3__就业指导第三讲简历制作

指就业导课程回顾就业准备就业心理心理问题心理调试就业能力专业能力通用能力意志品质信息收集与整理指就业导工作指就业导前期准备结合以下三个方面综合考虑了解自身情况了解公司情况了解工作职位情况指就业导两个方面了解关于职业的介绍情况研究工作情况说明工作职责所需才能所需教育情况职业展望了解工作职位情况指就业导了解公司情况1行业情况及目标公司最近的发展2充分考虑未来雇主的兴趣和问题3谈论共同感兴趣的问题指就业导找工作的步骤探索了解工作世界指就业导指就业导4简历制作123求职信的书写求职材料介绍封面制作5制作要点指就业导我们今天探讨的问题就是怎样包装自己1、是你的广告片；2、是用来吸引用人单位的眼球；3、是获得面试的机会；4、是适合这份工作最佳人选的证明；5、是针对一项具体工作，对你的技能的系统评价。指就业导一、求职材料求职材料的组成封面求职信(自荐信)个人简历就业推荐表学习成绩单各种证书其他能力证明指就业导指就业导1、封面必要的元素、重要信息★注明应聘的职位★个人信息：姓名、专业、联系方式2、注意事项★美观、大方、不花俏★注意打印成本3、选择合适的风格二、封面制作13广告公司、动漫公司指就业导14管理类公司、国企、外资公司指就业导软件公司、网络公司等技术公司指就业导大学生职业发展教育教研室指就业导不同风格的求职材料封面大学生职业发展教育教研室指就业导不同风格的求职材料封面指就业导三、简历制作简历——你人生的第一张名片！简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。它是求职的必备品。什么是简历？100份简历中有多少份是合格的？不到10份。简历太长，注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤，往往使他们出师不利，失掉面试的机会。——某知名IT企业HRM其实简历一页就足够，两页已经太长了。——远大集团HRM王志宇我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟未能发现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。——某外企人力资源主管指就业导看看他们怎么说？指就业导什么是好简历？指就业导什么是好简历？个人基本信息求职意向教育背景奖励与荣誉工作经历投入程度性格爱好视版面情况，可放可不放，无需作过多描述指就业导简历——主要展现什么（提问）指就业导简历——基本内容其他获得奖励实习实践教育背景个人信息求职意向个人技能指就业导招聘信息指就业导打造一份好简历触及岗位真实所需01根据招聘启事分析HR的“显性需求”“隐性需求”“显性需求”：招聘启事上明确列出的需求“隐性需求”：不愿意公开表述，但实际存在的需求指就业导打造一份好简历触及岗位真实所需02挖掘自己的相关事实匹配挖掘事情：绝对不是捏造事实绝对不是开空头支票材料的真实性诚信是大学生起码的道德准则，也是在就业过程中，供需双方应共同遵守的准则。不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你极少参加社会实践活动的事实，如果你未来的雇主去做背景调查发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧！指就业导少一些虚词，多一些说服力很多用人单位表示要看能反映学生实际水平的内容，即在成百上千材料的比较中能实实在在说明你的水平。指就业导“我曾在院报当任过编辑”“我有较强的文字能力”“我曾经是院艺术团礼仪队成员，多次参加礼仪接待工作”“本人形象端庄大方”指就业导打造一份好简历触及岗位真实所需03动手制作简历指就业导“黄金位置”要利用好多余浪费简历要素－－个人信息必有信息：姓名、联系方式（手机、固定电话、E-mail、邮寄地址）可选信息：性别、年龄、政治面貌、籍贯、民族、照片等指就业导不要写上无用的信息针对不同的职位，基本信息的内容可以有所增减。