您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 幼儿园植树节活动策划方案(实例)【精编10篇】
幼儿园植树节活动策划方案(实例)【精编10篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园植树节活动策划方案(实例)【精编10篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园植树节活动策划方案【第一篇】活动目标:1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。3、了解保护树木的途径、爱惜树木。活动预备:1、请幼儿搜集树的资料或图片。2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程:一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论:小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?3.教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、幼师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动:组织幼儿踏青观察春天的树木。幼儿园植树节活动策划方案【第二篇】活动目标:1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。3.通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。活动准备:1、每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、树苗若干。分级部开展不同主题的植树节活动活动安排:1.幼幼班、低幼班:家园活动主题“我和小树同成长”1)学一学关于保护小树的童谣。2)播撒一片绿色让世界更美丽流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”活动一:绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。活动二:你我同行,爱护千万树流程:幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位,每个家庭可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上:姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。方案二:目标:1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备:1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2.自制常见树小纸牌人手3—4张3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。幼儿园植树节活动策划方案【第三篇】活动目标:和植物的亲密接触动力系统:通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。能力系统:1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。知识系统:1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。2、初步了解感知种植的步骤。3、增强环保意识,生态意识。活动口号:行动起来,为地球增添一点绿色。活动准备:教师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。幼儿准备:小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根)活动形式:亲子共同参与种植活动。活动地点:幼儿园各班级教室。活动流程:一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果)2、寻找、认识水果的种子。提问:(1)这是什么水果?(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。提问:(1)你们认识这些蔬菜吗?(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)二、了解植物的成长,亲子种植植物。1、教师示范:清晰种植步骤。讲解种植步骤:首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。2、动手操作:亲子种植小植物。讲解种植要求:爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实?亲子种植:(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。(2)写上:植物名称、主人姓名。(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。(4)启发宝宝对植物说一句话。4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的意识。玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2——6块,中大班:20块以上)。活动延伸:1、在家中和幼儿园建立植物种植角。(1)提出植物角建立要求,幼儿每天照顾关注自己的植物,建立责任感;(2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。2、观察记录:教师和幼儿一起每天观察,比较种子的生长情况。(1)发生变化的:发芽了。引导幼儿用语言表达出来,并用笔记录下来:幼1:我种的青菜籽发芽了,长出了两片小叶子。幼2:我的绿豆也发芽了,比他的青菜长得高,叶子也比较大。幼3:我的黄豆怎么还没发芽呢?(2)未发生变化的:未发芽。与幼儿一起挖开土观察,了解、分析种子不发芽的原因。(a)有的种子,如黄豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。(b)帮这部分幼儿重新补种,以保留其对种子的关注兴趣。评析:幼儿自己种植、自己管理,体现了幼儿的主动探索,在和同伴种植情况的比较中,又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程,再把小苗移栽到园内种植园地中,使该系列活动持续深入地开展下去。4、与家人一起开展同样的活动。幼儿园植树节活动策划方案【第四篇】一、活动时间:20xx年3月12日二、参加人员小(-)班全体幼儿和老师。二、活动目标:1、知道“3月12日”是植树节;2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。三、活动准备:1、幼儿自备塑料瓶、肥料;2、有关“植树节”的知识。四、活动过程:1、老师交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为去年种的小树施肥、浇水,并量量它有多高、多粗了,最后为幼儿园的植物施肥、浇水,为环保出自己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边,老师带领幼儿为小树量身高,然后为小树施肥、浇水。3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水,引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水,并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带领幼儿回到班上,画出自己心中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识,同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识,树立幼儿从身边的绿色开始,用自己的双手照顾绿化,从保护身边的绿色做起,共同创建美好的绿色校园的意识。幼儿园植树节活动策划方案【第五篇】一、活动目标:为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去居民和行人宣传。认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。二、活动准备:1、每班一句护绿口号小班:我和小树交朋友2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。3、孩子认识自己幼儿园的树木,并参与选树认领活动。三、活动内容:1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。2、宣读植树节倡议书。3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。6、评选“绿色小卫士”。四、活动流程:1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。●活动顺序:到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体。2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱与小树牵手。3、给小树浇水。要求建议:●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。4、和小树合影留念。5、捡拾垃圾、整理工具。6、评选“绿色小卫士”。幼儿园植树节活动策划方案【第六篇】一、植树节活动目的3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色幼儿园添风采。二、活动口号行动起来,为地球增添一点绿色三、活动时间3月1日——3月31日四、活动过程(一)宣传动员阶段1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。2、召开主题班会,讲解树木知识。(二)活动阶段1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。(三)总结阶段1、开展植物生长过程我知道活动。2、以班级为单位发出一份倡议书。幼儿园植树节活动策划方案【第七篇】一、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量。二、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。三、活动流程:(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。(2)教师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。(3)教师带领幼儿认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后幼儿用小水桶给树木浇水。(4)活动完毕,师生合影留念。四、活动延伸:美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:快乐的植树节、我们的树林等科学活动:丰富科学区角——观察植物的生长,种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观察并记录植物的成长过程。幼儿园植树节活动策划方案【第八篇】一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行
本文标题:幼儿园植树节活动策划方案(实例)【精编10篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9513660 .html