨论。6.实行实习班主任制度,安排年轻老师做实习班主任。三、加强文明礼貌教育,培养有良好道德素养的人。1.制定文明礼貌指引,加强教育和宣传工作。2.运用班会课,采用多种形式,加强文明礼貌教育。3.把教学工作和德育工作结合起来,发挥全体教师的作用,在教学工作中对学生进行文明礼貌的培养和熏陶工作。四、真抓实干,整顿纪律作风1.制定学生行为指引,奖惩条例,评先细则,完善规章制度。2.加强舆论宣传,加强和家长的联系,形成严抓严管的舆论氛围。3.调动年级、班主任、科任老师、家长、学生会各方面的力量,综合运用教育、宣传、检查和奖惩手段,把管理工作落到实处。4.树立典型,充分发挥表扬和批评的作用,对表现优秀的学生及时表扬,对存在问题的班级和学生及时给予提醒。5.和学校各部门协调,争取各种课外活动不影响学生正常学习,保证学生有充分的学习时间。五、加强学生干部队伍建设1.建立高一级学生会,接受校团委、学生会、年级双重领导,配合学校工作,协助年级进行工作。2.指导年轻班主任配备好班干部。3.加强学生干部培训工作,本学期拟举行两次学生干部培训班,上、下学期各一次。六、加强宣传工作,营造良好育人氛围1.充分发挥黑板报的作用,年级黑板报半月一次,按班轮流。2.筹办《高一通讯》刊物。3.和学校协调,在合适的位置建立宣传橱窗,营造浓郁文化氛围。4.对教室进行布置,运用名人画像、格言警句,对学生进行教育熏陶。七、做好新课程改革方案的实施工作,确保取得显著成效。1.做好宣传发动工作,让新课程改革深入人心。2.做好新课程改革的各项准备工作,培训师资,制定计划、方案及实施细则。第三周前完成。3.抓好计划、方案、细则的落实工作。4.做好社会实践工作。5.处理好新课程改革和高考的关系,实现双丰收。八、加强课外活动指导,提高课外活动质量。1.大力支持学校各种课外活动的展开,全力配合学校开展科技节、体育节、艺术节、合唱队等活动。2.发挥年级学生会的作用,大力开展读书节、演讲、辩论、英语角等活动,建立各种平台,促使学生全面发展。3.处理好课外活动和学习的关系,争取课外活动不占用自修时间,不影响学习。九、加强和学校各部门的协调,重视安全工作,加强学生心理辅导,积极配合学校做好晨练工作,全力配合学校各项常规工作。
本文标题:有关高一第一学期教学工作计划3篇
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