例：国有事业单位重视政治面貌文秘类可能要求身高、外貌食品、医疗、公共服务等行业重视健康状况等联系方式尽可能多，能够直接快速找到你所有项目不要空着，不具备的直接删掉Email地址要显得专业、成熟、职业化，不要使用看上去很“傻”如happyboy、littlegirl等不专业的用户名照片要采用标准的简历照，不要随意用大头照或生活照指就业导个人信息中的注意事项简历要素－－个人信息指就业导简历要素－－个人信息指就业导简历要素－－个人信息指就业导近照！近照！指就业导“求职意向”要描述好简历一定要“量身定做”1.应聘不同职位，突出不同特长2.重点强调某项特别技能简历要素－－求职意向指就业导例1：能吃苦耐劳，适应各种环境。要求能提供福利保障，签定正式合同，有发展空间。点评1：改求职意向其实什么也没有写，让人不知所云，不知道他要找什么工作、适合做什么简历要素－－求职意向指就业导例2：本人五官端正，性格乐观开朗，在校期间努力学习，与同学老师的关系很融洽，善于沟通交流，多次残疾阿校内组织的志愿活动，富有爱心。为了不断完善自己，也积极投身校外的实践活动，掌握了一定知识和经验。诚实进取，负责好学，喜欢创新，学习新的事物的能力非常强，做事勤奋努力。不断完善自己，在发挥自己特长的同时有尊重团队精神，以专业知识和社会交往能力以及发展自我为基础，寻求在各企事业单位的咨询、文秘、策划编辑、文员、广播传媒、公关等相关文职。点评2：大段大段的关于自我评价的套话、大话、空话，带有很强的主观成分。求职意向最后才被提到，很容易淹没在前面无意义的信息中。而且目标公司和岗位太泛。简历要素－－求职意向指就业导指就业导求职意向撰写常见问题及建议指就业导求职意向撰写常见问题及建议优秀求职意向撰写实例例1.行政、助理类职位，具备良好的人际沟通技巧，做事耐心细致。例2：计算机软件开发工程师，熟练掌握asp、Net语言简历要素－－求职意向指就业导注意简历的诚实度及表达简历要素－－教育背景指就业导简历要素－－教育背景必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等教育背景一般按照时间逆序的写法来写，一般只写研究生、本科阶段。有特殊教育经历的，建议在教育背景中写出来，如赴台交流学习、双学位等。指就业导【实例1】教育背景2007.09-2010.06华中科技大学管理科学与工程硕士期间作为交换生在法国里昂大学学习中法MBA及中法PHD的英文课程2003.09-2007.06华中科技大学信息管理与信息系统本科期间赴台湾暨南大学交流学习一个学期，主修会计专业简历要素－－教育背景指就业导教育背景的注意事项：一般来说如果专业符合应聘职位要求，可以不列课程，如果要列只列三四门与职位相关的主干课程如果你的加权不是很高，而某些与应聘职位相关的学科分数还不错，那么你可以强调这些学科的成绩如果排名比较靠前，可以用数字来表示学习成绩，如“专业前10％”如果你所在的班级人数较少，那么你的排名就可能非常高，而加权则不一定，这时只写排名指就业导【实例2】教育背景2009.09-2013.07福州大学阳光学院会计学专业本科专业排名第4/2462010.09-2013.07福州大学阳光学院英语专业(双学位)本科专业排名第15/131简历要素－－教育背景指就业导要用陈述式版面，而不是文章式版面简历要素－－职业技能指就业导1．英语技能对于大多数同学来说，在简历中描述英语技能更多的是通过标准化考试成绩、证书来证明你的英语口语或读写能力，例如英语四六级、BEC、托福、托业、GRE等如果成绩不错的话，建议写出成绩，但如果成绩没有绝对优势，就没有必要写出成绩如果相关的工作实习经历能够推导出英语水平能力，也建议写上，例如“工作语言为英语”、“给国外客户做陪同翻译”等类似的语句描述，说服力比较强简历要素－－职业技能指就业导2．