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亲子早教活动方案(案例)【实用5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“亲子早教活动方案(案例)【实用5篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!亲子早教活动方案【第一篇】一、活动目的:1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。2、让家长知道——金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。二、活动运作:预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。正式活动:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新广场。三、比赛内容:(略)1、场地准备:音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景:2、音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台5、奖品:………………6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。7、其它:笔10支,饮水、零食四、活动程序:1、开场白:2、分组比赛并颁奖6——10个月:开小船11——13个月:爬行比赛14——16个月:送小动物回家xx——20个月:推打球21——24个月:推打球2岁——3岁:运糖果“阳光的宝贝——游戏大赛”主持词开场白,介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们:下午好!在秋意盎然的今天,我们再次欢乐共度;宜人的周末,我们再次相约XXXX;孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧,愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长!本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办,这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心,亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。1、玩积木——游戏规则(一人讲解,一人示范):目的:训练宝宝小肌肉动作的灵活,学习用手抓物品准备:装有积木的塑料筐过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。”2、爬行比赛——游戏规则目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。准备:软垫、小拱桥。过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖:请问(一个一个问)宝宝是什么时候学爬的?您决的宝宝学习爬行很重要吗?爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们,一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境,让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。亲子早教活动方案【第二篇】一、活动时间:20xx年1月15日(周六)上午10:00二、活动地点:幸福之家幼儿园(体育公园内原萨哈小镇咖啡馆)三、活动参与人:幸福之家幼儿园老师,自助园的宝宝和妈妈们四、人数限制:老师不限(有个老师做牛子妈助手),15个妈妈操作(前15个到现场的妈妈操作),观摩人数不限五、活动内容:幼儿园老师带宝宝们一起游戏,妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识六、活动目的:1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥;2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识;3、促进妈妈们的相互了解;4、给宝宝提供一起玩的环境;5、让宝宝们和老师们都相互认识一下……七、收费说明:上台操作的妈妈每人收10块钱材料费(剩余费用进入巧手妈妈基金,领取工具时交钱),观摩免费,宝宝材料免费。亲子早教活动方案【第三篇】一、活动时间:20xx年6月1日上午8:30二、活动地点:xx市植物园三、活动目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一愉快、热闹的气氛。四、活动方式:集体活动和分散活动相结合。参加对象:小班幼儿和家长参加形式:自愿报名五、活动准备:1.通知爸、妈来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。六、具体活动方案:(一)活动流程:1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:30活动开始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地2、主持人致欢迎词。3、主持人讲游戏规则与注意事项。(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。活动一:袋鼠妈妈目的:培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。玩法:孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜活动二:袋鼠爸爸目的:培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。玩法:孩子双手抱着爸爸的脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜活动三:大脚小脚目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。5、为幼儿及家长颁奖。6、活动结束。七、安全保障措施1、游戏分小组进行,每组不超过六人,避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。4、事先整理清扫场地,排除不安全的隐患。5、备有急救箱,如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。亲子早教活动方案【第四篇】活动名称:可爱的小蝌蚪活动目标:1、观察认识小蝌蚪的外形特征。2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。活动准备:供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。活动过程:一、问候游戏:(家长带领宝宝围成马蹄形入座)1、认识老师,跟老师打招呼。引导宝宝愿意说:“老师好!”2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字:“我叫xxx。”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”二、认识小蝌蚪:1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。)2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。)3、说说小蝌蚪长什么样?(颜色、头、尾巴……)4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸。听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位:前、后、高、低等)儿歌:小蝌蚪、小蝌蚪,真可爱。黑黑的脑袋细尾巴。游来游去找妈妈:“妈妈,妈妈,你在哪儿?”儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。三、画画小蝌蚪:1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料。点到画纸上画一个圆,然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的`小蝌蚪画好了!2、宝宝操作,家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高。手脏了可以擦在抹布上。3、活动结束:把小蝌蚪带回家,和小蝌蚪一起做游戏。亲子早教活动方案【第五篇】一、活动地点:xxxxxx二、活动对象:早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。三、活动准备:1、通知该年龄段孩子及家长,准备前来参加活动2、家长每人一份具体的活动安排表。3、家长签到表。4、各个活动环节的材料。四、活动流程:9:00——9:30自主活动。教师热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由在活动室选择各游戏器械进行活动。9:30——9:45活动一《和成人碰一碰》活动目标:1.能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。2.能积极愉快参与游戏活动。活动过程:1.、教师对家长和孩子说:“我们来做‘碰一碰’的游戏,请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿,你们就碰哪儿。”接着,家长带着孩子跟随着教师的指令做动作,教师可依次引导做如下动作:大手碰小手、大脚碰小脚,鼻子碰鼻子,头碰头等。2.、教师问家长和孩子:“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。3、教师说:“小朋友们,你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。9:45——10:00活动二《拖拉玩具》活动目标1.能拉着玩具慢慢走。2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。活动材料:每人一个拖拉玩具。活动过程:教师拿出一个拖拉玩具,边拖拉边说:“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩,就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。孩子拿到玩具后,家长和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时,家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下,拖着玩具慢慢走。玩过片刻,孩子坐下休息时,家长和孩子一起观看玩具,告知玩具的名称。休息后,可继续让孩子玩。游戏结束,请孩子将玩具交给老师。10:00——10:10盥洗,休息。活动三《快乐的圈宝宝》活动目标:1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。活动准备:呼啦圈若干活动过程:一、问候宝贝们。1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。二、好玩的圈圈师:今天,王老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝,跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。师:宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。师:现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!三、结束活动,放松休息师:宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。
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