计算机技能一般来说，对于非计算机专业的同学来说，计算机技能通常指软件的应用，通用的如对Office系列软件的掌握根据应聘职位的要求，可以再有选择地列出相关的软件操作技能，例如财务咨询职位可以列ERP软件、财务软件、统计软件等简历要素－－职业技能指就业导3．专业技能主要指与专业或应聘职位有关的技能、资格证书、认证等。例如财务专业的学生能够熟练使用财务软件或获得ACCA、CPA资格等在描述这些个人技能的时候，切记不要写错相应的关键词，尤其是对于英文的引用，一定要检查相关的拼写，不能出现错误情况简历要素－－职业技能指就业导【实例1】英语、计算机及专业技能专业技能通过注册金融分析师（CFA）一级考试；英语技能CET-6（610/710分）、TOEFL653分，有良好的英语听说读写和翻译能力，英语口语流利，能用英语自由交流；IT技能熟练使用OFFICE、SPSS、STATA等软件。简历要素－－职业技能指就业导指就业导指就业导版面要进行逻辑分类要冷冷的数字与细节，不要火热的抒情描述根据用人单位的逻辑巧妙使用数字和对比，营造比较优势例（原稿）多次获得奖学金参加全国挑战杯竞赛获得金奖处理后•连续四年获得国家级奖学金•2007年参加全国挑战杯全校10支参赛队伍中唯一出线参加全国大赛的参赛队所参与研究的项目“……”从全省20支优秀参赛队伍中脱颖而出获得金奖成为获得挑战杯金、银、铜奖队伍中最年轻的参赛者好简历=过程+结果指就业导例（原稿）做过家教处理后•辅导师大附中学生参加“科普英语”竞赛•制定授课计划•每日辅导3小时•十天内成功教会一千个单词简历要素－－实习经历工作时间置于行首工作时间相对较长，例如在三四个月，甚至半年以上置于行尾如果实习时间不是很长，例如一两个月内，但公司知名度或与应聘公司相关度比较高，要将行首位置用来强调公司，这种情况下建议将时间段置于行尾指就业导常见的错误：以兼职、实习、实习生等词来代替职位名称经理、总监等词夸大职位头衔工作实习经历的撰写技巧指就业导1．“PAR”法则：问题、背景（Problem，P）行动（Action，A）结果、成就（Result，R）以某同学在应届生求职网的实习经历为例简历要素－－实习经历指就业导某学生的最初的写法：简历要素－－实习经历指就业导简历要素－－实习经历指就业导2．用数字说话“钱”----为公司节省了多少成本，提高了多少收入，或者你被授权支配了多少预算等等例如：经过验证找到一家新的网络服务商，降低公司IT成本达26％；在3个月时间内成功销售25套软件产品，销售达20000多元“时间”----主要指你如何想方设法在很短的时间内取得很大的成绩，以体现你的高效率例如：提前3个月完成当年销售任务；提出流程重组的方案，将××所需时间缩短25％“数量”----数量往往能从规模方面突出你的效率和能力例如：制定分析模块，分析了53家企业的营运能力、偿债能力、盈利能力和获现能力，并分析了32家被评企业的经验状况、行业发展前景、信用状况、供应商和客户群体有关风险简历要素－－实习经历指就业导3、用专业术语表达同一件事情用不同的语言会有不同的效果比如：发放传单——传播产品信息；打字——文字处理某同学只有一次参加某化妆品促销的兼职经历指就业导4．与职位相关原则与职位相关的经历重点突出描述，与职位不相关的经历轻描淡写，甚至不写与应聘职位最相关的经历放在首位描述指就业导该同学应聘的是市场专员举例指就业导简历要素－－社会实践社会实践的描述格式、描述方法、描述原则及重点与工作实习经历类似社团名称对应公司名称，在社团中的职位对应工作职位，其具体职责、工作业绩等建议参照工作实习经历的描述方式逐一描述在描述社会实践的时候，也应该参照“与职位相关”的原则，将与职位要求相关的社会实践重点描写，与职位不相关的轻描淡写或者不写指就业导【实例1】针对市场营销、销售岗位社会实践2007.8-2008.6××大学××学院外联部部长通过多次电话与面谈方式，两周内为学校“一二.九”文艺演出拉到赞助1200元和音响设备，为外联部两年内第一次拉到现金赞助；成功组织多场讲座、师生联谊舞会等活动，组织干事协同其他部